Ki M TRA BÀI CŨ: Ể
1. Có th nghe thấy ấm thanh phát ra t đấu?ể ừ
Âm thanh phát ra từ tiếng xe chạy, tiếng người nói, tiếng chim hót, tiếng vượn kêu
2. Nguồ$n gồc phát ra ấm thanh?
Âm thanh do các vật rung động phát ra
MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS có thể:
- Nhận biết được tai ta nghe được âm thanh khi rung động từ vệt phát ra âm thanh được lan truyền trong môi trường (khí, lỏng hoặc rắn) tới tai.
- Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm chứng tỏ âm thanh yếu đi khi lan truyền ra xa nguồn.
- Nêu ví dụ về âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn và chất lỏng.
Khoa họcKhoa học
Bài 42: Bài 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANHSỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Chuẩn bị theo nhóm: 2 ống bơ (lon);
vài vụn giấy; 2 miếng ni lông; dây chun; một sợi
dây mềm (bằng sợi gai, bằng đồng,
…); trống; đồng hồ, túi ni lông(để bọc đồng hồ),
chậu nước.
Khoa họcKhoa học
Bài 42: Bài 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANHSỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH
Khoa học:
Khoa học:
Bài 42:
Bài 42:
• Ho t đ ng 1: tìm hi u về$ s lan truyề$n ấm thaạ ộ ể ự nh
• Ho t đ ng 2: tìm hi u về$ s lan truyề$n ấm ạ ộ ể ự thanh qua chất l ng, chất rắnỏ
• Ho t đ ng 3: tìm hi u ấm thanh yều hay m nh ạ ộ ể ạ lền khi kho ng cách đền các nguồ$n ấm xa h n ả ơ
• Ho t đ ng 4: trò ch i nói chuy n qua đi n ạ ộ ơ ệ ệ tho iạ
Hoạt động 1: tìm hiểu về sự lan truyền âm thanh
• Đ t phía dặ ưới trồng 1 cái ồng b , mi ng ồng đơ ệ ược b c ni lồng và trền có rắc ít giấy v n nh hình 1:ọ ụ ư
Gõ trống và quan sát các vụn giấy. Nêu kết quả quan sát?
CÂU HỎI THẢO LUẬN:
• Vì sao tấm ni lồng rung?
• Ở bài trước ta đã biềt khi nào trồng phát ra ấm thanh?
Kềt qu th o lu n: ả ả ậ
• Khi m t trồng rung, khồng khí xung quanh cũng rung ặ đ ng. Rung đ ng này độ ộ ược lan truyề$n trong khồng khí. Khi rung đ ng lan truyề$n t i mi ng ồng se> làm ộ ớ ệ cho tấm ni lồng rung đ ng và làm các v n giấy ộ ụ
chuy n đ ngể ộ
• Tương t nh v y, khi rung đ ng lan truyề$n t i tai ta ự ư ậ ộ ớ se> làm màng nhĩ rung đ ng, nh đó ta có th nghe ộ ờ ể thấy được ấm thanh.
Các ví d về$ s lan truyề$n rung đ ng: ụ ự ộ
• 1. S truyề$n chuy n đ ng c a m t dãy hòn bi ự ể ộ ủ ộ đ t gấ$n nhau và th ng hàngặ ẳ
( Khi hòn bi đấ$u chuy n đ ng đ p vào hòn bi th ể ộ ậ ứ 2, hòn bi th 2 l i đ p vào hòn bi th 3,… c ứ ạ ậ ứ ứ nh v y hòn bi cuồi dãy cũng chuy n đ ng)ư ậ ể ộ
2. S lan truyề$n chuy n đ ng trền m t nự ể ộ ặ ước khi ta th hòn s i xuồng m t nả ỏ ặ ước
Ho t đ ng 2: tìm hi u về$ s lan truyề$n ấm thanh ạ ộ ể ự qua chất l ng, chất rắnỏ
Đặt một chiếc đồng hồ chuông đang kêu vào một túi ni lông, buộc chặt túi lại rồi thả vào chậu nước. Áp một tai vào
thành chậu, tai kia được bịt lại.
Bạn có nghe thấy tiếng đồng hồ không? Kết quả này cho thấy âm thanh có truyền qua thành chậu, qua nước được không?
Tiến hành thí nghiệm:
Kềt qu thí nghi m: ả ệ
• Âm thanh có th truyề$n qua nể ước, qua thành ch u.ậ
Nh v y ấm thanh còn có th truyề$n qua chất ư ậ ể l ng và chất rắn.ỏ
Ví d : ụ
• Gõ thước vào h p bút trền m t bàn, áp m t ộ ặ ộ tai xuồng bàn, b t tai kia l i ta se> nghe đị ạ ược ấm thanh
• Áp tai xuồng đất nghe tiềng vó ng a t xaự ừ
• Cá nghe thấy tiềng chấn ngườ ưới b c
• Cá heo, cá voi có th “ nói chuy n” v i nhau ể ệ ớ dướ ưới n c.
Hoạt động 3: tìm hiểu âm thanh yếu hay mạnh lên khi khoảng cách đến các nguồn âm xa hơn
1. Nều ví d về$ s lan truyề$n c a ấm thanh càng xa ụ ự ủ nguồ$n càng yều đi?
• Đ ng gấ$n trồng trứ ường thì nghe rõ h n, khi ồ tồ xa ơ ở nghe tiềng còi nh ,nói chuy n gấ$n nhau thì nghe rõ ỏ ệ ở h n,…ơ
2.Làm thí nghi m về$ s lan truyề$n c a ấm thanh càng ệ ự ủ xa nguồ$n càng yều đi?
M t em gõ thộ ước lền bàn, m t em đi ra xa dấ$n đ ộ ể c m nh n s thay đ i c a ấm thanhả ậ ự ổ ủ .
Các nhóm chuẩn bị sẵn đồ dùng để tiến hành chơi.
HOẠT ĐỘNG 4:
Lu t ch i: ậ ơ
• Mồ>i nhóm nh n đậ ược 1 mấ>u tin ngắn ghi trền t giấy. M t em ph i truyề$n tin này cho các ờ ộ ả b n cùng nhóm đấ$u dấy bền kia( s i dấy ạ ở ợ ph i đ dài, dấy nồi cấ$n cắng và đáy ồng nồi ả ủ ph i m ng). Em ph i nói nh sao cho b n ả ỏ ả ỏ ạ
mình nghe được nh ng ngư ười giám sát đ ng ứ c nh đó khồng nghe đạ ược. Nhóm nào ghi l i ạ đúng b n tin trả ước mà khồng đ l thì nhóm ể ộ đó chiền thắng
Khoa học:
Khoa học:
Bài 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH Bài 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH
KẾT LU NẬ KẾT LU NẬ
• Âm thanh khồng ch truyề$n qua đỉ ược khồng khí mà còn chuyề$n qua chất rắn, chất l ngỏ
Khoa học
Bài 42:
- Xem lại bài.
- Mỗi nhóm chuẩn bị:
5 chai hoặc cố giống nhau
Tranh ảnh về vai trò của âm thanh trong cuộc sống
Tranh ảnh về các loại âm thanh khác nhau
Mang đến lớp một số đĩa, băng catset Về nhà:
