• Không có kết quả nào được tìm thấy

√ 234− 1 2 √ 12−2 √ 75+2 √ 27

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "√ 234− 1 2 √ 12−2 √ 75+2 √ 27"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI 1 TIẾT (SỐ 1) Đề 1 :

Bài 1: Tính (rút gọn)

a/

√ 234− 1 2 √ 12−2 √ 75+2 √ 27

c/

√ ( 3+ √ 2)

2

+ √ 6− 4 √ 2

b/

√ 2− 2+ √ √ 3 3 + √ 2− 2+ √ √ 3 3 d/ √ 6 +2 √ 5 − √ 13+ √ 48

Bài 2: Tìm x

a/

√ ( x+2 )

2

− √ 4 x

2

−4 x +1=0

b/

√ x−5+2 √ 4 x −20− 1 3 √ 9 x −45 =12

c/

√ 5−2 x< 1

Bài 3: Cho P=

( √ x − x +2

√ x+ 1 ) :(

√ x

√ x + 1 −

√ x−4

1− x )

(x≥0, x≠1, x≠4) a/ Rút gọn P b/ Tìm giá trị nhỏ nhất của

Đề 2 :

Bài 1: Tìm điều kiện xác định:

a/

√ 3−2 x

b/

√ x

2

+ 3

Bài 2: Thực hiện phép tính:

a/

5 √ 48+3 √ 45 −4 √ 75− 2 √ 80

b/

√ 15−6 √ 6 + √ 33−12 √ 6

c/

( √ 3+ √ 5 ). ( √ 10− √ 2)

d/

1 1+ √ 2 +

1

√ 2+ √ 3 + .. .+

1

√ 99 + √ 100

Bài 3: Giải phương trình:

a/

√ x+ 4=2−x

b/

√ 36 x

2

−12 x+1=5

(2)

Bài 4: C=

2 √ x−9

x− 5 √ x +6 −

√ x+3

√ x−2 −

2 √ x+1

3− √ x

(x≥0; x≠4; x≠9)

a/ Rút gọn C b/ Tìm x nguyên để C có giá trị nguyên Đề 3 :

Bài 1: Tính (thu gọn):

a/

2 √ 2− √ 75+ 2 √ 3− √ 47

b/

√ 3− √ 5. √ 3+ √ 5

c/

√ √ 3 3 −2 + 2 + √ √ 3−1 3−2 + 15 √ 3

d/

√ √ 2−1+ √ √ 2+1− √ 2 √ 2+ 2

Bài 2: Giải phương trình:

a/

√ 4 x−20−3 √ x−5 9 = √ 1− x

b/

√ 2 x−1= √ 10−x

Bài 3: Rút gọn biểu thức:

a/

4 x +3 + √ x

2

−6 x+ 9

b/

( 1+b √ b

1+ √ b − √ b) .( 1+ √ b

1−b )

2

c/ C=

( 1

x− √ x +

1

√ x−1 ):

√ x +1

x−2 √ x+1

So sánh C với 1 Đề 4 :

Bài 1: Tính :

a/

√ ( 2− √ 5 )

2

+ √ 14−6 √ 5

b/

√ 20−5 √ 1 5 + √ 5−5 √ 5

c/

√ 3− √ 5 . √ 3+ √ 5 − 4

3 + √ 5 −

5

√ 5

d/

(22+ 3 √ 2 ). (10−3 √ 11 ). √ 10+3 √ 11

Bài 2: Thu gọn biểu thức:

a/

4−x − √ x

2

−6 x +9

3−x

b/

( a √ a+ b √ b

√ a+ √ b −a √ b )( √ a + √ b

a −b )

2
(3)

Bài 3: Giải phương trình sau:

a/

√ x

2

−4 x+ 3=x−2

b/

√ 2 x−1= √ x −5

Bài 4: Tính giá trị của biểu thức:

a/

√ 4 x

2

−12 x +9−2 x +3

tại x=

− 1

2

b/

√ 15 a

2

+ 4 a √ 15+4

tại x=

√ 5 3 − √ 3 5

Đề 5 :

