Tuần: 24 Tiết:24
Thứ...ngày……tháng năm 2020 Lớp: 5
GV: ...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Chính tả
Bài( Nghe- viết): Núi non hùng vĩ
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Núi non hùng vĩ
2. Kĩ năng : Nắm chắc cách viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam (chú ý nhóm tên người, tên địa lý vùng dân tộc thiểu số)
3. Thái độ : Yêu thích môn học và có ý thức viết chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Thầy : Bảng phụ
2. Trò: Đọc trước bài, SGK, vở viết.
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét bài tuần 23.
GV nhận xét.
- Gọi 2 HS lên bảng viết lại tên riêng trong bài thơ Cửa gió Tùng Chinh
Học sinh lắng nghe.
Học sinh viết..
2. Bài mới:
1’ a. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng.
- Lắng nghe - Ghi vở b. Giảng bài:
25’ b) Hướng dẫn HS nghe viết
Tìm hiểu nội dung
- Giáo viên đọc bài chính tả trong SGK thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần HS dễ viết sai.
- HS đọc thầm bài chính tả + Đoạn văn miêu tả vùng núi Tây Bắc của Tổ quốc
- Học sinh theo dõi SGK.
- HS lắng nghe.
- HS đọ thầm và trả lời câu hỏi.
Luyện viết tiếng khó
ta đẹp như thế nào ?
- GV nhắc HS chú ý những chữ cần viết hoa (Hoàng Liên Sơn, Phan-xi-păng, Ô
Luyện viết tiếng khó
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Viết bài
Soát lỗi
Quy Hồ, Sa Pa, Lào Cai);
những chữ dễ viết sai (hiểm trở, lồ lộ, ruổi, dặm sương mù)
- GV đọc cho HS viết theo tốc độ quy định. GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận trong câu cho HS viết. Mỗi lần đọc không quá 2 lượt.
- GV đọc cho HS soát lỗi trong bài
- Chấm, chữa lỗi
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, ghi nhớ tiếng khó, sửa chữa nếu cần.
- HS gấp SGK nghe GV đọc và viết .
- HS nghe và soát lỗi trong bài
- 5-7 HS nộp vở, HS còn lại đổi vở soát lỗi cho nhau 10’ c) Hướng dẫn làm bài
tập Bài 2
+ Tên người, tên dân tộc: Đăm San, Y Jun, Nơ Trang Long, A- ma Dơ- hao, Mơ- nông + Tên địa lí : Tây Nguyên ; (sông) Ba.
Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên.
Bài 3:
1: Ngô Quyền , Lê Hoàn , Trần Hưng Đạo
2: Quang Trung ( Nguyễn Huệ )
GV cho 1 HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp theo dõi SGK.
- GV cho HS làm và chữa.
- GV chữa bài
- Hãy nêu cách viết hoa các tên riêng đó
- GV cho 1 HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp theo dõi SGK
- Cho cả lớp làm và chữa miệng. Treo bảng phụ ghi nội dung BT 3
- Cho một HS đọc lại bài
- 1 HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp theo dõi SGK.
- HS làm BT vào vở BT
- Gọi chữa miệng,nhận xét, bổ sung
- 1 HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp theo dõi SGK.
- 1HS đọc từng câu đó
- 1 HS ghi tên các nhân vật lịch sử đoán được vào giấy
3: Đinh Tiên Hoàng ( Đinh Bộ Lĩnh )
4: Lý Thái Tổ ( Lý Công Uẩn ) 5: Lê Thánh Tông ( Lê Tư Thành )
thơ .
- Nhắc lại cách viết hoa DTR
khổ to
- HS làm BT vào vở BT
- Nhận xét
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 3. Củng cố : - HS nhắc lại qui tắc viết
hoa tên người, tên dịa lí
Lắng nghe - Nhận xét giờ học
1’ 4. Dặn dò : - GV dặn dò HS về viết lại những từ đã viết sai vào nháp , hoàn thành BT.
- Chuẩn bị bài cho tiết CT giờ sau.
Lắng nghe
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
...
...
...
