Ngày soạn: 19/6/2020
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 22/6/2020 2D- T3 ( C) Thứ 4 ngày 24/5/2020 2A- T4 ( S) Thứ 5 ngày 25/6/2020 2B- T4 (S) Thứ 6 ngày 26/6/2020 2C- T2 (C) Bài 34: Vẽ tranh ĐỀ TÀI PHONG CẢNH I. Mục tiêu
+ Hs bình thường:
- Học sinh hiểu đề tài tranh phong cảnh - Biết cách vẽ tranh phong cảnh.
- Tập vẽ tranh đề tài phong cảnh thiên nhiên.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên.
+ Hs khuyết tật:
- Dưới sự hướng dẫn và giúp đỡ của gv, hs có thể vẽ được phong cảnh đơn giản.
II. Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Hoạt động dạy – học 1.Tổ chức. (1’)
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. ( 1’)
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới.
Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSBT Hoạt động của HSKT 1Tìm chọn nội dung đề tài (6’ )
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý:
+ Tranh phong cảnh vẽ những gì?
+ Tranh phong cảnh có vẽ người không?
- GV tóm tắt: Tranh phong cảnh có thể vẽ cảnh đẹp của thiên nhiên như phong cảnh về làng quê, phong cảnh biển, miền núi, thành phố. Trong tranh phong cảnh thì cảnh đẹp là hình ảnh chính còn có thể vẽ người vào tranh nhưng chỉ là hình ảnh phụ. Tìm hiểu bài học
- Quan sát- trả lời
+ Những hình ảnh có trong thiên nhiên: Nhà, cây, cổng làng, con đường, ao hồ ...
+ Có nhưng chỉ là hình ảnh phụ
+ Lắng nghe
- Quan sát- lắng nghe
- Quan sát- lắng nghe
hôm nay hi vọng các em biết yêu quý những cảnh đẹp và biết giữ gìn vệ sinh chung để cho cảnh vật xung quanh ta luôn xanh- sạch- đẹp.
2. Hướng dẫn cách vẽ (6’)
- Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh:
+ Tìm chọn nội dung vẽ tranh.
+ Phân mảng chính, phụ trong tranh
+ Hình ảnh chính vẽ trước, hình ảnh phụ vẽ sau
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV vẽ hình lên bảng theo các bước
- GV yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ 3. Hướng dẫn thực hành (17’ ) - Gv gợi ý một vài hình ảnh cụ thể để HS liên tưởng
- Yêu cầu học sinh vẽ mảng hình khác nhau để bức tranh thêm sinh động.
- Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để các em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng:
+ Gv nhắc HS không nên vẽ hình cân đối quá.
+ Nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở, hoặc đã nhìn thấy. Tìm ra cảnh định vẽ (đường phố, công viên, trường học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông biển,..
- Quan sát
- Nhắc lại cách vẽ tranh -HS tập vẽ tranh đề tài phong cảnh thiên nhiên
- Quan sát- lắng nghe
- Vẽ bài dưới sự hướng dẫn, giúp đỡ của gv
4. Nhận xét,đánh giá (3’)
- Gv cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ. Học sinh tự nhận xét bài vẽ của mình, của bạn.
- Giáo viên bổ sung nhận xét của học sinh và chỉ ra một số bài vẻ đẹp.
5. Dặn dò: ( 1’)
- Hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị cho trưng bày kết quả năm học .
