• Không có kết quả nào được tìm thấy

KIỂM TRA BÀI CŨ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "KIỂM TRA BÀI CŨ"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Môn : Luyện từ và câu

(2)

KIỂM TRA BÀI CŨ

(3)

Bài 1. Tìm những từ chỉ sự vật (người, đồ vật, con vật, cây cối,…) được vẽ dưới đây :

(4)

từ chỉ người từ chỉ đồ vật từ chỉ con vật từ chỉ cây cối

(5)
(6)

Bài 2. Tìm các từ chỉ sự vật có trong bảng sau :

bạn thân yêu thước kẻ dài

quý mến cô giáo chào thầy giáo

bảng nhớ học trò viết

đi nai dũng cảm cá heo

phượng vĩ đỏ sách xanh

(7)
(8)

Bài 2. Tìm các từ chỉ sự vật có trong bảng sau :

bạn thân yêu thước kẻ dài

quý mến cô giáo chào thầy giáo

bảng nhớ học trò viết

đi nai dũng cảm cá heo

phượng vĩ đỏ sách xanh

(9)

Bài 3. Đặt câu theo mẫu dưới đây :

là gì ?

Bạn Vân Anh là học sinh lớp 2A.

Ai (hoặc cái gì, con gì)

(10)

CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?

Ai (hoặc cái gì, con gì) Là gì?

Từ chỉ sự vật từ chỉ sự vật.

(11)
(12)

1. Nhóm từ nào sau đây là từ chỉ sự vật:

A. học sinh ; chim sẻ ; nhắc nhở.

B. giáo viên ; học sinh ; xe đạp .

C. công an ; thầy giáo ; siêng năng.

B

2. Trong các câu sau, câu nào đúng với mẫu Ai là gì?

A. Bạn Lan chăm học.

B. Chị em đang nhặt rau.

C. Cô Ba là y tá.C

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Săn bắt hoặc phá tổ chim có thể làm cho các - Săn bắt hoặc phá tổ chim có thể làm cho các loài chim không phát triển, có nguy cỏ bị diệt loài chim không phát triển,

Trạng ngữ mà bổ sung ý nghĩa về thời gian được gọi là trạng ngữ chỉ thời gian... Em hãy đặt câu hỏi cho trạng ngữ “ đúng lúc đó” trong câu:.. “ Đúng lúc đó, một

Để giải thích nguyên nhân của sự việc hoặc tình trạng nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ nguyên

* Về nhà học thuộc qui tắc và làm lại các bài tập.. * Chuẩn bị bài:

Nhận xét kết quả điều trị các bệnh tăng sinh lympho phần phụ nhãn cầu.. PHẦN PHỤ

Bộ phận trạng ngữ “Đúng lúc đó” bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu.. Theo em trạng ngữ mà bổ sung ý nghĩa về thời gian được gọi là trạng

- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ của tiết trước.. - Nhận xét, đánh

 Viết lại các từ khó trong bài chính tả Vẽ quê hương.  Xem lại và ghi nhớ các từ dễ viết lẫn trong bài