• Không có kết quả nào được tìm thấy

Khoa học L4_Ôn tập thực vật và động vật

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Khoa học L4_Ôn tập thực vật và động vật"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ôn tập: Động vật và thực vật

(2)

Phân bò Cỏ

+ Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ giữa bò và cỏ.

Sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ giữa bò và cỏ:

(3)
(4)

+ Cây lúa: thức ăn của cây lúa là nước, không khí, ánh sáng, các chất khoáng hòa tan trong đất.

Hạt lúa là thức ăn của chuột, gà, chim.

+ Chuột: chuột ăn lúa, gạo, ngô, khoai và nó cũng là thức ăn của rắn hổ mang, đại bàng, mèo, gà.

(5)

+ Đại bàng: thức ăn của đại

bàng là gà, chuột, xác chết của đại bàng là thức ăn của nhiều loài động vật khác.

+ Cú mèo: thức ăn của cú mèo là chuột.

(6)

Gà: thức ăn của gà là thóc, sâu bọ, côn trùng, cây rau non và gà cũng là thức ăn của đại bàng, rắn hổ mang.

Rắn hổ mang: thức ăn của rắn hổ mang là gà, chuột, ếch, nhái.

Rắn cũng là thức ăn của con người.

(7)

Mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật được bắt đầu từ sinh vật nào?

Trong tự nhiên có rất nhiều chuỗi thức ăn.

Chuỗi thức ăn thường bắt đầu từ thực vật.

Bắt đầu từ cây lúa.

(8)

Dựa vào mối quan hệ về thức ăn giữa cây lúa và các con vật có trong các hình đã quan sát để xây dựng sơ đồ (bằng chữ) về các chuỗi thức ăn.

(9)

*Sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ về chuỗi thức ăn của một nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã:

Cây lúa

i b ng Đạ à

Chu t ộ đồng

R n h mang

Cú mèo

(10)

*Qua so sánh ta có nhận xét như sau:

Sơ đồ mối quan hệ về thức ăn của một nhóm vật nuôi cây trồng và động vật sống hoang dã có nhiều mắt xích hơn cụ thể là:

- Cây là thức ăn của nhiều loài vật.

- Nhiều loài động vật khác nhau cùng là thức ăn của một số loài động vật khác .

+ Trên thực tế, trong tự nhiên mối quan hệ về thức ăn giữa các sinh vật còn phức tạp hơn nhiều, tạo

thành lưới thức ăn.

(11)

Từ sơ đồ trên mối quan hệ về thức ăn của

một nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật

sống hoang dã. Em rút ra được bài học gì?

(12)

KẾT LUẬN CHUNG:

-Trong tự nhiên có rất nhiều chuỗi thức ăn.

Các chuỗi thức ăn thường bắt đầu từ thực vật.

- Cây là thức ăn của nhiều loại vật.

- Nhiều loài vật khác nhau cùng là thức ăn

của một số loài vật khác.

(13)

Cả gia đình ăn cơm. Bữa

cơm có cơm, rau, thức ăn. Bò đang ăn cỏ.

(14)

Dựa vào các hình dưới đây, bạn hãy nói về chuỗi thức ăn, trong đó có con người.

Cỏ Người

Chuỗi thức ăn gồm: cỏ, bò và người

(15)

Sơ đồ các loại tảo, cá, cá hộp (thức ăn của người)

(16)

Tảo Tảo

Cá con

Cá con Cá lớn Cá lớn

Cá hộp

Cá hộp Người Người

Chuỗi thức ăn gồm tảo, cá, cá hộp (thức ăn của người)

(17)

- Điều gì sẽ xảy ra nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt?

Nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt sẽ ảnh hưởng đến toàn bộ sinh vật của chuỗi (có thể diệt

vong toàn bộ chuỗi nếu nó là mắt xích duy nhất cung cấp thức ăn cho các sinh vật ở mức trên).

(18)

Bạn có nhận xét gì về vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất.

Thực vật có vai trò quan trọng đối với sự sống trên Trái Đất vì thực vật thường là bắt đầu của một chuỗi thức ăn.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Nghiên cứu thông tin dưới đây, hãy chọn ra ba đặc điểm quan trọng nhất của động vật để phân biệt với thực vật.. Có khả năng

- Đối với thực vật, chất dinh dưỡng có vai trò cung cấp nguyên liệu và năng lượng cho các quá trình sống ở cơ thể:.. + Tham gia cấu tạo nên

Do đó, việc phân tích yếu tố địa lý của khu hệ thực vật làm cơ sở cho công tác bảo tồn các giá trị đa dạng sinh học và tính đặc hữu ở huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ làm

Baïn coù nhaän xeùt gì veà maøu saéc hoaëc höông thôm cuûa hoa thuï phaán nhôø coân truøng vaø hoa thuï phaán nhôø gioù... Baïn coù nhaän xeùt gì veà maøu saéc hoaëc

Sơ đồ mối quan hệ về thức ăn của một nhóm vật nuôi cây trồng và động vật sống hoang dã có nhiều mắt xích hơn cụ thể là:.. - Câylà thức ăn

Nếu không có cá thì các loài tảo, vi khuẩn trong nước sẽ phát triển mạnh làm ô nhiễm môi trường nước và chính bản thân con người cũng không có thức ăn.. Trả lời câu hỏi

Thực vật giúp làm giảm ô nhiễm môi trường bằng cách hấp thụ khí carbon dioxide và các chất độc hại, đồng thời thái khí oxygen giúp điều hòa không khí.. Trang 53 SBT

Sưu tầm các bức tranh, ảnh hoặc vẽ hình thể hiện hoạt động tích cực của học sinh với việc trồng và chăm sóc cây xanh. Những hoạt động trồng và bảo vệ