• Không có kết quả nào được tìm thấy

File thứ 1: tieng noi cua van nghe 9697

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "File thứ 1: tieng noi cua van nghe 9697"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TiÕt 96

NguyÔn §×nh Thi

(2)

1.Tác giả:

Nguyễn Đình Thi (1924 - 2003)

Ông quê ở Hà Nội, ông giữ nhiều chức vụ trong nhà nước cũng như các tổ chức văn hoá, hội nhà văn.

Ông được nhận giải thưởng Hồ Chí Minh năm 1996.

Hoạt động văn nghệ: đa dạng và nhiều thể loại: thơ, kịch,

nh¹c, văn, lí luận phê bình.

I. T×m hiÓu chung

(3)

2.Tác phẩm:

a. Xuất xứ:

Viết năm 1948 (đầu cuộc kháng chiến chống Pháp)

Tiểu luận được trích trong cuốn: Mấy vấn đề văn học - xuất bản năm 1956.

b.Thể loại:

Nghị luận - Hệ thống luận điểm (tính khái quát lí luận, nội dung, cách thức…)

*Nội dung:

tác giả khẳng định sức mạnh lớn lao của văn nghệ trong đời sống.

I. T×m hiÓu chung

(4)

Bố cục: 3 phần

1. Từ đầu đến “của tâm hồn”: Nội dung của văn nghệ.

2. Tiếp đến “Tiếng nói của tình cảm”: Vai trò của văn nghệ đối với đời sống con người

3. Còn lại: Sức mạnh kỳ diệu, khả năng cảm hoá của văn nghệ.

(5)

- Văn nghệ phản ỏnh hiện thực cuộc sống nhưng văn nghệ khụng chỉ phản ỏnh khỏch quan cỏi hiện thực ấy mà cũn biểu hiện cỏi chủ quan của người sỏng tỏc – qua lăng kớnh của tỏc giả.

Nội dung phản ỏnh của văn nghệ là gỡ ?

Để làm nổi bật luận điểm này, tỏc giả đó đưa ra dẫn chứng nào ?

+ Hai cõu thơ tả cảnh mựa xuõn tươi đẹp trong “Truyện Kiều”

+ Nỗi bất hạnh của Kiều và Cỏi chết của nhõn vật An-na Ca-rờ-nhi- na

.

Qua hai dẫn chứng trờn ta thấy tỏc giả muốn gửi gắm điều gỡ ?

-> Cảnh vật thiờn nhiờn thật tươi đẹp , sự sống luụn tỏi sinh làm rung động lũng người.

- Hai ng ời phụ nữ xinh đẹp, tài hoa đều không có hạnh phúc,chịu đoạ

đày vì bị xã hội vùi dập vỡ vậy xã hội đáng lên án và cần đ ợc thay đổi

II.Đọc hiểu văn văn bản .

1.Nội dung của văn nghệ

(6)

Từ đú ta thấy được nội dung văn nghệ là gỡ ?

- Nội dung của tác phẩm văn nghệ không chỉ đơn thuần là câu chuyện con ng ời nh cuộc sống thực (đời th ờng) mà ở đó có cả t t ởng, tấm lòng của ng ời nghệ sỹ đã gửi gắm chất chứa trong đó.

- Tỏc phẩm nghệ thuật được xõy dựng từ những vật liệu mượn ở thực tại - khụng đơn thuần là ghi chộp, sao chộp thực tại ấy một cỏch mỏy múc mà thụng qua lăng kớnh chủ quan của

người nghệ sĩ (đú là cỏi nhỡn, quan niệm tỏc giả, lời nhắn nhủ riờng tư…)

(7)

TiÕt 97

NguyÔn §×nh Thi

(8)

2. Sức mạnh kỳ diệu của văn nghệ.

a. Vai trò của văn nghệ đối với đời sống con người

+ Văn nghệ giúp con người tự nhận thức chính bản thân mình,giúp ta sống đầy đủ, phong phú hơn cuộc sống của chính mình.

+ Trong những trường hợp con người bị ngăn cách giữa cuộc sống, tiếng nói của văn nghệ là sợi dây buộc chặt họ với cuộc đời thường bênngoài với tất cả những sự sống, hành động vui buồn, gần gũi.

+ Văn nghệ góp phần làm tươi mát sinh hoạt khắc khổ hằngngày, giữ cho đời vẫn tươi. Tác phẩm văn nghệ giúp cho con người vui lên,

biếtrung động và ước mơ trong cuộc đời còn vất vả, cực nhọc.

Văn nghệ giúp cho con người có cuộc sống đầy đủ hơn, cảm thấy cuộc đời đẹp hơn và có ý nghĩa hơn.

Văn nghệ có vai trò như thế nào đối với mỗi người ?

(9)

-Tác phẩm văn nghệ lay động cảm xúc, và nhận thức, tâm hồn chúng ta qua con đường tình cảm… Đến với một tác phẩm văn nghệ chúng ta được sống cùng cuộc sống miêu tả đó, được yêu, ghét, vui, buồn…

Cùng các nhân vật và nghệ sĩ

Văn nghệ cảm hóa và thay đổi chúng ta từ bắt đầu từ tình cảm đi đến nhận thức .

3.Sức mạnh kỳ diệu, khả năng cảm hoá của văn nghệ

- Văn nghệ tuyên truyền bằng con đường đặc biệt - con đường tình cảm. Qua tình cảm, văn nghệ lay động toàn bộ con tim khối óc của

chúng ta. “Nghệ sĩ truyền điện thẳng vào con tim khối óc chúng ta một cách tự nhiên sâu sắc và thấm thía. Nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên con đường ấy”.

(10)

III. Tổng kết

Bố cục: chặt chẽ, hợp lí, cách dẫn dắt tự nhiên.

Cách viết giàu hình ảnh, có nhiều dẫn chứng về thơ văn, về đời sống tế để khảng định thuyết phục các ý kiến, nhận định, tăng thêm sức hấp dẫn cho tác phẩm.

Giọng văn toát lên lòng chân thành, niềm say sưa, đặc

biệt nhiệt hứng dâng cao ở phần cuối.

(11)

IV. Luyện tập

Nêu một tác phẩm văn nghệ mà em yêu thích và phân tích ý nghĩa, tác động của tác phẩm ấy đối với mình.( Thơ, văn xuôi.)

( Gợi ý: Đồng chí -Chính Hữu

Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật

Ánh trăng - Nguyễn Duy Làng – Kim Lân

Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long )

(12)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

* Hoạt động 1; khởi động : Ở giờ học trước chúng ta đã tìm hiểu về nội dung tiếng nói của văn nghệ, vậy văn nghệ có vai trò gì với cuộc sống của chúng ta và nó đến

- Sử dụng lại kết quả của bài viết trên cơ sở đã được chỉnh sửa, thu gọn hệ thống luận điểm, dẫn chứng thành 1 đề cương, chỉ giữ lại những luận điểm và dẫn chứng

- Trong hoạt động sáng tạo nghệ thuật, người nghệ sĩ phải để tâm trí bản thân trở về là một đứa trẻ, đặt tình cảm vào tác phẩm nghệ thuật hay đối tượng miêu tả để đồng

Đoạn văn này thấm đậm cảm xúc của tác giả, bộc lộ rõ sự tinh tế và thiên về cảm giác của Thạch Lam, dùng từ có chọn lọc(1 loạt tính từ gợi tả), câu văn có nhịp điệu

- ¬Hãy chôn tôi với cây đàn - phần hồn của đất nước Tây Ban Nha → tình yêu Tổ quốc nồng nàn. - Hãy chôn tôi với cây đàn – biểu trưng cho sự nghiệp của Lor-ca → ước

Cơ quan nào trong cơ thể quyết định giới tính của mỗi người?. Cơ quan

– Bi kịch của nhân vật Hồn Trương Ba là bi kịch về nỗi đau của sự vênh lệch giữa thể xác và tâm hồn trong một con người.. – Nghệ thuật xây dựng tính cách nhân vật,

Trong phần (5), tác giả bài viết đã tha thiết kêu gọi mọi người có những hành động thiết thực để bảo vệ các loài động vật cũng như bảo vệ đa dạng sinh vật và bảo vệ