• Không có kết quả nào được tìm thấy

Để chứng minh tinh thần yêu nước của nhân dân

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ " Để chứng minh tinh thần yêu nước của nhân dân "

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

KIỂM TRA BÀI CŨ:

BÀI: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

(Hồ Chí Minh)

Để chứng minh tinh thần yêu nước của nhân dân

ta, chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu ra những biểu hiện

nào ?

(3)

(Đặng Thai Mai)

I. Giới thiệu chung:

1. Tác giả

:

- Đặng Thai Mai (1902 - 1984) - Quê: Thanh Xuân, Thanh Chương, Nghệ An.

- Ơng là nhà văn, nhà nghiên cứu văn học nổi tiếng.

2. Tác phẩm:

a. Xuất xứ:

"Sự giàu đẹp của Tiếng Việt" trích phần đầu của bài nghiên cứu dài "Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn sức sống của dân tộc"

(4)

c. Bố cục:

- "Người Việt Nam … lịch sử":

nhận định về sự giàu, đẹp của tiếng Việt.

2 đoạn:

Đoạn 1:

I. Giới thiệu văn bản:

1. Tác giả:

2. Tác phẩm:

a. Xuất xứ:

"Sự giàu đẹp của Tiếng Việt" trích phần đầu của bài nghiên cứu dài "Tiếng Việt một biểu hiện hùng hồn sức sống của dân tộc“.

Đoạn 2:

- "Tiếng Việt, trong cấu tao của nó,

…..sức sống của nó": chứng minh cái đẹp và cái hay của Tiếng Việt.

(5)

I. Giới thiệu văn bản:

1. Tác giả:

2. Tác phẩm:

a. Xuất xứ

b. Bố cục: 2 đoạn

Đoạn 1: - "Người Việt Nam … lịch sử": nhận định về tiếng Việt là một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay.

Đoạn 2: - "Tiếng Việt … của nĩ": chứng minh cái đẹp và cái hay của tiếng Việt.

1. Giá trị nội dung:

-Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay.

II. Giá trị ND và NT

(6)

I. Giới thiệu văn bản:

II. Tìm hiểu văn bản:

1. Nhận định về tiếng Việt:

- Ti ếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếngđẹp, một thứ tiếng hay.

- Giải thích về đặc tính đẹp và hay của tiếng Việt.

=> Cách nêu v ấ đề n tr c ti p, ng n g n. ự ế ắ ọ

+ ) Ti ngế Việt đẹp:

-Ý kiến người nước ngồi:

+ Tiếng Việt giàu chất nhạc.

+ Tiếng Việt rành mạch trong lối nĩi, rất uyển chuyển trong câu kéo …

- Nhận xét của tác giả:

+ Hệ thống nguyên âm, phụ âm phong phú.

+ Giàu thanh điệu.

(7)

- Hệ thống nguyên âm, phụ âm :

+ 11 nguyên âm: a, ă, â, o, ô, ơ, u, ư, i (y), ê, e.

+ 3 cặp nguyên âm đôi: iê, uô, ươ.

+ Phụ âm: b, c (k, q), l, n, m, r, s, x, t, v, p, h, th, kh, ph, ch, tr, ng (h),…

- Giàu thanh điệu:

+ 2 thanh bằng : thanh huyền, thanh không.

+ 4 thanh trắc: sắc, hỏi, ngã, nặng.

(8)

I. Giới thiệu văn bản:

II. Tìm hiểu văn bản:

1. Nhận định về sự

giàu đẹp của tiếng Việt:

2. Biểu hiện sự giàu đẹp của tiếng Việt:

a) Tiếng Việt đẹp:

-Ý kiến người nước ngồi:

- Nhận xét của tác giả:

b) Tiếng Việt hay:

+ Thỏa mãn được nhu cầu trao đổi tình cảm ý nghĩ.

+ Từ vựng tăng nhanh .

+ Ngữ pháp uyển chuyển, chính xác.

+ Khơng ngừng đặt ra những từ ngữ mới, cách nĩi mới.

