• Không có kết quả nào được tìm thấy

KC: Phần thưởng

N/A
N/A
Info
Tải xuống
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "KC: Phần thưởng"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Tải ngay ( 9 Trang )

Văn bản

(1)
(2)

KỂ CHUYỆN

• ÔN BÀI CŨ:

• 3 học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện Có công mài sắt có ngày nên kim

(3)

KỂ CHUYỆN

PHẦN THƯỞNG

1. Kể lại đoạn 1 câu chuyện Phần thưởng theo gợi ý sau:

- Các việc làm tốt của Na.

- Điều băn khoăn của Na.

(4)

2. Kể lại đoạn 2 câu chuyện Phần thưởng theo gợi ý sau:

- Các bạn của Na bàn bạc với nhau.

- Cô giáo khen sáng kiến của các bạn.

(5)

• 3. Kể lại đoạn 3 câu chuyện Phần thưởng theo gợi ý sau:

- Lời cô giáo nói.

- Niềm vui của Na

của các bạn và của mẹ

(6)

4. Kể toàn bộ câu chuyện.

(7)

• Củng cố:

• Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

• Khuyên chúng ta cố gắng làm nhiều việc tốt, giúp đỡ mọi người.

(8)

Dặn dò

• Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

• Chuẩn bị bài Bạn của Nai Nhỏ.

22

(9)

Tài liệu tham khảo

Tải ngay ( PPT - 9 Trang - 2.62 MB )

Tài liệu liên quan

KC 4 TUẦN 3 KỂ LẠI LỜI NÓI Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT

Học sinh giới thiệu câu chuyện mình kể.... Nhận xét tiết ,

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Nguyễn Huệ #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom

- Giáo viên nhận xét.. HĐ1: Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn. - Thi đọc giữa các nhóm. - Học sinh nối nhau đọc từng

Tuần 2 - Kể chuyện - Lớp 2 - Bài: Phần thưởng

Kể từng đoạn câu chuyện:..

Tuần 20 KC: Kể chuyện đã nghe, đã đọc | Tiểu học Nhân Chính

- Kể diễn biến câu chuyện, chú ý nhấn mạnh những tình tiết nói lên tài năng, trí tuệ của nhân vật đăng được kể đến... Học sinh giới

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro

Mục tiêu học sinh Đức: Nắm được hai cách nối vế trong câu ghép, nối bằng từ có tác dụng nối (các quan hệ từ), nối trực tiếp ( không dùng

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro

Mục tiêu học sinh Đức: Nắm được hai cách nối vế trong câu ghép, nối bằng từ có tác dụng nối (các quan hệ từ), nối trực tiếp ( không dùng

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hoàng Quế #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-

- Yêu cầu học sinh đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi học sinh đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài.. Theo dõi học sinh đọc bài để phát hiện lỗi phát

Giáo án lớp 5 Tuần 7 - Giáo dục tiếu học

- 2 học sinh nối tiếp nhau đọc - Học sinh thảo luận, làm bài theo cặp - Học sinh lần lượt trình bày và giải thích tại sao lại làm như vậy + Đ1: Câu mở đoạn b + Đ2: Câu mở đoạn c - 2