Ngày soạn: .../9/2019
Ngày giảng .../9/2019 Tiết 5
BÀI 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á
I.
Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức: Giúp học sinh
- Nắm một cách khái quát về tình hình các nước Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ 2
- Sự ra đời của nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa
- Các giai đoạn phát triển của nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa từ sau năm 1949 đến nay
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng bài học: - Tổng hợp, phân tích vấn đề,sử dụng lược đồ Châu Á và thế giới
- Kỹ năng sống: Kĩ năng giao tiếp, tư duy, hợp tác, kĩ năng lắng nghe...
3. Thái độ:
-Giáo dục đạo đức HS: tinh thần quốc tế, đoàn kết với các nước trong khu vực để cùng xây dựng xã hội giàu đẹp, công bằng văn minh.
- Tự hào về những thành tựu đạt được của nhân dân ta và nhân dân các nước châu Á, củng cố sự đoàn kết giữa các dân tộc trong khu vực
4. Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, tự quản bản thân - Tích hợp : Hòa bình hợp tác, tinh thần đoàn kết
II.
Chuẩn bị .
- GV: SGK, SGV, giáo án , lược đồ Châu Á, máy chiếu
HS: SGK, đọc bài, trả lời các câu hỏi trong sgk, sưu tầm tài liệu.
III. Phương pháp/KT
- PP: Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề bằng hệ thống câu hỏi đi từ phát hiện đến phân tích, đánh giá, tổng hợp, sử dụng đồ dùng trực quan...
- KT: Đặt câu hỏi , nhóm,xử lý thông tin...
- Tích hợp kiến thức Địa lí
IV. Tiến trình dạy học – giáo dục 1.Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra 5’)
Câu hỏi: Nêu các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 ?
Đáp án, biểu điểm:
- Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX ( 4đ) + ĐNA : các nước Inddeooneexxia, Việt nam, Lào tuyên bố độc lập (1945)
+ 1/1/1959 cách mạng CuBa thắng lợi + 1960: 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập
->Hệ thống CNTD cơ bản sụp đổ
- Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX (3đ)
+Nét nổi bật : Phong trào đấu tranh giành độc lập của 3 nước: Ăng- gô-la, Mô-dăm-bích, Ghi-nê-bít-xao -> lật đổ ách thống trị Bồ Đào Nha.
- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX (3đ)
+ Chế độ phân biệt chủng tộc bị xóa bỏ....
3. Bài mới: (1’)
Châu Á là khu vực có diện tích rộng lớn và đông dân nhân nhất thế giới. Hai nước lớn nhất khu vực này là Trung Quốc và Ấn Độ. Vậy từ sau chiến tranh thế giới thứ 2, cuộc đấu tranh cách mạng của hai nước này diễn ra ntn?
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động1: (10’): cá nhân/nhóm
* Mục tiêu:Hs nắm được đặc điểm nổi bật của tình hình chung các nước châu Á.
- PP: Nêu và giải quyết vấn đề, phân tích, gợi mở, trực quan
- KT: Đặt câu hỏi, nhóm, xử lí thông tin
- Tích hợp môn Địa lí 8: Địa lí tự nhiên Châu Á - HS: Quan sát trên lược đồ
? Em hãy giới thiệu vài nét khái quát về Châu Á?
- Là châu lục có diện tích rộng nhất thế giới: ~
43.500.000 km2, dân số đông nhất thế giới >3 tỉ người.
Tài nguyên thiên nhiên phong phú, dầu mỏ nhiều nhất thế giới.
? Trước chiến tranh thế giới thứ 2, tình hình các nước ở Châu Á ntn?
- HS Dựa sgk trả lời
? Từ sau chiến tranh thế giới thứ 2 đến cuối 1950 phong trào giải phóng DT ở các nươc Châu Á diễn ra ntn?
- HS: Dựa sgk trả lời
? Từ nửa sau thế kỉ XX, tình hình Châu Á phát triển ntn?
- Dựa sgk trả lời
? Mặc dù các nước Châu Á giành được độc lập,
I.Tình hình chung 1. Chính trị- xã hội
- Trước chiến tranh thế giới thứ 2: Các nước Châu Á chịu sự nô dịch, bóc lột của các nước đế quốc thực dân
- Sau chiến tranh thế giới thứ hai:
+ Từ 1945-> cuối 1950 phần lớn các nước Châu Á giành được độc lập (TQ, ÂĐ, In…)
+ Nửa sau thế kỉ XX:
nhưng hầu hết từ nửa sau thế kỷ XX, tình hình các nước Châu Á lại không ổn định, vì sao?
- Thảo luận theo nhóm bàn (1’) - HS nhóm trình bày, nhận xét
+ Do vị trí chiến lược quan trọng, các nước đế quốc cố tìm mọi cách để duy trì địa vị thống trị của mình ở châu lục này nên đã gây ra những cuộc xung đột, tranh chấp biên giới hoặc tiếp tay cho các phong trào li khai, nổi dậy khủng bố
? Hiện nay tình hình tình hình chính trị ở Châu Á như thế nào?
