Ngày soạn: 22/11/2019 Ngày giảng: 29/11/2019
DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU PHI
Tiết 30
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức: Học sinh nắm sự phân bố dân cư châu Phi.
- Hiểu sự bùng nổ dân số không thể kiểm soát, xung đột sắc tộc triền miên đang cản trở sự phát triển của châu Phi.
b. Kỹ năng: Phân tích lược đồ, bảng số liệu thống kê…
c. Thái độ: Giáo dục tính cộng đồng.
* Tích hợp BĐKH ( mục 2): Bùng nổ dân số ở Châu Phi gây sức ép lớn tới nhiều vấn đề trong đó có MT.
* Giáo dục đạo đức ( mục 2):
- GD tình đoàn kết, hòa bình, hợp tác, khoan dung, trách nhiệm. Có tinh thần hợp tác quốc tế trong sáng.
- Tích cực học tập để trở thàng người lao động có trình độ văn hóa, trình độ khoa học kĩ thuật cao. Tình đoàn kết, yêu thương, tôn trọng, tương trợ giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống.
d.Hình thành năng lực:
- Hình thành các năng lực chung: năng lực hợp tác nhóm, năng lực giao tiếp, năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo.
- Hình thành các năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực sử dụng bản đồ
+ Năng lực sử dụng số liệu thống kê + Năng lực sử dụng tranh ảnh
2. CHUẨN BỊ
a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, lược đồ phân bố dân cư châu Phi.
b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Hoạt động nhóm. Trực quan. Thuyết trình 4
. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC 4.1. ổn định lớp : 1’
4.3. Bài mới: 39’
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG.
Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: 19’
- Mục tiêu: Nêu được đặc điểm dân cư châu Phi - Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm.
- Phương pháp DH: Trực quan, đàm thoại gợi mở, khai thác bản đồ.
- Kĩ thuật DH: KT đặt câu hỏi, KT học tập hợp tác.
- Giáo viên cho hs quan sát lược đồ phân bố dân cư châu Phi.
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng.
* Nhóm 1: Mđds < 2 ng/km2 phân bố ở khu vực nào?
TL: - Hoang mạc Xahara, Calahari.
* Nhóm 2: Mđds từ 2 – 20 ng/km2 phân bố ở khu vực nào?
TL: Miền núi Atlat, đại bộ phận châu Phi.
* Nhóm 3: Mđds từ 21 – 50 ng/km2 phân bố ở khu vực nào?
TL: Ven vịnh Ghinê, lưu vực sông Nigiê, quanh hồ Vichtoria.
* Nhóm 4: Mđds >50 ng/km2 phân bố ở khu vực nào?
TL: Lưu vực sông Nin.
* Nhóm 5: Dân cư châu Phi phân bố như thế nào? Nguyên nhân dẫn đế sự phân bố dân cư?
TL:
- Hoang mạc không có người ở – ốc đảo.
- Xđâ Mđds cao.
- Sông Nin Mđds cao.
* Nhóm 6: Đa số dân cư sống ở khu vực nào?
Đọc tên những thành phố > 1 tr dân tập trung ở đâu?
TL:
1. Dân cư
- Dân cư châu Phi phân bố rất không đều.
- Đa số dân sống ở nông thôn.
- Thành phố trên 1 triệu
...
...
...
Hoạt động 2: 20’
- Mục tiêu: đặc điểm xã hội châu Phi - Hình thức tổ chức: Cá nhân
- Phương pháp DH: Trực quan, đàm thoại gợi mở, khai thác bản đồ.
- Kĩ thuật DH: KT đặt câu hỏi, KT động não - Giáo viên 2001 châu Phi có 818 tr dân chiếm 13,4% dân số thế giới, gia tăng dân số cao nhất thế giới (2,1%).
- Quan sát bảng số liệu. ( tình hình …châu Phi).
+ Nước nào có tỉ lệ gia tăng dân số cao?
TL: Etiôpia 2,9%; Tanđania 2,8%.
+ Nước nào có tỉ lệ gia tăng tự nhiên thấp?
TL: Cộng hòa Nam Phi 1,1%.
+ Tại sao nạn đói thường đe dọa châu Phi?
TL: - Đaị dịch AIDS.
- Bùng nổ dân số không thể kiểm soát.
+ Âm mưu thâm độc của TBCÂu thể hiện việc thành lập các quốc gia như thế nào?
TL: - Chia nhỏ để cai trị.
+ Tại sao trong 1 nước hoặc giữa các nước láng giềng mâu thuẫn giữa các tộc người rất căng thẳng?
TL: Do quyền nằm trong tay các thủ lĩnh của 1 vài tộc người làm tăng mâu thuẫn.
+ Kết quả là gì?
TL: Kinh tế giảm sút cơ hội cho nước ngoài vào can thiệp.
+ Hậu quả xung đột nội chiến giữa các nước láng giềng?
TL: Bệnh tật nghèo đói, AIDS..
dân tập trung ở ven biển.
2. Sự bùng nổ dân số và xung đột tộc người châu Phi:
- Bùng nổ dân số và đại dịch AIDS , xung đột tộc người, sự can thiệt của nước ngoài đây là những nguyên nhân kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội
+ Nguyên nhân kìm hãm sự phát triển kinh tế châu Phi là gì?
TL:
- Giáo dục tư tưởng.
* Tích hợp BĐKH: Bùng nổ dân số ở Châu Phi gây sức ép lớn tới nhiều vấn đề trong đó có MT.
* Giáo dục đạo đức:
- GD tình đoàn kết, hòa bình, hợp tác, khoan dung, trách nhiệm. Có tinh thần hợp tác quốc tế trong sáng.
- Tích cực học tập để trở thàng người lao động có trình độ văn hóa, trình độ khoa học kĩ thuật cao.
Tình đoàn kết, yêu thương, tôn trọng, tương trợ giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống.
...
...
...
châu Phi.
4. 4. Củng cố và luỵên tập: 4’
- Hướng dẫn làm tập bản đồ.
+ Dân cư châu Phi như thế nào?
- Dân cư châu Phi phân bố không đều - Phụ thuộc vào đặc điểm của môi trường.
- Đa số dân sống ở nông thôn.
- Thành phố trên 1 triệu dân tập trung ở ven biển.
+ Chọn ý đúng nhất: Nguyên nhân kìm hãm sự phát triển dân số châu Phi?
a. Bùng nổ dân số, đại dịch ADIS. b. Xung đột tộc người, can thiệp nước ngoài.
c. a đúng. @. a, b đúng.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’
- Học bài.
- Chuẩn bị bài mới: ôn tập kiến thức học kì I
