Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro

(1)

---o0o---

GIÁO ÁN TIỂU HỌC

TÊN BÀI: TUẦN 32

Người soạn : Phạm Thị Thảo Tên môn : Tiếng việt

Tiết : 1

Ngày soạn : 07/05/2018 Ngày giảng : 07/05/2018 Ngày duyệt : 04/10/2018

(2)

- -

TUẦN 32

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Kiến thức TUẦN 32

Ngày soạn: 27/4/2018 Ngày giảng:T2/30/4/2018 Tập đọc

T63: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.MUC TIÊU

- HS đọc trôi chảy, rành mạch toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả.

- Hiểu nội dung :Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (trả lời được các câu hỏi trong SGK.)

II.CHUẨN BỊ:

Tranh minh ho.

Bng ph vit sn câu, on vn cn hng dn HS luyn c III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Bài cũ: Con chuồn chuồn nước (4’)

GV yêu cu 2 – 3 HS ni tip nhau c bài & tr li câu hi v ni dung bài c.

-

GV nhn xét.

-

Bài mới: (32’) Gii thiu bài

❍

Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài

- Gọi HS chia đoạn .

- G ọi HS đọc tiếp nối lần 1

- GV rút ra từ khó

- Gọi HS đọc tiếp nối lần 2

- GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 2 GV yêu cu HS c phn chú thích các t mi cui bài c

-

- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài - GV đọc diễn cảm cả bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV yêu cu HS c thm on 1 Tìm nhng chi tit cho thy cuc sng vng quc n rt bun chán?

-

HS ni tip nhau c bài -

HS tr li câu hi -

HS nhn xét -

- 1HS đọc

- Mỗi HS TB-Y đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài tập đọc

- HS đọc cá nhân tập thể - HS đọc.lớp nhận xét - HS luyện đọc

- HS đọc phần chú giải

- 1 HS đọc lại toàn bài HS nghe

-

HS c thm on 1 Mt tri không mun dy, chim không mun hót, hoa trong vn cha n ã tàn, gng mt mi ngi ru r, héo hon, ngay ti kinh ô cng ch nghe thy ting nga hí, ting si á lo xo di bánh xe, ting gió th -

(3)

Toán

T156: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I.MỤC TIÊU

- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số ( tích không quá sáu chữ số )

- Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số không quá hai chữ số - Biết so sánh số tự nhiên.

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Vì sao cuc sng vng quc y bun chán nh vy?

-

Nhà vua ã làm gì thay i tình hình?

-

GV nhn xét & cht ý: Cuc sng vng quc n vô cùng bun chán vì thiu ting ci.

-

GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 Kt qu ra sao?

-

GV nhn xét & cht ý: Vic nhà vua c ngi i du hc ã b tht bi.

-

GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3

iu gì bt ng xy ra phn cui on này? Thái ca nhà vua th nào khi nghe tin ó?

-

GV nhn xét & chuyn ý: bit iu gì s xy ra tip theo, các em s c phn tip ca truyn trong tit hc u tun 33.

-

Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm GV mi HS c bài trong bài

-

GV hng dn, iu chnh cách c cho các em sau mi on

-

GV treo bng ph có ghi on vn cn c din cm -

GV c din cm (ngt, ngh, nhn ging) -

Cho HS luyn c -

Gi HS c -

GV sa li cho các em -

Cho HS thi c -

Cng c - Dn dò (4’) Ni dung ca phn u câu chuyn này là gì?GV nhn xét tinh thn, thái hc tp ca HS trong gi hcYêu cu HS v nhà tip tc luyn c bài vnChun b bài: Ngm trng. Không . i.

dài trên nhng mái nhà.

Vì c dân ó không ai bit ci.

-

Vua c mt viên i thn i du hc nc ngoài, chuyên v môn ci ct.

-

HS đọc thầm đoạn 2

Sau mt nm, viên i thn tr v, xin chu ti vì ã gng ht sc nhng hc không vào. Các quan nghe vy u xìu, còn nhà vua thì th dài. Không khí triu ình o não.

-

HS c thm on 3 -

Bt c mt k ang ci sng sc ngoài ng. Vua phn khi ra lnh dn ngi ó vào.

-

1 HS c , HS nhn xét, iu chnh li cách c cho phù hp

-

HS luyn c din cm on vn theo cp -

HS c trc lp -

i din nhóm thi c din cm (on) trc lp -

HS nêu -

Khi ng:

i.

Bài cũ: (4’)

Ôn tp v các phép tính vi s t nhiên GV yêu i.

HS sa bài -

(4)

Đạo đức

CƯ XỬ, NÓI NĂNG LỊCH SỰ VỚI NGƯỜI KHÁC I/Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:

- Cư xử nói năng lịch sự với mọi người.

- Nói năng lịch sự với mọi người thông qua mọi hoạt động,mọi lúc,mọi nơi.

- GD học sinh nói lời hay, ý đẹp.

I I/ C h u ẩ n b ị: * P h i ế u t h ả o l u ậ n + Đ ộ i k ị c h : T i ể u p h ẩ m , đ ồ d ù n g s ắ m vai. III/Hoạt động dạy học:

cu HS sa bài làm nhàGV nhn xét Bài mi: (32’)

ii.

Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành

Bài tập 1: Củng cố kĩ thuật tính nhân, chia (đặt tính, thực hiện phép tính)

Bài tập 2:

Yêu cu HS nêu li quy tc tìm “mt tha s cha bit”, “s b chia cha bit”

-

Bài tập 3:

- Củng cố tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân, tính chất nhân với 1, tính chất một số nhân với một tổng…; đồng thời củng cố về biểu thức chứa chữ

- Khi chữa bài, yêu cầu HS phát biểu bằng lời các tính chất (tương ứng với các phần trong bài)

Bài tập 4:

Cng c v nhân (chia) nhm vi 10, 100, 1000;

nhân nhm vi 11; … so sánh hai s t nhiên.

-

Bài tập 5:

Yêu cu HS t c & t làm bài -

Cng c - Dn dò: (4’) i.

- GV củng cố lại bài

-Chuẩn bị bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên.

- Nhận xét tiết học.

