• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng LTVC lớp 5 tuần 20

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng LTVC lớp 5 tuần 20"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Luyện từ và câu

MRVT: Công

dân

(2)

ÔN BÀI CŨ

Hãy nêu cách nối các vế câu trong câu ghép?Hãy xác định cách nối trong câu ghép sau:

Vì xe hư nên tôi đến trường muộn.

Vóc người bạn Lan thanh mảnh, dáng đi của bạn rất nhanh nhẹn.

(3)

Bài 1: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ Công dân?

a) Người làm việc trong cơ quan nhà nước.

b) Người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước.

c) Người lao động chân tay làm ăn lương.

(4)

Bài 2: Xếp những từ chứa tiếng công cho dưới đây vào nhóm thích hợp:

công dân, công nhân, công bằng, công cộng, công lí, công nghiệp, công chúng, công minh, công tâm a) Công có nghĩa là “ của nhà nước, của chung”.

b) Công có nghĩa là “ không thiên vị”.

c) Công có nghĩa là “ thợ, khéo tay”.

(5)

Bài 2: Xếp những từ chứa tiếng công cho dưới đây vào nhóm thích hợp:

Công là

“ của nhà nước, của chung”

Công là

“ không thiên vị”

Công là

“ thợ, khéo tay”

công dân, công cộng, công

chúng

công bằng, công lí, công minh, công tâm

công nhân, công nghiệp

(6)

Bài 3: Tìm trong các từ dưới đây những từ đồng nghĩa với từ công dân:

đồng bào, nhân dân, dân chúng, dân tộc, dân, nông dân, công chúng

(7)

Bài 4: Có thể thay từ công dân trong câu nói dưới đây của nhân vật Thành ( Người công dân số Một) bằng các từ đồng nghĩa với nó được không?

* Làm thân nô lệ mà muốn xóa bỏ kiếp nô lệ thì sẽ thành công dân, còn yên phận nô lệ thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta. ..

Trong câu đã nêu, không thể thay thế từ công dân bằng những từ đồng nghĩa ( ở BT3) Vì từ công dân có hàm ý “ người dân một nước độc lập” khác với các từ nhân dân, dân chúng, dân. Hàm ý này của từ công dân ngược lại với ý của từ nô lệ

(8)

- Về nhà xem lại bài

- Xem bài : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.

(9)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Thể hiện quan niệm : Thà chết mà được tiếng thơm còn hơn sống mà bị người đời khinh bỉ... Việc đặt các từ trái nghĩa bên cạnh nhau có tác dụng làm nổi bật

Bài 2 (trang 111 sgk Giáo dục công dân 10): Hãy tìm hiểu và giới thiệu với các bạn trong lớp về một hoạt động của trường em, địa phương em, của nước ta hoặc quốc tế

Câu hỏi (trang 33 GDCD 12) thuộc nội dung bình đẳng trong hôn nhân và gia đình: Người chồng có quan niệm vợ mình không đi làm, chỉ ở nhà làm công việc nội trợ,

[r]

Ñaõ maáy naêm vaøo Vöông phuû Vaïn Kieáp, soáng gaàn Höng Ñaïo Vöông, chaøng thö sinh hoï Tröông thaáy Höng Ñaïo Vöông luoân ñieàm tónh. Khoâng ñieàu gì

đây của nhân vật Thành (Người công dân số Một ) đây của nhân vật Thành (Người công dân số Một ) bằng các từ đồng nghĩa với nó được

Về khái niệm, bạo lực học đường là hành vi thô bạo, ngang ngược, sử dụng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn, tranh chấp, gây tổn hại về cả thể chất lẫn tinh thần, diễn

- Em đồng tình với việc làm C, bởi vì Hồng và các bạn nếu về trong cơn dông sắp đến có thể sẽ gặp nguy hiểm, vì thế các bạn rất biết cách bảo vệ bản thân trước những