- Vẫn còn một số cuộc nổi dậy của lực lượng hồi giáo IS, xung đột biên giới vẫn còn
? Sau khi giành được độc lập các nước Châu Á đã phát triển kinh tế ntn? Và thu được kết quả ra sao?
- HS: Nêu trong SGK
Hoạt động 2: ( 13’): cả lớp/cá nhân
* Mục tiêu: Hs nắm được sự ra đời và công cuộc cải cách mở cửa của nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa - PP: Nêu vấn đề, thuyết trình, phân tích, gợi mở - KT: Động não, đặt câu hỏi
- Tích hợp môn địa lí
? Quan sát trên lược đồ và giới thiệu vài nét về đất nước Trung Quốc?
Dựa sgk
- Yêu cầu học sinh chú ý mục 1. y/c hs quan sát hình 5 và cho biết nội dung của bức hình?
? Nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa đã ra đời ntn?
- HS: Dựa sgk trả lời
? Sự ra đời của nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa có ý nghĩa lịch sử ntn?
- GV: Bổ sung: Sự ra đời của CH nhân dânTrung Hoa đã tăng cường thêm lực lượng XHCN trên phạm vi thế giới. Hệ thống XHCN được nối liền từ Châu Âu sang Châu Á. Có ảnh hưởng sâu sắc tới sự phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở Châu Á, đặc biệt là
Phát triển không ổn định, nhiều cuộc chiến tranh xâm lược xảy ra ở Đông Nam Á và Tây Á
2. Kinh tế
- Tăng trưởng nhanh chóng,Tiêu biểu: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc.
+ Trở thành cường quốc CN (Nhật Bản)
+ Trở thành con rồng Châu Á (Hàn Quốc, Xin- ga- po)
+ Cường quốc công nghệ phần mềm ( Ấn
II. Trung Quốc
1.Sự ra đời của nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa
- 1/10/1949 thành lập
các nước Đông Nam Á.
? Cách mạng nhân dân Trung Hoa thành công có ảnh hưởng gì tới phong trào cách mạng Việt Nam?
- HS suy nghĩ trả lời Y/c hs chú ý mục 4
GV: Khái quát tình hình Trung Quốc trong mười năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội và thời kỳ biến động để chuyển ý
? Sau những năm biến động TQ đã làm gì ? - Đề ra đường lối cải cách, mở cửa
? Em hãy nêu nội dung cơ bản của đường lối cải cách mở cửa của Trung Quốc?
? Nội dung đó nhằm giải quyết nhiệm vụ gì?
- Hiện đại hóa nhằm đưa đất nước Trung Quốc trở thành một quốc gia giàu mạnh, văn minh
? Từ khi cải cách mở cửa, TQ đã thu được những thành tựu gì?
? Những thành tựu đó có ý nghĩa ntn khi TQ bước sang thế kỉ XXI?
- Kinh tế phát triển, chính trị ổn định, địa vị được của Trung Quốc được nâng cao trên trường quốc tế. Tạo điều kiện cho sự hội nhập của TQ trên tất cả các lĩnh vực đối với các nước trên thế giới và ngược lại
? Chính sách ngoại giao của TQ lúc đó ntn?
- Bình thường hoá quan hệ với các nước (Liên Xô, Mông Cổ, Lào, In-đô-nê-xi-a, Việt Nam…)
? Quan hệ giữa Việt Nam và Trung Quốc hiện nay như thế nào?( Động não)
-HS: Hoạt động độc lập, trả lời -Hs: Nhận xét, bổ sung
- GV: Kết luận: Có thể nói hiện nay TQ là nước có tốc độ tăng trưởng kinh tế cao vào bậc nhất thế giới (>9%)
nước CH nhân dân Trung Hoa.
* ý nghĩa (SGK) - Trong nước:
- Quốc tế
4 . Công cuộc cải cách- mở cửa
( từ năm 1978 đến nay)
- Đề ra đường lối mới:
+ Xây dựng CNXH mang màu sắc TQ
+ Phát triển kinh tế làm trung tâm
+ Cải cách, mở cửa nhằm mục tiêu hiện đại hóa, giàu mạnh, văn minh - Thành tựu : Sgk/19 - Ngoại giao: Thu nhiều kết quả
4. Củng cố: (3’)
- Khái quát lại nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy 5. HDVN : (2’)
+ Học bài cũ: - Học và trả lời các câu hỏi trong sgk.
- Học sinh làm bài tập trong vở bài tập, trả lời câu hỏi cuối bài.
+ Chuẩn bị bài mới:
- Các nước Đông Nam Á: Đọc nội dung và trả lời câu hỏi sgk
- Kể tên các nước ĐNA, Sự thành lập ,mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của tổ chức ASEAN.
- Sự phát triển của các nước ASEAN từ ASEAN 6 thành ASEAN 10?
- Hoạt động chủ yếu của các nước ASEAN hiện nay là gì?
- Quan hệ giữa Việt Nam với các nước ASEAN?
V. Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
...