HS nhn xét -

- HS nhắc lại cách đặt tính và tính - HS làm bài

- HS nêu - HS làm bài

HS nêu yêu cu ca bài và làm bài -

32 x 11 ; 12300 : 1 00 ; 123 000 : 1 000

HS làm bài -

HS sa bài -

Bài giải

Số lít xăng đó cần để ô tô đi được quãng đường dài 180km là:

180 : 12 = 15 (l)

Số tiền mua xăng để ô tô đi dược quãng đường dài 180 km là:

7500 x 15 = 112 500 (đồøng) Đáp số :112 500 đồng

Hoạt động dạy Hoạt động học

A. Bài cũ : B. Bài mới :

Nêu mục tiêu bài học

Giới thiệu về những tình huống có thể diễn ra khi khách đến chơi nhà.

+Cho học sinh diễn tiểu phẩm: Khi khách đến nhà chơi,em và mọi người sẽ

(5)

Ngày soạn: 28/4/2018 Ngày giảng: T3/1/5/2018 Toán

T157: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I.MỤC TIÊU

- Tính được giá trị của biểu thức chứa hai chữ . - Thực hiện được bốn phép tính với số tự nhiên .

- Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên . II..CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1 : Thảo luận, sắm vai .

GV kết luận :

Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến:

Cho HS nêu cách giải quyết các tình huống.

GV chốt ý đúng.

*Trũ chơi: Bắn tên:

Nêu những biểu hiện cư xử nói năng lịch sự với người khác .

+GV nêu luật chơi và cách chơi - HS khỏc nhận xét bổ sung.

+ G v k ế t l u ậ n : Đ ố i v ớ i t ấ t c ả m ọ i người,chúng ta cần phải cư xử nói năng lịch sự . Như vậy mới là con ngoan, trò giỏi.

C. Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học

Về nhà: Điều tra các tệ nạn xã hội ở địa phương em .

- Tìm hiểu một số biểu hiện chưa tích cực trong lớp học .

làm gì ?

*Từng nhóm lên diễn lại tình huống xảy ra với gia đình mình

*Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 giải quyết các tình huống sau:

+Em cùng người thân lên xe buýt,lúc ấy xe rất đông người. Em nhìn thấy một cụ già đang loay hoay tìm chỗ ngồi. Lúc ấy em sẽ làm gì?

+Nhân ngày 8/3, em muốn mang hoa đến chúc mừng bà. Em sẽ ứng xử như thế nào?

* HS tham gia chơi.

* Liờn hệ thực tế : Giáo dục cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực .

- hs ghi chép trong sổ nhận xét cá nhân.

Bài c: (5’) Ôn tp v các phép tính vi s t nhiên (tt) GV yêu cu HS sa bài làm nhàGV nhn xét i.

Bài mi: (32’) ii.

Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1:

Gi HS nêu yêu cu -

Gi HS lên bng làm bài -

HS sa bài -

HS nhn xét -

- HS nêu - HS làm bài

Nếu m = 952, n = 28 thì

(6)

Chính tả: (Nghe- viết)

T32 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.MỤC TIÊU

- Nghe – viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn trích .Không mắc quá 5 lỗi trong

Bài tập 2:

Cho HS nhc li th t thc hin phép tính trong mt biu thc

-

Bài tập 3:

- Vận dụng các tính chất của bốn phép tính để tính bằng cách thuận tiện nhất .

Bài tập 4

Yêu cu HS c toán, t làm bài.

-

+ Lưu ý:HS đọc kĩ câu hỏi trong bài toán để thấy rằng: Muốn biết trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải thì phải làm như thế nào?

Bài tập 5:

Cng c - Dn dò: Chun b bài: Ôn tp v biu .Nhn xét tit hc

i.

m + n = 952 + 28 = 980 m – n = 952 – 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26 656 m : n = 952 : 28 = 34 - HS phát biểu

- HS làm bài

a. 36 x 25 x 4 = 36 x (25 x4) = 36 x 100 = 3600

b. 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x (86 + 14)

= 215 x 100 = 21 500

- HS đọc rồi giải Bài giải

Số m vải tuần sau cửa hàng bán được là:319 + 76 = 395 (m)

Số m vải cả hai tuần cửa hàng bán được là:

319 + 395 = 714 (m)

Số ngày cửa hàng mở cửa trong hai tuần là:

7 x 2 = 14 (ngày)

Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số m vải là:

714 : 14 = 51 (m) Đáp số : 51 m Bài giải

Số tiền mua 2 hộp bánh hết là:

24 000 x 2 = 48 000 (đồng) Số tiền mua 6 chai sữa hết là:

9800 x 6 = 58 800 (đồng)

Số tiền mua 2 hộp bánh và 6 chai sưã là:

48 000 + 58 800 = 106 800 (đồng) Số tiền mẹ có lúc đầu là:

93 200 + 106 800 = 200 000 (đồng) Đáp số : 200 000 đồng

(7)

-

- - bài.

- Làm đúng các bài tập 2b.

Mt s t phiu vit ni dung BT2b.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Luyện từ và câu

T63: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I.MỤC TIÊU

- Hiểu tác dụng & đặc điểm của TrN chỉ thời gian trong câu (trả lời câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?- ND ghi nhớ).

Nhn din c TrN ch thi gian trong câu(BT1, mc III);bc u nhn bit thêm c TrN cho trc vào ch thích hp trong on vn a BT2.

*HS K-G: Biết thêm trạng ngữ cho cả 2 đoạn văn a,b ở BT2.

Bng ph vit sn câu vn BT1 (phn Nhn xét).

2 bng giy – mi bng giy ghi 1 on vn BT1 (phn Luyn tp).

Khi ng: (1’) i.

Bài mi: (35’) ii.

Gii thiu bài

❍

Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả

Gvgi HS c on vn cn vit chính t 1 lt -

GV vit bng nhng t HS d vit sai & hng dn HS nhn xét

-

GV yêu cu HS vit nhng t ng d vit sai vào bng con

-

GV c tng câu, tng cm t 2 lt cho HS vit -

GV c toàn bài chính t 1 lt -

GV chm bài 1 s HS & yêu cu tng cp HS i v soát li cho nhau

-

GV nhn xét chung -

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài tập 2b:

GV mi HS c yêu cu ca bài tp 2b -

GV dán lên bng 3 t phiu ã vit ni dung bài, mi các nhóm lên thi tip sc.

