• Không có kết quả nào được tìm thấy

II NỘI DUNG I Phân loại thế giới sống 1/Kể tên một số sinh vật trong hình 29.1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "II NỘI DUNG I Phân loại thế giới sống 1/Kể tên một số sinh vật trong hình 29.1 "

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

CHỦ ĐÈ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG Bài 22: PHÂN LOẠI THẾ GIỚI SỐNG Môn học: Khoa học tự nhiên. Lớp 6

Thời gian thực hiện: 04 tiết I. MỤC TIÊU

- Nêu được sự cần thiết của việc phân loại thế giới sống;

- Phân biệt được các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn theo trật tự: Loài, chi, ho, bộ, lớp, ngành, giới. Nhận biết được cách gọi tên sinh vật;

- Nhận biết được 5 giới sinh vật và lấy được ví dụ minh họa cho mỗi giới;

- Nhận biết được cách xây dựng khóa lưỡng phân thông qua ví dụ;

- Lấy được ví dụ chứng minh thế giới sống đa dạng về số lượng loài và đa dạng về môi trường sống.

II NỘI DUNG

I Phân loại thế giới sống

1/Kể tên một số sinh vật trong hình 29.1 .

2/ Em hãy nhận xét về thê giới sống của sinh vật?

3/ Thế giới sống có thể được phân loại theo những tiêu chí nào? Trên cơ sở đó, em hãy phân loại các sinh vật trong hình 29.1.

(2)

2. Các bậc phân loại sinh vật và cách gọi tên loài

1/ Kể tên các bậc phân loại sinh vật theo thứ tự từ thấp đến cao trong thê giới sống?

(3)

2/ Từ cách phân loại loài Gấu đen châu mỹ, em hãy cho biết các bậc phân loại của loài Gấu trắng trong hình 29.3?

3/ Em có nhận xét gì về các sinh vật cùng loài?

4/Quan sát hình 29.4 em hãy cho biết sinh vật có những cách gọi tên nào?

3. Tìm hiểu về các giới sinh vật

(4)

4. Tìm hiểu khóa lưỡng phân Giới

Đại diện

Môi trường sống Nước Cạn Sinh vật Khởi sinh

Nguyên sinh Nấm Thực vật Động vật

(5)

2/ Nêu các tiêu chí được sử dụng để phân biệt các sinh vật trong hình?

3/ Em hãy cho biết cách xây dựng khoá lưỡng phân trong hình 29.7?

Tên sinh vật Đặc điểm Con thỏ

Cây hoa sen Con cá rô phi Con chim bó câu

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Thuật toán băm đề xuất có sử dụng cơ chế phụ thuộc dữ liệu, tuy nhiên quá trình này sẽ được thực hiện thông qua một bảng các số giả... Bảng này được gọi là

Để giảm thiệt hại cho cây cối ,hoa màu do côn trùng gây ra ,người ta có thể bắt sâu ,phun thuốc trừ sâu,bắt bướm ….?.

The most recent OCF classification model is one devised by Lyster, Saito, and Sato (2013) who further developed the previous models by adding the different single

Khi sử dụng những đồ dùng bằng điện ta không để nước vào để tránh bị hư hỏng và

Trong tháng thi đua vừa qua, tổ em nhận được rất nhiều lời khen vì hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ

Lưu ý: Nếu muốn áp dụng một hiệu ứng chuyển cho tất cả các trang chiếu của bài trình chiếu, ta chọn. Apply to

+ Nếu chỉ có phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia, ta thực hiện phép tính từ trái sang phải. + Nếu có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa,

Trong bài báo này, nhóm tác giả chúng tôi áp dụng mô hình k- median cùng với dự báo dân số tương lai để có thể xác định cụ thể số lượng cơ sở được mở với tổng