TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU
Tiết 90. KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Môn : Ngữ văn 7
(Thời gian: 45 phút) THIẾT LẬP MA TRẬN :
Mức độ Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Thấp cao
Chủ đề 1 : Câu đặc biệt
- Hiểu tác dụng của câu đặc biệt.
Số câu : Số điểm : Tỉ lệ
Số câu:1 Số điểm:0,5
Số câu:1 0,5 đ
= 5 % Chủ đề 2 :
Câu rút gọn
-Nhớ KN câu rút gọn
- Nhận diện được câu rút gọn
- xác định và khôi phục TP được rút gọn trong câu
- Viết đoạn văn tả cảnh quê hương có câu đặc biệt và trạng ngữ
Số câu : Số điểm : Tỉ lệ
Số câu:3 Số điểm:1,5
Số câu:1 Số điểm :2
Số câu:1 Số điểm :3
Số câu:4 6,5 điểm=
65%
Chủ đề 2 : Thêm trạng ngữ cho câu
- Nhận diện được TN trong câu
-Nhớ ý nghĩa TN trong câu
- Tìm trạng ngữ phù hợp với nội dung 4 câu
Số câu : Số điểm : Tỉ lệ
Số câu:2 Số điểm:1
Số câu:1 Số điểm :2
Số câu 4 3,0điểm
30 % T. số câu :
T.số điểm:
Tỉ lệ
Số câu:4 Số điểm:2.5
25%
Số câu:1 Số điểm:0.5
5%
Số câu:2 Số điểm: 4
400 %
Số câu:1 Số điểm:3
30%
Số câu:9 Sốđiểm:10
100%
ĐỀ BÀI
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chỉ một chữ cái em cho là đúng trong các câu sau ĐỀ BÀI
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chỉ một chữ cái em cho là đúng trong các câu sau Câu 1. Thế nào là câu rút gọn
A. Câu có hai thành phần chủ ngữ và vị ngữ B. Câu chỉ có chủ ngữ.
C. Câu chỉ có vị ngữ.
D. Câu bị lược bỏ một số thành phần.
Câu 2 Câu tục ngữ “ Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài” được rút gọn thành phần nào
A. Chủ ngữ B. Vị ngữ
C. Cả chủ ngữ và vị ngữ D.Trạng ngữ Câu 3. Trong những câu sau, câu nào không phải là câu rút gọn?
A. Có chí thì nên . B. Uống nước nhớ nguồn
C. Tấc đất, tấc vàng. D. Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Câu 4.Câu đặc biệt “ Đoàn người nhốn nhốn lên. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay » dùng để làm gì?
A .Bộc lộ cảm xúc
B. Nêu lên thời gian, nơi chốn
C. Liệt kê, miêu tả, thông báo về sự vật, hiện tượng D.Gọi đáp
Câu 5: Câu “ Và hôm sau, chúng tôi lại trở về. » có thành phần trạng ngữ là A. Hôm sau C. Chúng tôi B.Và hôm sau D. Lại trở về Câu 6 : Câu “Bằng xe đạp, tôi đi học” trạng ngữ trong câu bổ sung ý nghĩa:
A. Thời gian B. Nguyên nhân C. Mục đích D. Phương tiện II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm):
Câu 7( 2 điểm): Chỉ rõ và khôi phục các thành phần câu bị rút gọn trong những trường hợp sau:
a, Đi thôi con!
b, Uống nước nhớ nguồn.
Câu8 (2 điểm) Thêm vào chỗ trống trong những câu sau đây, để câu có thành phần trạng ngữ.
a, ………, bà con nông dân đang gặt lúa.
b, ………, hoa phượng nở thắm, sáng rực cả sân trường.
c, ..., em làm sai mất bài toán cuối.
d,..., em cố gắng chăm chỉ học tập
Câu 9 (3,0 điểm): Viết một đoạn ngắn tả cảnh quê hương, trong đó có một câu đặc biệt và một câu có trạng ngữ.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:
(3,0 điểm - mỗi câu đúng 0,5 đ)
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án D A C C B D
II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm):
Câu 7( 2 điểm)
- 2 câu rút gọn CN (1 đ)
- Khôi phục lại thành phần được rút gọn (1 đ) Câu8(2 điểm)
Tìm trạng ngữ phù hợp với 4 câu văn- Mỗi trạng ngữ đúng 0.5 điểm. Có thể như sau:
a, Trên cánh đống,....
b, Hè về,....
c, Vì hấp tấp,...
d, Để vui lòng cha mẹ,...
Câu 9 (3,0 điểm):
- Viết đoạn văn tả cảnh quê hương, có ý nghĩa, biết dùng từ, đặt câu, viết văn lưu loát( 1. 0 đ)
- Sử dụng đúng câu đặc biệt và câu chứa trạng ngữ ( 1,5 đ) - Chỉ ra câu dặc biệt và và câu chứa trạng ngữ ( 0.5 điểm)