-

GV nhn xét kt qu bài làm ca HS, cht li li gii úng.

-

Cng c - Dn dò: (4’) GV nhn xét tinh thn, thái hc tp ca HS.Nhc nhng HS vit sai chính t ghi nh không vit sai nhng t ã hcChun b bài:

i.

HS c on vn cn vit -

HS nêu nhng hin tng mình d vit sai:

-

HS nhn xét -

HS luyn vit bng con -

HS nghe – vit -

HS soát li bài -

HS i v cho nhau soát li chính t -

HS c yêu cu ca bài tp -

Các nhóm thi ua làm bài -

i din nhóm xong trc c kt qu -

C lp nhn xét kt qu làm bài -

C lp sa bài theo li gii úng -

(8)

Hoạt động ngoài giờ

B Á C H Ồ V À N H Ữ N G B À I H Ọ C V Ề Đ Ạ O Đ Ứ C , L Ố I S Ố N G S Ố N G (1t’)

Bài 7: Chúng mình có học thì cũng giỏi như anh ấy

Bài c: (5’) 1.

- Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu GV kim tra:

-

GV nhn xét -

2. Bài mới: (32’) Gii thiu bài

❍

Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét Bài tập 1, 2:

GV yêu cu HS c ni dung bài tp 1, 2 -

GV kt lun, cht li ý úng: B phn TrN úng lúc ó b sung ý ngha thi gian cho câu.

-

Bài tập 3:

GV giúp HS nhn xét, rút ra kt lun -

Bước 2: Ghi nhớ kiến thức Yêu cu HS c phn ghi nh -

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1:

GV mi HS c yêu cu ca bài tp -

GV dán bng 2 bng giy, mi 2 HS lên bng làm bài.

-

GV nhn xét, cht li li gii úng.

-

Bài tập 2:

GV lu ý HS v trình t làm bài: c k mi on vn, ch ra nhng câu vn thiu TrN trong on. Sau ó, vit li câu bng cách thêm vào câu 1 trong 2 TrN ã cho sn on vn c mch lc. Chú ý vit hoa úng quy nh.

-

GV dán bng 2 bng giy, mi 2 HS lên bng làm bài.

-

Cng c - Dn dò: (3’) GV nhn xét tinh thn, thái hc tp ca HS.Yêu cu HS hc thuc phn ghi nh trong bài; t t 2 câu có TrN ch thi

gian.Chun b bài: Thêm trng ng ch nguyên nhân cho câu.

i.

1 HS nói lại nội dung cần ghi nhớ.

1 HS t 2 câu có TrN ch ni chn.

-

HS nhn xét -

HS phát biu ý kin.

-

HS c yêu cu ca bài tp.

-

HS làm bài cá nhân -

-

3 – 4 HS ln lt c to phn ghi nh trong SGK

-

2 HS lên bng làm bài – gch di b phn TrN ch thi gian trong câu.

-

C lp cùng nhn xét, sa bài theo li gii úng.

-

HS làm vic cá nhân vào v -

2 HS lên bng làm bài – gch di b phn TrN ch thi gian trong câu.

-

(9)

-

- -

I. MỤC TIÊU:

- Nhận thức được muốn làm việc tốt cần phải học

- Có ý thức và hành động kiên trì phấn đấu, rèn luyện, học tập để trở thành những người có học vấn, có ích cho gia đình và xã hội.

- GDHS học tập tốt theo gương Bác Hồ II.CHUẨN BỊ:

Tài liu Bác H và nhng bài hc v o c, li sng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1. KT bài cũ: Trong bữa ăn phải có thái độ như thế nào để thể hiện sự văn minh, lịch sự? 2 HS trả lời

2. Bài mới: Chúng mình có học thì cũng giỏi như anh ấy a.Giới thiệu bài

b.Các hoạt động

Sách Bác Hồ Khoa học

T63: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG?

I.MỤC TIÊU

- Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Hình trang 124, 125 Phiu hc tp

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

. Hoạt động 1:

-GV đọc tài liệu (Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống/ trang 24)

- Tại sao Bác Hồ bận nhiều việc mà vẫn dành thì giờ dạy cho các chiến sĩ học?

- Việc làm ấy của Bác cho em nhận ra Bác Hồ là người thế nào?

- Các cán bộ, chiến sĩ đã học tập ra sao? Tại sao họ lại tiến bộ được như vậy?

- Em thích nhất chi tiết, hình ảnh nào trong câu chuyện?

.Hoạt động 2: GV cho HS thảo luận nhóm

- Học đọc, học viết là để làm gì? Việc học là việc em cần làm khi em còn nhỏ hay em sẽ làm mãi mãi? Vì sao?

.Hoạt động 3: Thực hành-Ứng dụng

- Theo em nếu không cố gắng, chăm chỉ học tập sẽ dẫn đấn hậu quả gì?

- Từ khi đi học lớp 1 em đã cố gắng học tốt chưa?

- Em muốn trở thành người như thế nào?

- Em đã làm gì cho ước mơ đó?

Nhận xét

3. Củng cố, dặn dò: - Tại sao chúng ta cần phải học tập suốt đời?

- Nhận xét tiết học

- Học sinh lắng nghe -HS trả lời

Hot ng nhóm 4 -

- Các nhóm thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác bổ sung -HS trả lời theo ý riêng

Các bn b sung -

HS tr li -

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

(10)

Bài c: (3’)Trao i cht thc vt 1.

Hãy nêu s trao i khí trong hô hp ca thc vt -

Hãy nêu s trao i thc n ca thc vt -

GV nhn xét, -

Bài mi: (28’) i.

Gii thiu bài

❍

Hoạt động 1: Trình bày cách thực hiện thí nghiệm động vật cần gì để sống

Mục tiêu: HS biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật

Cách tiến hành:

Mở bài:

Bt u vào bài hc, GV yêu cu HS nhc li cách làm thí nghim chng minh cây cn gì sng -

GV nêu rõ: trong thí nghim ó ta có th chia thành hai nhóm:

-

4 cây c dùng làm thí nghim -

1 cây c dùng làm i chng -

Bài hc này có th s dng nhng kin thc ó chúng ta t nghiên cu và tìm ra cách làm thí nghim chng minh: ng vt cn gì sng?

