Tiết 32
- Thường thức âm nhạc: bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng - Ôn tập bài hát: Bác Hồ - Người cho em tất cả
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức:
- Hiểu được nội dung, cảm nhận được tính chất nhanh, vui- phấn khởi, tự hào của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng. Biết được hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa lịch sử của bài hát qua câu chuyện Âm vang một khúc khải hoàn ca.
- Hát đúng gia điệu, lời ca, sắc thái bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả. Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau.
2. Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức hát nối tiếp, hoà giọng.
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng. Kể diễn cảm được câu chuyện nguồn gốc ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng (30/4/1975 ), sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo thêm các ý tưởng để thể hiện bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả
3. Phẩm chất: Qua giai điệu lời ca và hoàn cảnh ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng, giáo dục HS lòng yêu nước, tình nhân ái, lòng tự hào về lịch sử và truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
- Học sinh: SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ gõ Tìm hiểu trước bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng và một số thông tin phục vụ cho bài học .
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định trật tự (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen trong bài học.
3. Bài mới (42 phút)
NỘI DUNG 1 - THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: BÀI HÁT NHƯ CÓ BÁC TRONG NGÀY ĐẠI THẮNG (27 phút)
KHỞI ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực - Gv mở một bài hát quen - HS lắng nghe, đoán tên bài hát Mục tiêu:
thuộc, bất kì của nhạc sĩ và trả lời. - HS được khởi động, tạo
Phạm Tuyên (Chú voi con tâm thế thoải mái, vui vẻ
ở bản Đôn, Chiếc đèn ông trước khi vào bài học mới.
sao, Tiến lên Đoàn viên, - Có những hiểu biết và hát
Cánh én tuổi thơ, Cô và thêm được một số bài hát
mẹ…) của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- GV dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe , ghi bài. Phát triển năng lực:
- Tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề.
- Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực
* Tìm hiểu bài hát Như có Mục tiêu:
Bác trong ngày đại thắng. - HS biết được những thông
- GV tổ chức cho HS thực - Các nhóm HS cử đại diện lên tin về bài hát Như có Bác hiện theo nhóm trình bày trình bày. trong ngày đại thắng và
những hiểu biết về bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên.
Như có Bác trong ngày Phát triển năng lực:
đại thắng và đôi nét về - Tự chủ, tự học, giải quyết
nhạc sĩ Phạm Tuyên. vấn đề. Hiểu biết âm nhạc
- GV nhận xét phần trình - HS lắng nghe, các nhóm nhận bày của các nhóm, bổ xét, bổ sung cho nhóm bạn.
sung kiến thức cần ghi Hs lắng nghe và ghi nhớ (SGK
nhớ. tr.62).
LUYỆN TẬP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực
* Kể chuyện âm nhạc Mục tiêu:
- GV cử 1 HS có giọng đọc - HS thực hiện. - Biết được hoàn cảnh ra
hay đọc toàn bộ câu đời và ý nghĩa lịch sử của
chuyện. bài hát Như có Bác trong
- GV hướng dẫn HS tìm - HS tìm hiểu qua câu chuyện. ngày đại thắng .
hiểu về hoàn cảnh ra đời - Khẳng định giá trị lịch sử
và ý nghĩa lịch sử của bài của bài hát.
hát. Phát triển năng lực:
+ 1 HS nêu hoàn cảnh ra đời + HS trả lời: Như có Bác trong - Tự học, tự chủ, giải quyết của bài hát. ngày đại thắng như một khúc vấn đề và tự tin thuyết + 1 HS nêu ý nghĩa lịch sử khải hoàn ca về ngày non sông trình nội dung tìm hiểu.
của bài hát. một dải, ôm trọn tình đất mẹ - Hiểu biết và thực hành âm
Việt Nam. nhạc.
- GV nhận xét, bổ sung và - HS ghi nhớ.
nhấn mạnh các ý chính cần ghi nhớ.
- GV mời HS có khả năng - HS kể chuyện.
thuyết trình, trình bày lại sự hiểu biết của mình về hoàn cảnh ra đời của bài hát qua hình thức Kể chuyện âm nhạc.
- GV đệm đàn (hoặc bật - HS thực hiện nhạc) bắt nhịp cho HS hát
bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng
VẬN DỤNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực - GV khuyến khích cá nhân - HS trình bày ý tưởng cách kể Mục tiêu:
có thêm nhiều ý tưởng chuyện theo cá nhân - Giúp HS được thể hiện các
sáng tạo cách kể lại câu ý tưởng sáng tạo cho cách
chuyện về hoàn cảnh ra kể lại câu chuyện qua bài
đời, ý nghĩa lịch sử của hát Như có Bác trong ngày
bài hát Như có Bác trong đại thắng
ngày đại thắng cho bạn bè Phát triển năng lực:
và người thân nghe. - Ứng dụng và sáng tạo âm
nhạc.
NỘI DUNG 2- ÔN TẬP BÀI HÁT: BÁC HỒ - NGƯỜI CHO EM TẤT CẢ (15 phút) KHỞI ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực - GV hướng dẫn HS khởi - HS luyện thanh theo hướng dẫn Mục tiêu:
động giọng theo mẫu âm của GV với mẫu âm sau: - Giúp HS khởi động giọng
tự chọn. hát, kiểm soát được cao độ
giọng hát, hoà giọng cùng các bạn.
Phát triển năng lực:
- Biết cảm thụ và thể hiện đúng theo các mẫu âm luyện thanh.
LUYỆN TẬP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực a. Nghe lại bài hát - Lắng nghe và nhớ lại bài hát Mục tiêu:
- GV hát hoặc cho HS nghe Bác Hồ - Người cho em tất cả. - Nhớ lại cách thể hiện bài
file nhạc bài hát hát Bác Hồ - Người cho
em tất cả.
Phát triển năng lực:
- Cảm thụ âm nhạc bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả.
b. Ôn tập bài hát Mục tiêu:
- GV hướng dẫn HS hát - HS hát kết hợp gõ theo - Giúp HS hát đúng giai kết hợp các hình thức đã phách; hát nối tiếp, hòa giọng. điệu, lời ca, sắc thái bài
học. hát với một số hình thức
- GV gọi một số nhóm - Nhóm HS biểu diễn. khác nhau.
trình bày trước lớp. Nhận Phát triển năng lực:
xét, tuyên dương và đánh - Biết cảm thụ và thể hiện
giá kết quả . bài hát Bác Hồ - Người
cho em tất cả.
VẬN DỤNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực - GV khuyến khích cá - HS trình bày các ý tưởng vận Mục tiêu:
nhân/ nhóm sáng tạo thêm động cơ thể cho bài hát. - HS biết tự sáng tạo thêm
các động tác vận động cơ các động tác vận động cơ
thể phù hợp với nhịp điệu thể cho bài hát Bác Hồ -
bài hát. Người cho em tất cả.
- Biểu diễn bài hát trong Phát triển năng lực:
các buổi sinh hoạt ngoại - Vận dụng được một cách
khóa của trường, lớp… linh hoạt những kiến thức,
kỹ năng để thêm các ý tưởng cho các động tác.
Ứng dụng và sáng tạo biểu diễn bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả trong các hoạt động ngoại khóa.
4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (2 phút)
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung tiết học và những yêu cầu cần đạt.
- Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu nội dung bài mới qua sgk và dùng mã code do GV cung cấp để khai thác học liệu điện tử về Kèn