Bài 1: Tính (thu gọn):

a/

2 √ 28+ 1 3 √ 63− 3 5 √ 175+ √ 112

b/

√ 49−20 √ 6− √ 49+20 √ 6

c/

√ 15− √ 5

√ 3−1 −

9−4 √ 5

2 √ 5−4

d/

(2− a−3 √ a

√ a−3 ).( 2−

3 √ a− √ ab

√ b−5 )

(a, b≥0, a≠9, b≠25)

Bài 2: Tìm x biết:

a/

√ 25 x

2

−30 x+ 9=5 x +3

b/

2

3 √ 9 x+27− 3 2 √ 12+4 x= 2+ √ 3+ x

Bài 3: Rút gọn :

( √ x

x− 4 + 2 2− √ x +

1

√ x +2 ) :( √ x−2+ 10− x

√ x+ 2

)

Bài 4: a/ So sánh

√ 2009− √ 2008

√ 2008− √ 2007

b/ Cho x, y > 0 và

1 x + 1

y = 1 2010

CM:

√ x+ y = √ x −2010 + √ y+ 2010

Đề 6 :

Bài 1: Tìm điều kiện xác định của các biểu thức sau:

a/

√ 2 x + 5

b/

√ 9−2 −13 x

(4)

Bài 2: Tính:

a/

√ 12−5 √ 75+ √ ( 3 √ 3−1)

2 b/

√ 4 −2 √ 3 − √ 13− √ 48

c/

5 √ 2−2 √ 5

√ 5− √ 2 +

6

2− √ 10

d/

√ 2 + √ 3. √ 7 −4 √ 3

√ 2− √ 3

Bài 3: Giải phương trình:

a/

√ x

2

4 x +4 =5

b/

√ x

2

−5 x= x

Bài 4: Cho D=

( √ x − x +2

√ x + 1 ): (

√ x

√ x + 1 +

√ x −4

x−1

) Với x≥0; x≠1

a/ Rút gọn b/ Tìm giá trị nhỏ nhất của D Đề 7 :

Bài 1: Tìm điều kiện xác định của các biểu thức sau:

a/

x

√ 2 x +1

b/

√ x

2

−6 x +10

Bài 2: Tính:

a/

2 √ 48+3 √ 12− √ 75+ 1 5 √ 300

b/

√ 2+ √ 3.( √ 6− √ 2 )

c/

3 √ 3 −2 √ 2

√ 3− √ 2 − √ 7+2 √ 6

d/

√ 9−4 4 √ 5 − √ 9+ 9 4 √ 5

Bài 3: Giải phương trình:

a/

√ 4 x +12+ √ x +3− 1

4 √ 16 x + 48=6

b/

√ 5+ √ x −4= 4

Bài 4: Cho A=

( √ x−2

x−1 − √ x +2

x+ 2 √ x+ 1 ). (

1− x

√ 2 )

2

) Với x≥0; x≠1 a/ Rút gọn A. b/ Tìm giá trị lớn nhất của A

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Trong caùc baøi toaùn kyõ thuaät thöôøng chuùng ta khoâng theå xaùc ñònh ñöôïc giaù trò chính xaùc cuûa 1 ñaïi löôïng maø chæ laøm vieäc vôùi giaù trò gaàn ñuùng

Ñeå tính giaù trò cuûa moät haøm lieân tuïc baát kyø, ta coù theå xaáp xæ haøm baèng moät ña.. thöùc, tính giaù trò cuûa ña thöùc töø ñoù tính ñöôïc giaù

Giaù trò nhoû nhaát cuûa haøm soá laø y.. Hàm số nghịch biến với

Th ứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức không có dấu ngoặc :... Kiến thức

c) Với những giá trị nguyên nào của a thì A có giá trị nguyên. c) Với những giá trị nguyên nào của a thì A có giá trị nguyên... b/ Tìm giaù trò lôùn

[r]

Tính số người của đơn vị đó, biết rằng số người của đơn vị chưa đến 1000 người. a) Chứng tỏ điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Biết rằng trên hình có 190 góc

Nghe và điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau.(1.0 point)1. Nghe và chọn một đáp án