Tuần: 11 Tiết: 11
Thứ...ngày……tháng năm 2019 Lớp: 5
GV: ...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Môn: Kể chuyện
Bài: Người đi săn và con nai
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Dựa vào lời kể của GV, những hình ảnh minh họa, kể được từng đoạn của câu chuyện và kể cả câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng
2. Kỹ năng: Chăm chú nghe lời G V kể chuyện, nhớ chuyện –Nghe bạn kể chuyện nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Tranh, ảnh về một số loài thú rừng, cây rừng 2. Học sinh: SGK, vở viết
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích , YC tiết học
.
- Ghi đầu bài
- HS lắng nghe - Ghi vở 7’
2. Kể chuyện
a. Giáo viên kể chuyện cho HS nghe
- GV kể lần 1, kể chậm rãi (chỉ kể 4 đoạn ứng với 4 tranh minh họa SGK, bỏ lại đoạn 5 để HS tự phỏng đoán)
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh.
- GV gọi HS đọc lại lời
- HS lắng nghe.
- Cả lớp nghe và quan sát tranh.
28’ b. Hướng dẫn HS kể chuyện
* KC trong nhóm
thuyết minh dưới mỗi tranh.
- Tổ chức cho HS tập kể
chuyện theo nhóm - 4 HS đọc.
KC theo nhóm 4
* Kể lại từng đoạn : - GV yêu cầu HS kể lại từng đoạn trong nhóm theo tranh.
- HS kể chuyện theo nhóm 2.
- Đại diện 2 nhóm kể.
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Kể tiếp câu chuyện theo phỏng đoán
* Kể toàn bộ câu chuyện
* Tìm hiểu ý nghĩa của truyện: câu chuyện muốn nói với chúng ta hãy yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ các loài vật quý. Đừng phá hủy vẻ đẹp của thiên nhiên.
- GV gọi HS kể trước lớp.
- GV lưu ý HS đoán xem:
Thấy con nai đẹp quá người đi săn có bắn nó không?
Chuyện gì xảy ra sau đó?
- GV yêu cầu HS kể theo cặp.
- GV gọi các nhóm kể trước lớp.
- GV nhận xét và kể tiếp đoạn 5.
- GV gọi HS kể cả truyện.
- GV nhận xét
+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
- Cả lớp nhận xét.
- HS kể chuyện theo nhóm đôi.
- Đại diện 2 nhóm kể.
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 HS kể cả chuyện và đối thoại với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- 3-4 HS trả lời.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung .
2’ 3. Củng cố: - GV nhận xét giờ học .
1’ 4. Dặn dò : - VN tập kể chuyện cho người thân nghe
- Dặn HS chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 12.
Lắng nghe
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
...
...
