• Không có kết quả nào được tìm thấy

Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không sử dụng biện pháp ẩn dụ?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không sử dụng biện pháp ẩn dụ?"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ch Ch ào ào mừng mừng các em học sinh các em học sinh

Đến với tiết học Ngữ văn 6

Đến với tiết học Ngữ văn 6

(2)

KI M TRA BÀI C Ể Ũ

Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không sử dụng biện pháp ẩn dụ?

a) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

b) Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng

c)

Áo nâu liền mới áo xanh

Nông thôn cùng với thị thành đứng lên

d)

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ

(3)

Tiết Tiếng Việt

I. Hoán dụ là gì?

1. Ví dụ:

Áo nâu li n v i ề ớ áo xanh

Nông thôn cùng v i ớ th thành ị đ ng lên. ứ

Các từ in đậm trong câu trên dùng để chỉ ai?

(4)

I.Hoán dụ là gì?

VD 1:

- Áo nâu

Chỉ người nông dân

Áo nâu li n v i ề ớ áo xanh

Nông thôn cùng v i ớ th thành ị đ ng lên. ứ

- Áo xanh

Ch ngỉ ười công nhân

Quan hệ g ần gũi

(5)

I.Hoán dụ là gì?

VD 1:

Nông thôn

Những người sống ở nông thôn

Thị thành

Những người sống ở thị thành

Quan hệ giữa vật chứa đựng với vật bị chứa đựng

Hoán dụ là gọi tên sự vật hiện tượng , khái niệm bằng tên

của một sự vật , hiện tượng , khái niệm khác có quan hệ gần gũi

với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt .

(6)

II. Các ki u hoán d :ể VD. 2:

d. M tộ cây làm ch ng nên nonẳ Ba cây ch m l i nên hòn núi ụ ạ

cao

c. Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội về Tình cờ chú cháu Gặp nhau Hàng Bè

a/ Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm

b. Áo nâu liền với áo xanh

Nông thôn cùng với thị thành đứng lên

a.Bàn tay ta - > người lao động

=> Lấy bộ phận chỉ toàn thể

Em hiểu các từ ngữ in đậm như thế nào ?

d. Một -> số ít ( cụ thể )

Ba -> số nhiều ( trừu tượng)

=>Lấy cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng c/ đổ máu -> dấu hiệu ( chiến

tranh )

Lấy dấu hiệu sự vật để gọi sự vật

b.- nông thôn ( người sống ở nông thôn) -> vật chứa - thị thành (người sống ở thị thành ) => vật chứa

=>Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

Ghi nhớ: SGK/83 Ghi nhớ: SGK/83

Có 4 kiểu hoán dụ thường gặp là : Có 4 kiểu hoán dụ thường gặp là : - Lấy một bộ phận để gọi toàn thể - Lấy một bộ phận để gọi toàn thể

- Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng - Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

- Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật - Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật

- Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng.

- Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng.

(7)

 III. Luy n t p: ệ ậ

Bài tập 1:Ch ra phép hoán d trong nh ng câu th , câu văn sau và cho ỉ ụ ữ ơ bi t m i quan h gi a các s v t trong m i phép hoán d là gì ?ế ố ệ ữ ự ậ ỗ ụ

a. làng xóm

b. mườ ăi n m

c. Áo chàm

d. Trái đất

 người nông dân

 Th i gian trờ ước m tắ

 Th i gian lâu dài ờ

 Đồng bào Vi t ệ B c ắ

 Nh ng ngữ ườ ối s ng trên trái đất Tr m n mă ă

a. Làng xóm ta xưa kia lam lũ

quanh năm mà vẫn quanh năm đói rách. Làng xóm ta ngày nay bốn mùa nhôn nhịp cảnh làm ăn tập thể.

b. Vì lợi ích mười năm phải trồng cây Vì lợi ích trăm năm phải trồng người

c. Áo chàm đưa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay

d. Vì sao? Trái đất nặng ân tình Nhắc mãi tên người Hồ Chí Minh

Lấy dấu hiệu sự vật để gọi sự vật

Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

Lấy cái cụ thể để chỉ cái trừu tượng

(8)