-

Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn

GV chia nhóm, yêu cu các em làm vic theo th t sau:

-

c mc Quan sát trang 124 xác nh iu kin sng ca 5 con chut trong thí nghim

❍

Nêu nguyên tc ca thí nghim

❍

ánh du vào phiu theo dõi iu kin sng ca tng con và tho lun, d oán kt qu thí nghim

❍

Bước 2: Làm việc theo nhóm GV kim tra, giúp các nhóm làm vic -

Bước 3: Làm việc cả lớp

GV yêu cu i din mt vài nhóm nhc li công vic các em ã làm và GV in ý kin ca các em vào bng sau

-

Lưu ý: không yêu cầu HS làm thí nghiệm này, chỉ trình bày cho HS nắm được phương pháp làm thí nghiệm

Hoạt động 2: Dự đoán kết quả thí nghiệm Mục tiêu: HS nêu những điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường Cách tiến hành:

Bước 1: Thảo luận nhóm

GV yêu cu HS trong nhóm tho lun da vào câu hi trang 125

-

HS tr li -

HS nhn xét -

Mun làm thí nghim xem cây cn gì sng, ta cho cây sng thiu tng yu t, riêng cây i chng m bo c cung cp tt c mi yu t cn cho cây sng

-

HS lng nghe hng dn -

Nhóm trng iu khin các bn làm vic theo hng dn ca GV

-

i din nhóm nêu ý kin -

Nhóm khác nhn xét và b sung -

(11)

-

Ngày soạn: 29/4/2018 Ngày giảng: T4/2/5/2018 Toán

T158: ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I.MỤC TIÊU

- Biết nhận xét một số thông tin trên biểu đồ cột . II.CHUẨN BỊ:

- Bng ph v biu trong bài 1

D oán xem con chut trong hp nào s cht trc?

Ti sao? Nhng con chut còn li s nh th nào?

❍

K ra nhng yu t cn mt con vt sng và phát trin bình thng?

❍

Bước 2: Thảo luận cả lớp

GV k thêm mc d oán và ghi tip vào phn d oán theo ý kin ca HS

-

Kết luận của GV:

Nh mc Bn cn bit -

Cng c – Dn dò: (3’) GV nhn xét tinh thn, thái hc tp ca HS.Chun b bài: ng vt n gì sng?

i.

HS tho lun nhóm các câu hi trang 125 -

i din các nhóm trình bày d oán kt qu -

Bài c: (5’)Ôn tp v các phép tính vi s t nhiên (tt) GV yêu cu HS sa bài làm nhàGV nhn xét i.

Bài mi: (32’) ii.

Hoạt động1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Đọc, phân tích & xử lí số liệu trên biểu đồ tranh.

Bài tập 1:

GV treo biu tranh trên bng và cho HS tìm hiu yêu cu ca bài toán

-

- Gọi HS trả lời câu hỏi SGK Hoạt động 2:

Bài tập 2:

- GV cho HS đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài toán trong SGK .

Hoạt động 3:

Bài tập 3:

- GV cho HS đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài

HS sa bài -

HS nhn xét -

- HS trả lời

1 HS lên bng trình bày cách làm kt hp gii thích trên biu .

-

b. Diện tích thành phố Đà Nẵng lớn hơn diện tích thành phố Hà Nội

là :

(12)

-

Kể chuyện:

Tiết 32: KHÁT VỌNG SỐNG I.MỤC TIÊU

- Dựa theo lời kể của GV & tranh minh họa, kể lại được từng đoạn câu chuyện Khát vọng sống, rõ ràng, đủ ý.(BT1), bước đầu biết kể lại nối tiếp được toàn bộ câu chuyện (BT2).Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện(BT3).

KNS :Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân -Tư duy sáng tạo: bình luận nhận xét

-Làm chủ bản thân: đảm nhân trách nhiệm

-GDMT:GD ý chí vượt khó khăn, khắc phục những trở ngại trong môi trường thiên nhiên.

Tranh minh ho

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU toán trong SGK .

- GV chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm làm 1 câu và đại diệm nhóm lên trình bày.

Cng c - Dn dò: (3’) Chun b bài: Ôn tp v phân s.Nhn xét tit hc

i.

1255 – 921 = 334 (km2)

a. Số m vải hoa trong tháng 12 cửa hàng bán được là:

50 x 42 = 2100 (m)

b. Số m trong tháng 12 cửa hàng bán được tất cả là:

2100 + 2500 + 1850 = 6450 (m)

Khi ng: (3’) i.

Bài mi: (32’) ii.

Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện

Bc 1: GV k ln 1 GV kt hp va k va gii ngha tGing k thong th, rõ ràng; nhn ging nhng t ng miêu t gian kh, nguy him trên ng k, nhng c gng phi thng c sng ca Giôn.

-

Bc 2: GV k ln 2 GV va k va ch vào tranh minh ho

-

Hoạt động 3: HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

Yêu cu HS k chuyn trong nhóm. K xong trao i v ý ngha câu chuyn.

-

Gi các nhóm k tng on,toàn b truyn -

- HS nghe & giải nghĩa một số từ khó

HS nghe, kt hp nhìn tranh minh ho -

HS thc hành k chuyn trong nhóm. K xong, trao i v ý ngha câu chuyn.

-

HS thi k chuyn trc lp -

+ 2, 3 nhóm HS (mỗi nhóm 2, 3 em) tiếp nối nhau thi kể toàn bộ câu chuyện.

+ Một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện.

+ Mỗi HS hoặc nhóm HS kể xong đều nói ý nghĩa câu chuyện hoặc đối thoại cùng cô & các bạn về nội dung, ý nghĩa

(13)

- -

Khoa học

Tiết 64: SỰ TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I.MỤC TIÊU:

- Trình bày được sự trao đổi chất của động vật với môi trường: động vật thường xuyên lấy từ môi trường thức ăn, nước, khí ô-xi và thải ra các chất cặn bã, khí các-bô-níc, nước tiểu,…

- Thể hiện sự trao đổi chất giữa động vật với môi trường bằng sơ đồ.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Hình trang 128, 129

Giy A0, bút v cho các nhóm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GV cùng HS nhn xét, bình chn bn k chuyn hay nht, bn hiu chuyn nht.

-

Qua câu chuyn giúp em hiu ra iu gì?

-

GV :Câu chuyện muốn giáo dục chúng ta vượt qua mọi khó khăn khắc phục những trở ngại trong môi trường thiên nhiên

Cng c - Dn dò: (5’) GV nhn xét tit hc, khen ngi nhng HS k hay, nghe bn chm chú, nêu nhn xét chính xácYêu cu HS v nhà tp k li câu chuyn cho ngi thân.Chun b bài: K li chuyn ã nghe, ã c (c trc yêu cu & gi ý ca bài tp k chuyn trong SGK, tun 33 . i.

câu chuyện.

C lp nhn xét v kh nng nh, hiu truyn, v li k ca mi bn.

-

HS cùng GV bình chn bn k chuyn hay nht, hiu chuyn nht.

-

- HS nêu

1.Bài cũ: (4’) Động vật ăn gì để sống?

Hãy cho bit nhu cu thc n ca các loài ng vt nh th nào?

-

GV nhn xét, -

Bài mi: (28’) i.

Gii thiu bài

❍

Hoạt động 1: Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở động vật

Mục tiêu: HS tìm trong hình vẽ những gì động vật phải lấy từ môi trường và những gì phải thải ra môi trường trong quá trình sống

Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp

GV yêu cu HS quan sát hình 1 trang 128 -

K tên nhng gì c v trong hình?

❍

Phát hin ra nhng yu t óng vai trò quan trng i vi s sng ca ng vt (ánh sáng, nc, thc n) có trong hình

❍

Phát hin nhng yu t còn thiu b sung (không khí)

❍

GV kim tra và giúp các nhóm -

Bước 2: Hoạt động cả lớp GV gi mt s HS tr li câu hi:

-

HS tr li -

HS nhn xét -

HS quan sát hình -

HS thc hin nhim v theo gi ý trên cùng vi bn

-

(14)

-

Lịch sử

Tiết 32: KINH THÀNH HUẾ I.MỤC TIÊU

Mô t ôi nét v kinh thành Hu

+ Với công sức của hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng bên bờ sông Hương, đây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó.

+ Sơ lược về cấu trúc của kinh thành : thanøh có 10 cửa chính ra, vào, nằm giữa kinh thành là Hoàng thành; các lăng tẩm của các vua nhà Nguyễn . Năm 1993, Huế được công nhận là di sản của văn hoá thế giới.

GDMT :-Vẽ đẹp của cố đô Huế - di sản văn hóa thế giới, GD ý thức giữ gìn , bảo vệ di sản, có ý thức giữ gìn cảnh quan môi trường sạch đẹp

I.CHUẨN BỊ:

Mt s hình nh v kinh thành & lng tm Hu.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU K tên nhng yu t mà ng vt phi ly thng xuyên t môi trng và thi ra môi trng trong quá trình sng

❍

Quá trình trên c gi là gì?

❍

Kết luận của GV:

ng vt thng xuyên phi ly t môi trng thc n, nc, khí ô-xi và thi ra các cht cn bã, khí các-bô-níc, nc tiu… Quá trình ó c gi là quá trình trao i cht gia ng vt và môi trng

-

Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật

Mục tiêu: HS vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi chất ở động vật

Cách tiến hành:

Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn

GV chia nhóm, phát giy và bút v cho các nhóm

-

Bước 2:

Bước 3:

Cng c – Dn dò: (3’) GV nhn xét tinh thn, thái hc tp ca HS.Chun b bài: Quan h thc n trong t nhiên

i.

Mt s HS tr li câu hi -

Các nhóm nhn giy, bút -

HS làm vic theo nhóm, các em cùng tham gia v s s trao i cht ng vt -

Nhóm trng iu khin các bn ln lt gii thích s trong nhóm

-

Các nhóm treo sn phm và c i din trình bày trc lp

-

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Bài c: (5’)Nhà Nguyn thành lp 1.

Nhà Nguyn ra i trong hoàn cnh nào?

-

Nêu tên mt s ông vua u triu Nguyn?

-

GV nhn xét -

HS tr li -

HS nhn xét -

(15)

Ngày soạn:1/5/2018 Ngày giảng: T5/ 4/5/2018 Toán

Tiết 159: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I.MỤC TIÊU

- Thực hiện được so sánh , rút gọn , quy đồng mẫu số các phân số . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

2.Bài mới: (32’) Gii thiu:

❍

Hoạt động1: Hoạt động cả lớp

- GV chia nhóm 4:Mô tả sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế? ( 4 phút)

- Gọi các nhóm trình bày - GV nhận xét chốt lại

Hoạt động 2: Hoạt động nhóm

GV cho HS xem tranh SGK c v kinh thành Hu.

-

GV h thng li HS nhn thc c s s & v p ca h thng cung in, lng tm kinh thành Hu.

-

GV kt lun: Kinh thành Hu là mt công trình sáng to ca nhân dân ta. Ngày 11 – 12 – 1993, th gii ã công nhn Hu là mt Di sn Vn hóa th gii.

-

Cng c - Dn dò: (3’) i.

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị bài ôn tập - Nhận xét tiết học

HS c SGK tho lun -

- Đại diện nhóm trình bày

Các nhóm tho lun i n thng nht v nhng nét p ca các công trình ó

-

- HS trả lời

1.Bài cũ (5’) Ôn tập về biểu đồ.

GV yêu cu HS sa bài làm nhà -

GV nhn xét -

Bài mi: (32’) i.

Cng c ôn tp khái nim phân s. Yêu cu HS ni c phân s vi hình biu din phân s ó.

-

Bài tập 2:

Yêu cu HS ghi c các phân s (bé hn n v) theo th t vào tia s

-

Bài tập 3:

Yêu cầu kết quả rút gọn là phân số tối giản

HS sa bài -

HS nhn xét -

- Câu c

- HS làm bài

(16)

- -

Tập đọc

T64: NGẮM TRĂNG. KHÔNG ĐỀ I.MỤC TIÊU

- HS đọc trôi chảy, rành mạch toàn bài. Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với nội dung.

- Hiểu nội dung( 2 bài thơ ngắn ) :Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống không nản chítrước khó khăn trong cuộc sống của Bác Hồ.(trả lời các câu hỏi trong SGK, thuộc 1trong 2 bài thơ).

GDMT:HS cảm nhận được nét đẹp trong cuộc sống gắn bó với môi trường thiên nhiên của Bác Hồ kính yêu

Tranh minh ho.

Bng ph vit sn câu, on vn cn hng dn HS luyn c III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Bài tập 4:

- Gọi HS nhắc lại cách qui đồng 2 phân số Yêu cu HS t làm

-

Bài tập 5

- Yêu cầu HS SS và sắp xếp các phân số

Cng c - Dn dò: (3’) Chun b bài: Ôn tp các phép tính vi phân s.Nhn xét tit hc

i.

- HS lên bảng làm

- HS nhắc lại

- 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở

- HS làm bài

1.Bài cũ: (5’)Vương quốc vắng nụ cười GV yêu cu HS c bài theo cách phân vai & tr li các câu hi trong SGK.

-

GV nhn xét & chm im -

Bài mi: (32’) i.

Gii thiu bài

❍

BÀI 1: NGẮM TRĂNG

Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bc 1: GV c din cm bài th

-

Bc 2: GV yêu cu HS c -

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bác H ngm trng trong hoàn cnh nào? GV nói thêm: ây là nhà tù ca chính quyn Tng Gii Thch Trung Quc.

-

Hình nh nào cho thy tình cm gn bó gia Bác H vi trng?

-

HS c bài theo cách phân vai -

HS tr li câu hi -

HS nhn xét -

HS nghe -

HS tip ni nhau c bài th – mi em c mt lt toàn bài.

-

HS khác nghe, nhn xét -

Bác ngm trng qua ca s phòng giam trong nhà tù.

-

Hình nh Ngi ngm trng soi ngoài ca s / Trng nhòm khe ca ngm nhà th.

-

D kin: Em thy Bác yêu thiên nhiên, yêu -

(17)

Bài th nói lên iu gì v Bác H?

-

GVKLHoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm & HTL bài thơ

Hng dn HS c din cm bài th GV hng dn HS c din cm & thi c din cm bài th ng thi chú ý nhp th & t ng cn nhn ging:

-

Hng dn HS HTL bài th -

BÀI 2: KHÔNG ĐỀ

Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV c din cm bài th

-

- Giọng ngân nga, thư thái, vui vẻ.

: GV yêu cu HS luyn c -

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bác H sáng tác bài th này trong hoàn cnh nào? Nhng t ng nào cho bit iu ó?

-

GV nói thêm: thời kì kháng chiến chống Tìm những hình ảnh nói lên lòng yêu đời & phong thái ung dung của Bác?

GV: Qua lời tả của Bác, cảnh núi rừng chiến khu rất đẹp, thơ mộng. Giữa bộn bề việc quân, việc nước, Bác vẫn sống rất bình dị, yêu trẻ, yêu đời.

Em cảm nhận được nét đẹp gì qua bài thơ GV :Qua bài thơ giúp chúng ta cảm nhận được nét đẹp trong cuộc sống gắn bó với môi trường thiên nhiên của Bác Hồ kính yêu.

Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm &

HTL bài thơ

Bc 1: Hng dn HS c din cm bài th GV hng dn HS c din cm & thi c din cm bài th ng thi chú ý nhp th & t ng cn nhn ging:

-

Bc 2: Hng dn HS HTL bài th -

Cng c - dn dò (3’) Hai bài th giúp em hiu iu gì v tính cách ca Bác H?GVKLGV nhn xét tinh thn, thái hc tp ca HS trong gi hcYêu cu HS v nhà tip tc HTL bài th.Chun b bài: Vng quc vng n ci (tt)

i.

cuc sng, lc quan trong c nhng hoàn cnh rt khó khn.

Mi HS c tip ni nhau -

HS nhn xét, iu chnh li cách c cho phù hp

-

HS nhm HTL bài th.

-

Thi c thuc lòng bài th.

-

HS nghe -

HS tip ni nhau c bài th – mi em c mt lt toàn bài.

-

HS khác nghe, nhn xét -

Bác sáng tác bài th này chin khu Vit Bc, trong thi kì kháng chin chng thc dân Pháp rt gian kh; Nhng t ng cho bit: ng non, rng sâu quân n, tung bay chim ngàn.

-

Hình nh khách n thm Bác trong cnh ng non y hoa; quân n rng sâu, chim rng tung bay. Bàn xong vic quân n vic nc, Bác xách bng, dt tr ra vn ti rau.

-

- HS trả lời

Mi HS c tip ni nhau -

HS nhn xét, iu chnh li cách c cho phù hp

-

(18)

-

- - -

Tập làm văn:

Tiết 63: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I.MỤC TIÊU

Nhn bit c :on vn và ý chính ca on trong bài vn t con vt ,c im hình dáng bên ngoài và hot ng ca con vt c miêu t trong bài vn(BT1) , bc u vn dng kin thc ã hc vit c on vn t ngoi hình (BT2), t hot ng (BT3) ca con vt em yêu thích.

nh con tê tê trong SGK.

Tranh nh mt s con vt.

Giy kh rng.

HS nhm HTL bài th.

-

Thi c thuc lòng bài th.

-

Khi ng: (3’) i.

Bài mi: (32’) Gii thiu bài ii.

Hoạt động1: Củng cố kiến thức về đoạn văn

Bài tập 1:

GV yêu cu HS c ni dung bài tp -

- Yêu cầu đọc SGK và trả lời câu hỏi

-

Hoạt động 2: Viết đoạn văn Bài tập 2:

GV kim tra HS ã quan sát trc mt con vt theo li dn ca thy cô ra sao.

-

GV gii thiu tranh, nh mt s con vt HS tham kho.

-

GV nhc HS:

-

+ Quan sát hình dáng bên ngoài của con vật mình yêu thích, viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình của con vật, chú ý chọn tả những đặc điểm riêng, nổi bật.

+ Không viết lặp lại đoạn văn tả con gà trống.

GV phát giy riêng cho vài HS.

-

GV nhn xét, cha mu, cho im nhng HS có on vn hay.

-

Bài tập 3:

GV lu ý HS:

-

+ Quan sát hoạt động của con vật mình yêu thích, viết một đoạn văn miêu tả hoạt động

1 HS c ni dung BT1. C lp theo dõi trong SGK.

-

HS quan sát nh minh ha con tê tê.

