Văn bản
1
Thứ sáu ngày 30 tháng 8 năm 2019 Kể chuyện
Phần thưởng
Kể lại câu chuyện: “Có công mài sắt có ngày nên kim”
Câu chuyện khuyên ta điều gì?
3
Kể lại đoạn 1 theo gợi ý sau:
-Các việc làm tốt của Na?
- Điều băn
5
Kể lại đoạn 2.
- Cô giáo khen sáng kiến của các bạn.
- các bạn của Na bàn bạc với nhau điều gì?
KÓ l¹i ®o¹n 3.
- Lêi c« gi¸o nãi.
- NiÒm vui cña Na, cña c¸c b¹n vµ cña mÑ.
7
Tài liệu liên quan
- Hiểu được đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).. - Các em có ý
When the music stops the students pick up a phonics card and, one at time, tell Teacher the name of the item pictured on their phonics card5. The student who gives an
Go around the classroom to provide any necessary help, ask individual students to say out the letter, the sound and the
Viết về các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể đã học theo mẫu sau:?. * Gv chốt: Lời nói và ý nghĩ của nhân vật nói lên điều gì của
- Ta đã ôn qua nhiều công cụ vẽ hình, vậy thì em nào hãy cho thầy biết là để có 2 hoặc nhiều hình giống nhau thì ta phải làm sao.. - Ghi tựa bài mới
[r]
Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.. Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời
Phim ho¹t