(9)

I. Giới thiệu văn bản:

II. Tìm hiểu văn bản:

1. Nhận định về sự

giàu đẹp của tiếng Việt:

2. Biểu hiện sự giàu đẹp của tiếng Việt:

a) Tiếng Việt đẹp b) Tiếng Việt hay

2. Nghệ thuật :

- Kết hợp giữa giải thích với chứng minh.

- L p lu n ch t ch ậ ậ ặ ẽ.

- Dẫn chứng được dẫn ra

cụ thể, tồn diện, bao quát.

(10)

I. Giới thiệu văn bản:

II. Tìm hiểu văn bản:

1. Nhận định về sự

giàu đẹp của tiếng Việt:

2. Chứng minh sự giàu đẹp của tiếng Việt:

a) Tiếng Việt đẹp.

b) Tiếng Việt hay.

3. Nghệ thuật nghị luận - Kết hợp giữa giải thích và chứng minh.

- Lập luận chặt chẽ.

- Dẫn chứng cụ thể, toàn diện,

III. Tổng kết

- Bằng lí lẽ, chứng cứ chặt chẽ và toàn diện, bài văn đã chứng minh sự giàu có và đẹp đẽ của tiếng Việt trên nhiều phương diện: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp.

- Tiếng Việt, với những phẩm

chất bền vững và giàu khả

năng sáng tạo trong quá trình

phát triển lâu dài của nó, là

một biểu hiện hùng hồn sức

sống của dân tộc.

(11)

Câu hỏi củng cố

1. Qua văn bản này, em có nhận xét gì về tác giả Đặng Thai Mai ? ( sự am hiểu, tình cảm của tác giả đối với tiếng Việt…)

2. Muốn giữ gìn cái hay, cái đẹp của tiếng Việt, em cần phải làm gì ? ( suy nghĩ, phát âm, giao tiếp,… )

3 . Qua văn bản này, em học tập được kinh nghiệm gì

khi viết bài văn nghị luận ?

(12)

Hướng dẫn tự học:

*

Bài cũ:

1. Đọ ạ ă c l i v n b n ả . 2. Học thuộc bài.

3. Th c hi n ph n Luy n t p (SGK/ trang 37) ự ệ ầ ệ ậ 4. Đ c thêm: “Ti ng Vi t giàu và đ p” ọ ế ệ ẹ (SGK/

trang 38)

* Bài mới:

Chuẩn bị bài: “Thêm trạng ngữ cho câu”.

(13)

Cám ơn Quý Thầy cô đã về thăm lớp và dự giờ.

Chúc thầy cô dồi dào sức khỏe và thành công trong

sự ngiệp .

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Chỉ ra được đặc điểm, tính cách nhân vật qua bằng chứng cụ thể về ngoại hình, hành động, ngôn ngữ, tâm trạng của nhân vật được miêu tả trong tác phẩm.. - Nêu được

Câu 4 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Văn bản nghị luận này giúp em hiểu thêm được điều gì về văn bản Bạch tuộc (trích tiểu thuyết Hai vạn dặm dưới đáy biển) đã học

Các lí lẽ, bằng chứng làm sáng tỏ mục đích của bài viết, làm nổi bật được lòng yêu nước của nhân dân ta qua các thời kì ừ khi dựng nước đến giai đoạn hiện nay. Đầu tiên

- Liên hệ với văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta và hiểu biết của em về những tấm gương hi sinh cao cả của những lớp người đi trước để hiểu thêm văn băn

Tìm ví dụ về tinh thần lạc quan, yêu đời : - Người chiến sĩ cách mạng bị địch giam cầm vẫn tin vào thắng lợi của cách mạng, vui sống để tiếp tục chiến đấu ( như Bác Hồ

Khi bàn luận, chúng ta không chỉ thể hiện ý kiến cá nhân mà còn muốn thuyết phục người khác đồng tình với quan điểm của mình; qua đó, góp phần tạo nên những thay

khẳng định không một thế lực nào được phép xâm phạm vào quyền độc lập ấy.. - Ba bản Tuyên ngôn độc lập của dân

thành thị của các nước châu Á,nhà cửa san sát. Huyên náo và