-

HS sa bài theo li gii úng.

-

1 HS c ni dung bài tp -

HS quan sát tranh -

HS vit on vn.

-

Mt s HS c on vit.

-

1 HS c ni dung bài tp -

HS quan sát tranh -

(19)

Địa lí

T32: KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VÀ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU

- Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển và đảo (hải sản, dầu khí, du lịch, cảng biển,…)

+ Khai thác khoáng sản: dầu khí, cắt trắng, muối + Đánh bắt và nuôi trồng hải sản

+ Phát triển du lịch

- Chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta

II. GD KNS – MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO

Sự thích nghi và cải tạo môi trường ở biển, đảo và quần đảo + Khai thác dầu khí, cát trắng

+Đánh bắt và nuôi trồng thủy sản II. ĐỒ DÙNG

- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.

- Tranh ảnh về khai thác dầu khí; khai thác và nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường biển.

III. HĐ DẠY – HỌC

của con vật, chú ý chọn tả những đặc điểm lí thú.

+ Nên tả hoạt động của con vật em vừa tả ngoại hình của nó ở BT2.

GV phát giy riêng cho vài HS.

-

GV nhn xét, cha mu, cho im nhng HS có on vn hay.

-

Cng c - Dn dò: (5’) GV nhn xét tinh thn, thái hc tp ca HS.Yêu cu HS v nhà sa li on vn BT3, vit li vào v.Chun b bài: Luyn tp xây dng on vn miêu t con vt

i.

HS vit on vn.

-

Mt s HS c on vit.

-

HĐ của GV HĐ của hS

1)Khởi động (3’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài mới (28’)

HĐ 1: Khai thác khoáng sản - Cho HS đọc SGK và thảo luận

+ Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhất của vùng biển VN là gì?

+ Nước ta đang khai thác khoáng sản nào? Ở đâu? Dùng để làm gì?

+ Chỉ trên bản đồ nơi khai thác khoáng sản đó?

- GV nhận xét và bổ sung

*HĐ 3: Đánh bắt và nuôi trồng hải sản

- GV yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh, bản đồ, SGK để thảo luận câu hỏi mục 2 SGK

- Lớp ổn định

- HS trả lời theo yêu cầu

- Mở SGK

- HS về nhóm 4 làm việc

- Đại diện báo cáo

(20)

Bồi dưỡng Toán

Luyện toán tiết 2 tuần 32 I. MỤC TIÊU

Củng cố cho HS :

- Các đơn vị khối lượng đã học.

- Mối quan hệ giữa hai đơn vị liền nhau trong bảng đơn vị khối lượng.

- Rèn kỹ năng đổi các đơn vị đo khối lượng thông dụng: Đổi từ đơn vị lớn ra đơn vị nhỏ; từ đơn vị nhỏ ra đơn vị lớn; đổi đơn vị phức.

II. ĐỒ DÙNG - Vở TH TV-T

III. CÁC HĐ DẠY – HỌC

Ngày soạn:2/5/2018 Ngày giảng: T6/4/5/2018 - GV nhận xét và bổ sung - Nêu KL

3)Củng cố, dặn dò (4’) - Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị bài tiết sau

- HS về nhóm 4 làm việc - Đại diện báo cáo

- Vài HS đọc ghi nhớ

1. Ôn định: (3’) 2. Bài mới: (32’)

*Ôn bảng đơn vị đo khối lượng.

- Kể tên các đơn vị đo theo thứ tự từ lớn đến bé?

- Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau gấp kém nhau bao nhiêu lần?

- 1tấn = ? kg; 1tạ = ? kg; !kg = ? g.

*Luyện tập:

- Cho HS làm các bài tập trong vở BT toán.

- Lưu ý bài 1:

4dag 8g < 4dag 9g.

2kg 15g > 1kg 15 g.

- GV hướng dẫn bài 4:

+ Đổi 2kg = ? g

+ 1/4 số đường là bao nhiêu g?

D. Các hoạt động nối tiếp:

3. Củng cố - Dặn dò: (5’)

1tấn = ? kg; 1tạ =? kg; 1kg = ? g.

5tạ 5kg =? kg; 5tấn 5kg = ? kg

- Hai đơn vị đo đại lượng liền nhau gấp kém nhau bao nhiêu đơn vị?

- Về nhà ôn lại bài.

- Học thuộc bảng đơn vị đo khối lượng

- 2, 3 HS nêu:

- 1HS lên bảng- lớp làm vào vở nháp

Bài 1: - HS làm vở

- 3HS lên bảng chữa bài.

Bài 2: - HS làm vở - Đổi vở kiểm tra

Bài 4: - HS đọc đề –tóm tắt đề

- Làm bài vào vở- đổi vở kiểm tra.

- 1 HS chữa bài

- 3, 4 HS nêu:

(21)

- Toán

Tiết 160: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tt) I.MỤC TIÊU

- Thực hiện được cộng , trừ phân số .

- Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ phân số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng phụ

Luyện từ và câu:

Tiết 64: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU I.MỤC TIÊU

- Tìm được TrN trong câu(BT1,mục III); bước đầu biết dùng TrN trong câu BT2,3)..

Điều chỉnh:Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Phần Luyện tập chỉ yêu cầu tìm hoặc thêm trạng ngữ (không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì)

3 bng giy vit 3 câu vn cha hoàn chnh BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Khi ng: (3’) i.

Bài mi: (34’) ii.

- Yêu cầu HS nêu cách +,- 2 phân số cùng,khác mẫu số

Yêu cu HS t thc hin phép nhân và chia phân s .

-

+ Lưu ý: Có thể nhận xét: từ phép nhân suy ra 2 phép chia

Bài tập 2:(tương tự bài 1) Bài tập 3:

- Yêu cầu HS tự tính rồi rút gọn.

Lưu ý: Trong bài toán tìm “x” có thể ghi ngay kết qủa ở phép tính trung gian .

Bài tập 4:

Yêu cu HS t gii bài toán vi s o là phân s.

-

Cng c - Dn dò: (3’) i.

