• Không có kết quả nào được tìm thấy

Mĩ thuật 1 - Tuần 10,11,12 - Chân dung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Mĩ thuật 1 - Tuần 10,11,12 - Chân dung"

Copied!
16
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH BÀN B

MĨ THUẬT – LỚP 1

CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ BẠN EM

(2)

1 2 3

4 5

- Bức tranh số mấy là vẽ chân dung?

(3)

- Tranh chân dung chủ yếu vẽ gì?

(4)

Vẽ toàn thân

Vẽ một phần thân

(5)

- Khuôn mặt bạn có dạng hình gì?

* Quan sát khuôn mặt bạn mình và cho biết:

- Đặc điểm mắt, mũi, miệng của mọi người có giống nhau hay khác nhau?

- Nêu bộ phận chính trên khuôn mặt?

(6)

Khuôn mặt tròn Khuôn mặt dài

Khuôn mặt trái xoan

Khuôn mặt vuông

(7)

Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2015

Mĩ thuật Bài 10: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG

Kết luận

- Tranh chân dung chủ yếu vẽ khuơn mặt người.

- Đăc điểm khuơn mặt mọi người khác nhau.

- Bộ phận chính trên khuơn mặt gồm: mắt, mũi, miệng.

(8)

Quan sát hình minh họa cách vẽ.

Yêu cầu: 4 nhóm thảo luận sắp xếp tìm ra 4 bước vẽ Cho đúng thứ tự bước 1, bước 2, bước 3, bước 4

(thời gian 3 phút)

B1 B2 B3 B4

(9)

B1: Vẽ khuôn mặt.B2: Vẽ cổ, vai.

B3: Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai và chi tiết khác.B4: Tô màu theo ý thích.

(10)

B1: Vẽ khuôn mặt.

B2: Vẽ cổ, vai.

B3: Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai và chi tiết khác.

B4: Tô màu theo ý thích.

(11)

Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2015

Mĩ thuật Bài 10: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG

(12)

Xem một số bài vẽ của các bạn năm trước

(13)

* Tiêu chí đánh giá sản phẩm:

Vẽ được chân dung

Vẽ hình cân đối sinh động.

Tô màu đẹp, tươi sáng.

(14)

Bài tập: Vẽ một bức tranh chân dung theo ý thích.

(15)

* Tiêu chí đánh giá sản phẩm:

Vẽ được chân dung.

Vẽ hình cân đối sinh động.

Tô màu đẹp, tươi sáng.

(16)

B1: Vẽ khuôn mặt.

B2: Vẽ cổ, vai.

B3: Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai và chi tiết khác.

B4: Tô màu theo ý thích.

- Tranh chân dung chủ yếu vẽ khuôn mặt người.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Quan sát hướng dẫn thêm cho học sinh nhận ra đặc điểm riêng trên khuôn mặt - Xác định vị trí các bộ phận trên khuôn mặt.. - Thể hiện chân dung của

- Quan sát hướng dẫn thêm cho học sinh nhận ra đặc điểm riêng trên khuôn mặt - Xác định vị trí các bộ phận trên khuôn mặt.. - Thể hiện chân dung của

Công việc của DNA polymerase là di chuyển dọc theo DNA sợi đơn và sử dụng nó làm khuôn để tổng hợp sợi DNA mới bổ sung với DNA mẫu bằng cách kéo dài các phần đã được

b) Kim Đồng và các bạn anh là những đội viên đầu tiên của Đội ta... Đọc các

Các công trình nghiên cứu trước đây cũng đã chỉ ra được đặc điểm nhân cách của từng nhóm xã hội như: học sinh, sinh viên, nông dân… song các tác giả chưa chỉ ra sự

- Cuộc đời như một con đê dài hun hút và mỗi người đều phải đi trên con đê của riêng mình. Nhiệm vụ của chúng ta là phải đi qua những “bóng nắng, bóng râm” đó để

cho thấy các thời điểm phun GA 3 khác nhau trong thí nghiệm có ảnh hưởng tương tự nhau tới số lượng quả trên cây của cam Sành.. Các nồng độ phun GA 3 có ảnh

Do sự phân ly đồng đều của cặp nhân tố di truyền nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố của cặp.. Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp