Tuần: 15 Tiết: 15 Lớp: 3
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Thủ côngBÀI: CẮT, DÁN CHỮ V 1. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết cách kẻ, dán chữ V theo đúng quy trình kĩ thuật. Kẻ, cắt, dán được chữ V, các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng
2. Kỹ năng: - Nét cắt đều, đẹp
3. Thái độ: - Hứng thú việc kẻ, cắt chữ - Yêu môn nghệ thuật cắt, dán II. Chuẩn bị:
- GV: Mẫu chữ V đã cắt dán và chữ V cắt rời từ giấy màu đủ lớn Tranh quy trình kĩ thuật ; kéo, hồ, giấy màu
III. Hoạt động dạy - học cơ bản:
Thời gian
Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1' A. Ổn định tổ chức - Hát tập thể
4’
1’
B. Bài cũ:
“Cắt dán chữ H, U”
- Nhận xét bài cắt chữ.
- KT đồ dùng HT.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Nhận xét chung.
- Nêu YC.
- Nêu MĐ - YC của tiết học. Ghi bảng (phấn màu)
- CL theo dõi.
- Tổ trưởng báo cáo.
- Ghi vở
4’
2. Thực hành:
* HĐ 1: Quan sát và nhận xét - Giới thiệu chữ V
+ Nét chữ rộng bao nhiêu ô?
+ Chữ V có nửa phải, nửa trái như thế nào? (giống nhau)
+ Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì 2 nửa ntn?
- Đưa mẫu chữ V - GV hỏi
- Làm mẫu.
- HS quan sát
- 3 HS giỏi trả lời câu hỏi
Bổ sung.
Thời gian
Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 7’ * HĐ 2: GV hướng dẫn mẫu
- Bước 1: Kẻ chữ V
+ Lật mặt trái giấy thủ công, cắt hcn khổ 3x5 ô
+ Chấm điểm, để vẽ chữ V
- Treo tranh quy trình.
- Làm mẫu từng bước.
- Học sinh quan sát .
- Bước 2: Cắt chữ V + Gấp đôi chữ V đã kẻ
+ Cắt theo đường kẻ nửa chữ V, bỏ phần gạch chéo.
- Bước 3: Dán chữ V
+ Thực hiện như dán chữ H, U
- 1 HS giỏi làm mẫu CL theo dõi.
17’ *HĐ3: Thực hành kẻ, cắt dán chữ V
- Nhắc lại quy trình.
- Thực hành
- Đánh giá sản phẩm
- GV nhắc lại các bước theo tranh quy trình
- YC HS thực hành.
- Uốn nắn, giúp đỡ - YC trưng bày sản phẩm.
- Khen học sinh làm nhanh, đúng mẫu
- 2 HS nhắc lại cách kẻ, cắt dán chữ V - HS làm
- CL bày sản phẩm theo bàn.
- Nhận xét, bình chọn.
2’
1'
D. Củng cố - Nhận xét tiết học E. dặn dò
- Chuẩn bị cắt dán chữ E
- Nêu.
- GV dặn dò - HS nghe
* IV. Điều chỉnh
...
...
...
