Tuần 6:
Ngày soạn: 7/10/2017 Tiết thứ: 11
Ngày dạy: 5E1: 13/10/2017 5E2: 11/10/2017 5E3: 10/10/2017 5E4: 12/10/2017
Bài 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh Sử dụng thành thạo công cụ bình xịt màu
2. Kỹ năng: Biết sử dụng kết hợp các công cụ khác nhau để vẽ được những hình vẽ phức tạp, sinh động.
3. Tư duy: Rèn khả năng tư duy, quan sát, khái quát vấn đề.
4. Thái độ: Học sinh tính tích cực, chủ động, sang tạo trong quá trình học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn.
- Phần mềm Nestop school.
2. Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, thước kẻ, bút.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp (2’) 2. Kiểm tra bài cũ (8’) - Gọi học sinh lên bảng:
? Trình bày các thao tác sử dụng công cụ bình xịt màu?
- Nhận xét và cho điểm.
- Đặt vấn đề vào bài: trực tiếp.
3. Bài mới: (25’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.
T1 (SGK/22):
- Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài.
Dùng công cụ , để vẽ bông hoa như hình mẫu H24
- Yêu cầu hs thảo luận cặp trong 2 phút và nêu cách vẽ.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu hs thực hành.
- Quan sát hướng dẫn học sinh, cho điểm những em thực hành tốt.
- Đọc yêu cầu bài.
- Thảo luận, trả lời:
+ Chọn công cụ bút chì để vẽ thân cây và xương lá.
+ Chọn công cụ bình phun màu để vẽ lá cây và hoa.
- Thực hành
- Nhận xét hs thực hành.
2.
T2 (SGK/23):
Dùng công cụ thích hợp để vẽ con thuyền như hình H25
- Yêu cầu hs thảo luận cặp trong 3 phút và nêu cách vẽ.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu hs thực hành.
- Quan sát hướng dẫn học sinh, cho điểm những em thực hành tốt.
- Nhận xét hs thực hành.
- Thảo luận, trả lời:
+ Chọn công cụ với kiểu vẽ để vẽ hình ông mặt trời
+ Chọn công cụ và để vẽ hình con thuyền và cánh buồm
+ Chọn công cụ , dùng màu trắng và 2 màu xanh (đậm, nhạt khác nhau) có trong hộp màu để vẽ từng lớp sóng dưới đáy thuyền
+ Chọn màu để tô cánh buồm, thuyền.
- Thực hành
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ (5’):
? Nhắc lại cách sử dụng bình phun màu.
- Yêu cầu học sinh tắt máy
- Chiếu sơ đồ tư duy khái quát các kiến thức đã học trong bài, nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà học bài, làm lại các bài thực hành, đọc trước bài Viết chữ lên hình vẽ.
Tiết thứ: 12
Bài 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ , biết các kiểu viết chữ
2. Kỹ năng: biết cách viết chữ, chọn cỡ chữ, phông chữ để viết lên hình vẽ, áp dụng các kiểu viết chữ khác nhau lên bức tranh làm cho bức tranh thêm sinh động
3. Tư duy: Rèn khả năng tư duy, quan sát, khái quát vấn đề.
4. Thái độ: Học sinh tính tích cực, chủ động, sang tạo trong quá trình học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn.
- Phần mềm Nestop school.
2. Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, thước kẻ, bút.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp (2’) 2. Kiểm tra bài cũ (8’) - Gọi học sinh lên bảng:
? Trình bày các thao tác sử dụng công cụ bình xịt màu?
- Nhận xét và cho điểm.
- Đặt vấn đề vào bài: Trong quá trình vẽ tranh, đôi khi em muốn viết thêm vào bức tranh một vài câu thơ, một dòng đề tặng, ghi lại ngày tháng vẽ tranh hay ghi thêm tên tác giả… thì em sẽ phải sử dụng công cụ viết chữ. Ngày hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu sâu hơn về công cụ này.
3. Bài mới: (25’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Làm quen với công cụ viết chữ:
- Chiếu màn hình paint, giới thiệu công cụ viết chữ , yêu cầu hs tìm trên màn hình paint ở máy tính của mình.
- GV thực hành thao tác sử dụng công cụ viết chữ để hs quan sát (3 lần).
- Yêu cầu hs dưới lớp thực hành sử dụng công cụ trên máy tính của mình.
- Quan sát, hướng dẫn hs.
- Yêu cầu một số hs lên thực hành trên máy chiếu.
- Yêu cầu hs rút ra các bước sử dụng bình phun màu.
- Quan sát, tìm và chỉ.
- Quan sát.
- Thực hành.
- Thực hành.
- Nêu: B1: Chọn công cụ viết chữ trong hộp công cụ.
B2: Nháy chuột vào vị trí muốn viết chữ.
B3: Gõ chữ vào khung.
B4: Nháy chuột bên ngoài khung.
- Gọi hs nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, chốt.
- Nêu chú ý: có thể chọn màu chữ và màu khung trước hoặc sau khi chọn công cụ viết chữ, có thể dung chuột để nới rộng khung chữ.
2. Chọn chữ viết:
- Hướng dẫn hs chọn phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ khi viết chữ lên hình vẽ.
- Giới thiệu thanh công cụ Font: giới thiệu nút chọn phông chữ, nút chọn cỡ chữ và nút chọn kiểu chữ.
- Thực hành thao tác chọn phông chữ, kiểu chữ và cỡ chữ để hs quan sát (3 lần).
- Yêu cầu hs thực hành trên máy tính của mình.
- Yêu cầu một số em lên thực hành trên máy chiếu.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét, chốt.
- Nêu chú ý: vào View → Text toolbar để lấy thanh công cụ Font, khi nháy chuột ngoài khung chữ thì không thể sửa chữ nữa.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi chép.
- Quan sát.
- Thực hành.
- Thực hành
- Nhận xét - Lắng nghe.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ (5’):
- Chiếu bài tập về công cụ viết chữ lên hình vẽ.
- Hs làm trên máy tính.
- Chiếu đáp án.
- Yêu cầu học sinh tắt máy
- Khái quát các kiến thức đã học trong bài, nhận xét tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà học bài và đọc trước phần “Hai kiểu viết chữ lên tranh”.
