1
NGỮ VĂN 6
Chào các con! Hôm nay cô trò mình sẽ tiếp tục Tuần 25. Cô biết trong quá trình tự học thế này, các con sẽ gặp rất nhiều khó khăn nhưng cô trò mình cùng cố
gắng nhé!
TUẦN 25
Biện pháp tu từ:
ẨN DỤ
I- Ẩn dụ là gì?
Là gọi tên sự vật , hiện tượng này bằng tên sự vật , hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.
Ví dụ:
1- Thuyền về có nhớ bến chăng, Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.
→ Dùng “ thuyền” để chỉ “ người đi”; “ bến” để chỉ “ người ở lại”;
Nét tương đồng giữa thuyền và người đi là “ đi”, giữa bến và người ở lại là sự “ ở lại”, bến với thuyền có sự gắn bó giống như người đi và người ở lại.
2- Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm. ( Đêm nay Bác không ngủ )
→ Dùng “ người Cha” để chỉ “ Bác Hồ”;
Nét tương đồng giữa Người Cha và Bác là: Bác lo lắng, yêu thương, chăm sóc cho các anh đội viên như người cha lo lắng, yêu thương, chăm sóc cho con.
Ghi nhớ / 68
II- Các kiểu ẩn dụ: (Chỉ xem tham khảo thêm ở SGK/ 69)
III- Luyện tập: Tìm phép ẩn dụ trong các câu 2a, 2b, 2c, 2d SGK / 70 ---
ÔN TẬP KIỂM TRA VĂN – TIẾNG VIỆT Thực hiện các đề bài ôn tập:
ĐỀ 1:
1/ Bổ sung các dòng thơ còn thiếu cho đủ 2 khổ thơ:
Lặng yên bên bếp lửa
…..
Đốt lửa cho anh nằm 2/ Cho biết:
a- Hai khổ thơ trích trong bài thơ gì? Tác giả là ai?
2
b- Cụm từ “ Người Cha” trong khổ thơ được diễn tả bằng biện pháp tu từ gì?
c- Tìm phó từ trong đoạn thơ. Đặt 1 câu với phó từ đó.
3/ Dựa vào đoạn thơ hãy miêu tả lại hình ảnh Bác bằng lời văn của em.
4/ Làng quê, thôn xóm của mình trong những ngày phòng chống dịch khác với những ngày bình thường trước đây. Em hãy tả lại điều đó bằng một đoạn văn 4-6 dòng.
ĐỀ 2:
1/ Chép lại đúng khổ thơ cuối bài thơ : “ Đêm nay Bác không ngủ”.
2/ Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Tôi đi đứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu, dún dẩy các khoeo chân, rung lên, rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả bà con trong xóm.
a- Đoạn văn trích từ văn bản gì đã học? Tác giả là ai?
b- Đoạn văn sử dụng ngôi kể thứ mấy? Vì sao em biết?
c- Tìm phó từ có trong đoạn văn. Đặt 1 câu với phó từ tìm được.
d- “Tôi” trong đoạn trích là nhân vật nào?
e- Từ văn bản đã nêu ở trên, em hãy nêu bài học mà nhân vật đó rút ra được cho bản thân.
3/ Trên các phương tiện báo chí có đăng tải nhiều hình ảnh về công tác phòng chống dịch Covid-19, em thấy hình ảnh nào gây cho em sự xúc động. Hãy miêu tả lại hình ảnh đó theo cảm nhận của em bằng một đoạn văn 4-6 dòng.
HẾT