- GV củng cố về +,- phân số - Nhận xét tiết học

Chun b bài: Ôn tp các phép tính vi phân s (tt) -

- HS nêu

- 3 HS lên bảng , lớp làm vào vở

- HS giải bài toán

1.Bài cũ: (5’)Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

GV kim tra:

-

(22)

-

Tập làm văn:

Tiết 64: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT

I.MỤC TIÊU

Ôn li kin thc v on m bài, kt bài trong bài vn miêu t con vt.

Thực hành viết mở bài & kết bài cho phần thân bài (HS đã viết) để hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật.

Giy kh rng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV nhn xét

-

2.Bài mới: (32’) Gii thiu bài

❍

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1:

GV mi 3 HS lên bng làm bài – gch di b phn TrN trong các câu vn

-

Bài tập 2:

GV mi 3 HS lên bng làm bài – gch di b phn TrN trong các câu vn

-

GV nhn xét, cht li li gii úng -

Bài tập 3:

GV nhn xét.

-

Cng c - Dn dò: (3’) GV nhn xét tinh thn, thái hc tp ca HS.Yêu cu HS hc thuc phn ghi nh trong bài; t t 2 câu có TrN ch thi gian.Chun b bài:M rng vn t: Lc quan –Yêu i.

i.

1 HS nói li ni dung cn ghi nh.

-

1 HS t 2 câu có TrN ch thi gian -

HS nhn xét -

3 HS lên bng làm bài – gch di b phn TrN trong câu.

-

3 HS lên bng làm bài – gch di b phn TrN trong câu.

-

Mi HS t suy ngh, t t 1 câu có TrN -

HS tip ni nhau c câu ã t.

-

1.Bài cũ: (5’) Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật.

GV kim tra 2 HS -

1 HS c on vn t ngoi hình con vt. 1 HS c on vn t hot ng ca con vt.

-

(23)

SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I. MỤC TIÊU

- HS nhận biết được những ưu nhược điểm của cá nhân, tập thể lớp trong tuần vừa qua.

- Biết tự nhận xét, đánh giá, sửa chữa và rút kinh nghiệm trong các tuần tới.

- Gio dục tinh thần tinh thần lm chủ tập thể. Rèn kĩ năng tự quản, nâng cao tinh thần đoàn kết, lối sống trách nhiệm đối với tập thể lớp và có ý thức xây dựng tập thể lớp ngy cng vững mạnh.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU 1.Hoạt động 1:

- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát tập thể.

- GV nêu mục đích yêu cầu giờ sinh hoạt

- Các tổ trưởng báo cáo kết quả hoạt động của tổ trong tuần qua.

GV nhn xét -

Bài mi: (32’) Gii thiu bài i.

Hoạt động1: Ôn lại kiến thức về các kiểu mở bài, kết bài

Bài tập 1:

GV yêu cu HS nhc li các kin thc ã hc v các kiu m bài, kt bài.

-

Hoạt động 2: Thực hành viết đoạn mở bài, kết bài

Bài tập 2:

GV nhc HS: các em ã vit 2 on vn t hình dáng bên ngoài & t hot ng ca con vt. ó là 2 on thuc phn thân bài ca bài vn. Cn vit m bài theo cách gián tip cho on thân bài ó, sao cho on m bài gn kt vi on thân bài.

-

GV phát phiu cho mt s HS.

-

GV nhn xét -

Bài tập 3:

GV nhc HS:

-

+ Đọc thầm lại các phần đã hoàn thành của bài văn (phần mở bài; phần thân bài).

+ Viết 1 đoạn kết bài theo kiểu mở rộng để hoàn chỉnh bài văn tả con vật.

GV phát phiu cho mt s HS.

-

GV nhn xét -

Cng c - Dn dò: (3’) GV nhn xét tinh thn, thái hc tp ca HS.Yêu cu HS v nhà sa cha, vit li hoàn chnh bài vn miêu t con vt.Chun b bài: Miêu t con vt (kim tra vit).

i.

HS nhn xét -

1 HS c ni dung bài tp.

-

HS nhc li kin thc ã hc.

-

HS c thm bài vn Chim công múa, làm bài theo nhóm ôi

-

HS sa bài theo li gii úng.

-

HS c yêu cu.

-

HS vit on m bài vào v.

-

Mt s HS vit vào phiu -

Nhng HS làm bài trên giy dán bài làm lên bng lp.

-

C lp nhn xét -

HS c yêu cu.

-

HS vit on kt bài vào v.

-

Mt s HS vit vào phiu -

HS tip ni nhau c on m bài ca mình.

-

Nhng HS làm bài trên giy dán bài làm lên bng lp.

-

C lp nhn xét.

-

(24)

- Lớp trưởng đánh giá, nhận xét chung về tình hình của lớp về các mặt.

* Học tập:

+ Đi học đầy đủ, đúng giờ. tiếp thu bài tốt, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài:

* Nề nếp:

* Vệ sinh:

* Các hoạt động khác

- Tham gia các hoạt động tập thể : - Thực hiện tốt luật ATGT,

* GV chốt và thống nhất các ý kiến.

* Tổng hợp điểm tốt của các tổ:

2. Hoạt động 2: GVCN Lớp nhận xét và góp ý : - Khắc phục hạn chế tuần qua.

- Đưa ra chỉ tiêu, phương hướng phấn đấu trong tuần tới.

III.Phương hướng tuần tới:

1. Nền nếp

+ Duy trì tốt mọi nền nếp, quy định của nhà trường, lớp đề ra.

2.Học tập:

+Thi đua học tập giành nhiều hoa điểm tốt

+ Ôn tập các bài học trong ngày. Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

+ Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phù đạo học sinh yếu trong các buổi học thứ 2 3. Lao động - Vệ sinh:

+ Quét dọn, vệ sinh lớp học hàng ngày.

+Thực hiện và hoàn thành tốt công tác lao động chuyên và chăm sóc tốt công trình măng non xanh.

4. Các hoạt động khác

- Hưởng ứng các phong trào thi đua của nhà trường IV. SINH HOẠT VĂN NGHỆ

---

Yên Đức, ngày...tháng 5 năm 2018

Tổ trưởng

Vũ Thùy Linh

2. Kỹ năng ...

3. Thái độ ...

II. CHUẨN BỊ

(25)

1. Công tác chuẩn bị của giáo viên

2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro

GIÁO ÁN TIỂU HỌC

TÊN BÀI: TUẦN 32

TUẦN 32

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

II. CHUẨN BỊ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC