Trường THCS Liên Châu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn: Vật lý 7 - Thời gian làm bài: 45 phút --- ***** --- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp
Vận dụng
cao Tổng
TN TL TN TL T
N
TL TN TL
Chương I: Quang học
Biết được nội dung của định luật phản xạ ánh sáng.
Biết được chùm tia tới song song khi đi qua gương cầu lõm.
Biết được
nhìn điều kiện để
ta nhìn thấy một vật.
Áp dụng định luật phản xạ ánh sáng để trả lời câu hỏi.
Số câu 2 2 2 6
Số điểm 1 1 4 6
Chương 2. Âm học
khái niện của tần số để trả lời câu hỏi.
Nêu được khái niệm biên độ,âm to, âm nhỏ và đơn vị đo độ to của âm.
Biết được biên độ của âm lớn khi nào.
Vận dụng vận tốc truyền âm và ánh sáng để giải thích trường hợp đã cho.
Số câu 3 1 1 5
Số điểm 1,5 2 0,5 4 TỔ
N G
Số câu
2 5 3 1 11
Số điểm
1 2,5 6 0,5
10
Trường THCS Liên Châu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn: Vật lý 7 - Thời gian làm bài: 45 phút --- ***** --- A. Trắc nghiệm( 4 điểm)
I. Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1. Hãy chỉ ra vật nào dưới đây không phải là nguồn sáng?
A. Mặt trời B. Ngọn đuốc đang cháy
C. Mặt trăng D. Con đom đóm đang bay lập loè trong đêm
Câu 2. Chiếu một tia sáng tới gương phẳng, ta có tia phản xạ tạo với tia tới một góc:
A. Bằng góc phản xạ B. Bằng góc tới
C. Bằng nửa góc tới D. Bằng hai lần góc phản xạ
Câu 3. Vì sao nhờ có gương phản xạ, đèn pin lại có thể chiếu ánh sáng được đi xa?
A. Vì gương hắt ánh sáng trở lại
B. Vì đó là gương cầu lõm cho chùm phản xạ song song.
C. Vì gương cho ảnh ảo rõ hơn
D. Vì nhờ có gương ta nhìn thấy vật ở xa Câu 4. Âm phát ra càng thấp khi:
A. Tần số dao động càng nhỏ B. Vận tốc truyền âm càng nhỏ
C. Biên độ dao động càng nhỏ D. Thời gian để thực hiện một dao động càng nhỏ Câu 5. Khi ta đang nghe đài thì :
A. Màng loa của đài bị nén B. Màng loa của đài bị bẹp C. Màng loa của đài bị dao động D. Màng loa của đài bị căng ra Câu 6. Âm phát ra càng to khi:
A. Nguồn âm có kích thước càng lớn B. Nguồn âm dao động càng mạnh C. Nguồn âm dao động càng nhanh D. Nguồn âm có khối lượng càng lớn II- Dùng từ (cụm từ ) thích hợp điền vào chỗ trống trong mỗi câu sau:
Câu 7: Hiện tượng (1)... xảy ra khi Mặt trăng đi vào vùng bóng tối của Trái đất.
Hiện tượng (2)... xảy ra khi ta đứng trên Trái đất trong vùng bóng tối của Mặt trăng.
Câu 8: Khi một vật đặt cách 3 gương (gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm) một khoảng bằng nhau thì ảnh ảo của vật đó tạo bởi gương phẳng (3)... ảnh ảo của vật đó tạo bởi gương cầu lồi và (4)... ảnh ảo của vật đó tạo bởi gương cầu lõm.
B. Tự luận:
Câu 9: Cho một điểm sáng S đặt trước một gương phẳng, cách gương 5cm.
a) Hãy vẽ ảnh S’của S tạo bởi gương theo hai cách (Áp dụng tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và áp dụng định luật phản xạ ánh sáng)
b) S’ cách gương bao nhiêu cm?
Câu 10: Hải đang chơi ghi ta:
a) Biên độ dao động của sợi dây đàn khác nhau như thế nào khi bạn ấy gảy mạnh, gảy nhẹ ?
b) Tần số dao động của các dây đàn ghi ta khác nhau như thế nào khi bạn ấy chơi nốt cao nốt thấp?
. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I.(3 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B II.( 1,0 điểm): Mỗi từ (cụm từ) điền đúng được 0,25 điểm.
7. (1) nguyệt thực (2) nhật thực 8. (3) lớn hơn (4) nhỏ hơn III.( 6 điểm)
10.a)
- Vẽ được ảnh của điểm sáng dựa vào tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng (1 đ) - Vẽ được ảnh của điểm sáng dựa vào định luật phản xạ ánh sáng (2 đ)
b) Khảng định được S’ cách gương 5 cm. (1 đ) 11.( 2 điểm)
a)- Khi gảy mạnh dây đàn: Dây đàn dao động mạnh, biên độ dao động lớn (0,5 đ) - Khi gảy nhẹ dây đàn: Dây đàn dao động yếu, biên độ dao động nhỏ (0,5 đ) b)- Khi chơi nốt cao: Dao động của sợi dây đàn nhanh (0,5 đ) - Khi chơi nốt thấp: Dao động của sợi dây đàn chậm (0,5 đ)
---
///////////////////////////////////////////
R1 R2
S
S/
/////////////////////////////////
///
S
S /
/////////////////////////////////
///
S
S /
/////////////////////////////////
///
S
S /
/////////////////////////////////
///
S
S /
/////////////////////////////////
///
S
S /
/////////////////////////////////
///
S
S /
R
S/
S K
/////////////////////////////////
///
/////////////////////////////////
///
S
S /
R
S/
S K
/////////////////////////////////
///