Ẩn dụ Hoán dụ

Giống Khác

VD

Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác Dựa vào quan hệ tương đồng,

cụ thể:

-Hình thức

-Cách thức` thực hiện -Phẩm chất

- Cảm giác

Dựa vào quan hệ gần gũi, cụ thể :

- Bộ phận – toàn thể

- Vật chứa đựng- vật bị chứa - Dấu hiệu sự vật – vật

- Cái cụ thể - cái trừu tượng

Bài tập 2 sgk/ 84

So sánh ẩn dụ, hoán dụ có gì giống và khác nhau

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng Hùng là chân sút của lớp tôi.

(9)

Bài tập ở nhà: 1. Tìm tên gọi theo cách hoán dụ cho bức tranh sau:

VD:

=

=

Tp mù sương – cách nói Hoán dụ Tp Đà Lạt – cách nói bình thường

Tuổi học sinh -cách nói bình thường Tuổi áo trắng- cách nói Hoán dụ

(10)

=

a.

Bài tập ở nhà: 1. Tìm tên gọi theo cách hoán dụ cho bức tranh sau:

Nhật Bản

(11)

b.

Bài tập ở nhà: 1. Tìm tên gọi theo cách hoán dụ cho bức tranh sau:

=

(12)

Chân sút số 1 của đội tuyển Bồ Đào Nha

Đây là những thiên thần áo trắng

Ánh Viên tay bơi số một Việt Nam.

Anh ấy là tay cờ xuất sắc.

2. Xác đ nh bi ị ên pháp hoán d trong các hình sau: ̣ ụ

a.

Lê Quang Liêm

Ánh Viên

Ronaldo

Bác sĩ

c.

b.

d.

(13)

- Học lại ghi nhớ

- Làm 2 bài tập ở nhà.

- Xem trước bài Tập làm thơ bốn chữ

Hướng dẫn học bài :

3. Em hãy quan sát b c tranh và vi t đo n văn (8-10 ứ ế ạ

câu) có s d ng 2 bi n pháp hoán d . ử ụ ệ ụ

(14)

- Học lại ghi nhớ

- Làm 2 bài tập ở nhà.

- Xem trước bài Tập làm thơ bốn chữ

Dặn dò

(15)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Nắm vững khái niệm hoán dụ, phân biệt hoán dụ với ẩn dụ và các kiểu hoán dụ.. - Luyện kĩ năng phân tích được giá trị biểu cảm của phép

- Ẩn dụ : Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình , gợi cảm cho sự diễn đạt. - Nhân hoá :

- Ý nghĩa: Người thừa hưởng thành quả của người khác, của thế hệ khác cần phải thể hiện lòng biết ơn.. - Bày tỏ

- Nêu và giải thích trình tự logic của nghiên cứu khoa học (7 bước) - Khái niệm vấn đề khoa học, ví dụ minh họa?. - Nêu và giải thích các phương pháp phát hiện “vấn đề

- Ẩn dụ (so sánh ngầm) là biện pháp tu từ, theo đó, sự vật, hiện tượng này được gọi bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình,

Từ những lí do trên, luận văn tiến hành tìm hiểu hai phương thức chuyển nghĩa ẩn dụ và hoán dụ trong hệ thống từ mới của tiếng Việt hiện đại nhằm miêu tả các hiện tượng ngôn ngữ đồng

Sự khác nhau về ẩn dụ ý niệm của “lửa” trong thơ ca Mỹvà Việt Nam thếkỉ20 Mặc dù trongẩn dụ ý niệm của lửa, ý niệm nguồn ĐAM MÊ được xuất hiện với số lượng lớn, bản thân ý niệm này

Ẩn dụ ý niệm rất quan trọng trong việc khảo sát các hiện tượng ngôn ngữ biểu trưng vì nó cung cấp cho nhà nghiên cứu một công cụ siêu ngôn ngữ hoàn chỉnh, bao gồm các khái niệm chính