• Không có kết quả nào được tìm thấy

Lớp 4 Khoa học: Âm thanh trong cuộc sống | Tiểu học Khương Đình

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Lớp 4 Khoa học: Âm thanh trong cuộc sống | Tiểu học Khương Đình"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

1

3 4

2

Quan sát hình 1, 2, 3, 4 và bằng vốn hiểu biết của

mình, hãy kể tên một số âm thanh và cho biết người ta dùng âm thanh đó để làm gì?

Hoạt động 1: Vai trò của âm thanh

(3)

Hoạt động: Gõ cồng chiêng.

Tiếng cồng chiêng.

Thưởng thức âm nhạc.

3. Nêu vài trò của âm thanh phát ra đó?

2. Hoạt động ấy phát ra những âm thanh gì?

1.Tìm hoạt động gợi tả trong hình.

Vai trò : Âm thanh:

(4)

Trò chuyện.

Tiếng nói.

Trao đổi tâm tư, tình cảm.

Hoạt động:

Vai trò : Âm thanh:

(5)

Dạy và học.

Tiếng nói.

Học tập.

Hoạt động:

Vai trò : Âm thanh:

(6)

Đánh trống Tiếng trống Báo hiệu

Hoạt động:

Vai trò : Âm thanh:

(7)

Hình Hoạt động Âm thanh Vai trò Gõ cồng

chiêng

Tiếng cồng chiêng

Thưởng thức âm nhạc

Trò chuyện

Tiếng nói Trao đổi tâm tư, tình cảm

Dạy và học Tiếng nói Học tập

Đánh trống Tiếng trống Báo hiệu

(8)

Giao tiếp

Làm tín hiệu

Làm cuộc sống thêm tươi vui, ….

Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh chúng ta có thể:

Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu,...

- Âm thanh cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào?

Kết luận

(9)

Tiếng đàn bầu

Tiếng hát Tiếng ru

Tiếng suối Tiếng khóc

Tiếng còi xe Tiếng động cơ ô tô Tiếng rao

Hoạt động 2: Nói về những âm thanh ưa thích và những âm thanh không thích

(10)

Hoạt động 2: Nói về những âm thanh ưa thích và những âm thanh không thích

(11)

1

Hoạt động 2: Nói về những âm thanh ưa thích và những âm thanh không thích

(12)

Hoạt động 3: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh.

- Muốn lưu giữ lại âm thanh đó người ta ghi âm.

- Muốn lưu giữ lại âm thanh đó người ta làm gì?

Chiếc máy hát đầu tiên của nhà bác học Tô-mát Ê-đi-xơn.

(13)

Hoạt động 3: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh.

- Việc ghi lại âm thanh giúp cho chúng ta có thể nghe lại được những bài hát, đoạn nhạc hay,...

- Việc ghi lại âm thanh giúp ta

không phải nói đi nói lại nhiều lần một điều gì đó.

(14)

Bài học:

- Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu,…

- Hơn một trăm năm trước đây, nhà bác học Tô-mát Ê- đi-xơn đã phát minh ra chiếc máy hát. Với chiếc máy này, lần đầu tiên âm thanh đã được ghi lại và phát ra.

Ngày nay, người ta có thể ghi âm vào băng cát-xét, đĩa CD,…

(15)

TRÒ CHƠI: LÀM NHẠC CỤ

(16)
(17)
(18)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Baøi 44: AÂm thanh trong cuoäc soáng (TT) Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu veà taùc haïi cuûa tieáng oàn vaø bieän phaùp phoøng choáng.. Quan saùt tranh vaø cho bieát

Những âm thanh thường nghe được vào ban ngày: Tiếng nói, tiếng hát, tiếng khóc của trẻ em tiếng cười, tiếng động cơ, tiếng trống, tiếng đàn, tiếng mở sách,....

Tải PDF sách Âm nhạc lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống Bước 1: Các bạn truy cập vào link

[r]

- Nhận biết được tai ta nghe được âm thanh khi rung động từ vệt phát ra âm thanh được lan truyền trong môi trường (khí, lỏng hoặc rắn) tới tai... Nêu

tiếng sóng vỗ, tiếng cỗn trùng, tiếng trỗng, tiếng chim hót, tiếng sấm, tiếng đ ng c , ộ ơ tiếng gió, tiếng đàn, tiếng m a, ư.. Âm thanh do thiên nhiên

-Mỗi đội suy nghĩ trong 5 giây đội nào trả lời đúng sẽ được khen một tràn pháo tay còn đội nào sai thì sẽ nhường quyền trả lời cho đội khác.. Nghe giai

Tiếng chim hót, tiếng loa phóng thanh mở to, tiếng người nói chuyện, tiếng búa tán thép, tiếng máy cưa, tiếng máy.. khoan, tiếng cười của em bé, tiếng động cơ ô