• Không có kết quả nào được tìm thấy

Có 15 em thích cả hai môn và có 5 em chỉ thích bóng rổ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Có 15 em thích cả hai môn và có 5 em chỉ thích bóng rổ"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

SỞ GD-ĐT HẢI DƯƠNG

Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi ĐỀ THI NĂNG KHIẾU LẦN THỨ NHẤT NĂM HỌC 2021-2022

Môn: Toán 10 Lớp: 10 A1

Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1. (3 điểm)

a) Cho hai tập hợp A {x ¡ |x ( 1) ;n n¥*} và B {x ¡ |x24x 3 0}

Viết A dưới dạng liệt kê phần tử; Bdưới dạng khoảng (đoạn). Tìm AB; C B¡ .

b) Trong lớp 10A1 của trường X tất cả các học sinh đều thích ít nhất 1 trong hai môn thể thao: bóng đá và bóng rổ. Biết rằng số học sinh thích bóng đá gấp đôi số học sinh thích bóng rổ. Có 15 em thích cả hai môn và có 5 em chỉ thích bóng rổ. Tính số học sinh lớp 10A1.

Câu 2. ( 2,5 điểm)

a) Giải phương trình x+ 2 7- x = 2 x- 1+ - x2 + 8x- 7+ 1 b) Cho hàm số 3

1 y x

x

 

 có đồ thị

 

C và đường thẳng d y:  x m, với m là tham số thực. Biết rằng đường thẳng d cắt

 

C tại hai điểm phân biệt AB sao cho điểm G

2; 2

là trọng tâm của tam giác OAB (O là gốc toạ độ). Giá trị của m bằng bao nhiêu ?

Câu 3. (1,5 điểm) Cho tam giác ABCABc AC, bBAC· 60. Các điểm M N, được xác định bởi MCuuur  2MBuuur

và 1

NA 2 NB uur uuur

. Tìm hệ thức liên hệ giữa bc để AMCN vuông góc với nhau.

Câu 4. (2 điểm)

a) Cho x0. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức S x2 12 6x 6 4

x x

     b) Giải hệ phương trình :

8 5 1 3 2 (1)

1 8 5 (2)

       



   



x y x y x

xy x y

x

x y; ¡

Câu 5. (1 điểm) Cho hình thang ABCD có đáyAB , CD , CD2AB.M , N lần lượt là các điểm thuộc cạnh ADBC sao cho AM 5MD, 3BN 2NC. Gọi P là giao điểm của ACMN;

Q là giao điểm của BDMN. Tính PM QN PNQM

………..Hết………

(2)

HƯỚNG DẪN CHẤM 10A1 Câu 1:

a) Ta có A { 1;1}.

Xét bất phương trình x24x    3 0 1 x 3 Như vậy B[1;3]

Ta có A B 1; C B¡   ( ;1) (3;)

b) Gọi tập 𝐴 là tập gồm các em thích bóng đá.

𝐵 là tập các em thích bóng rổ.

Vì có 15 em thích cả 2 môn và 5 em chỉ thích bóng rổ nên số em thích bóng rổ là:

15 + 5 = 20

Vì số em thích bóng đá gấp đôi số em thích bóng rổ nên số em thích bóng đá là:

20.2 = 40

Theo công thức |𝐴 ∪ 𝐵| = |𝐴| + |𝐵| − |𝐴 ∩ 𝐵| ta có số học sinh lớp 10A1 là:

20 + 40 − 15 = 45 Câu 2:

a)

● Điều kiện:

2

7 x 0

x 1 0 1 x 7

x 8x 7 0

ìï - ³

ïïï - ³ Û £ £

íïïï - + - ³ ïî

.

( )

* Û x- 1- 2 x- 1+ 2 7- x -

(

7- x x

)(

- 1

)

= 0

( ) ( )

Û x- 1 x- 1- 2 - 7- x x- 1- 2 = 0

( )( )

Û x- 1- 2 x- 1- 7- x = 0

x 1 2

x 1 7 x

é - =

Û êê

ê - = -

ë x 5

x 4

é =ê Û êêë = .

b) Phương trình hoành độ giao điểm của d

 

C là: 3

1

x x m

x

  

2 3 0

x mx m

    

x 1

.

Suy ra xA, xB là 2 nghiệm của phương trình x2mx m  3 0. Theo định lí Viet, ta có xAxBm.

Mặt khác, G

2; 2

là trọng tâm của tam giác OAB nên xAxBxO 3xG

A B 6 x x

  

(3)

6

m . Thử lại thỏa mãn.

Vậy m6 thoả mãn yêu cầu đề bài.

Câu 3:

Ta có MCuuur  2MBuuuruuurACuuurAM  2(uuurABuuurAM)3uuurAM 2uuurABuuurAC Tương tự ta cũng có 3CNuuur2CA CBuur uur

Vậy: AMCN uuur uuurAM CN  0 (2uuurABuuurAC)(2CA CBuuruur)0

2 2

(2AB AC AB)( 3AC) 0 2AB 3AC 5AB AC 0

 uuuruuur uuur uuur     uuur uuur 

2 2 5 2 2

2 3 0 4 6 5 0 2

2

c b bc c b bc c b

         

Câu 4:

a) Đặt t x 1

  x. Theo bất đẳng thức Cauchy ta có t2 Khi đó S     t2 6t 2 (t 3)2  7 7

Vậy

3 5

1 2

min 8 3 3

3 5

2 x

S t x

x x

  



       

  



b)

Điều kiện: x0, y0, 8x  y 5 0, x  y 1 0

   

 

(1) 8 5 3 1 2 0.

8 5 9 1 4

8 5 3 1 2 0

1 1

5 0

8 5 3 1 2

        

     

  

     

 

            

x y x x y

x y x x y

x y x x y

x y

x y x x y

   

   

5 1 2 8 5 3 0

5 1 3 2 8 5 0

           

           

x y x y x y x

x y x y x x y

5

1 9 4 8 5 0

1 3 2 8 5

       

            

x y x x y

x y

x y x x y

(4)

  

  

0 x,y TXD

1 1

5 8 1 0

1 3 2 8 5

5 8 1 0

  

 

 

 

       

       

 

 

      

1 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 43

x y y x

x y x x y

x y y x

TH1:       x y 5 0 y 5 xthay vào phương trình (2) : (5 ) 1 3  5  1 3

x x x x x x

x ĐK: x

0;5

5 2

1

0 51 2

1

0

         

 

x x x x x x

x

0 x 0;5

(1 ) 1 1 0

5 2

  

 

 

 

   

   

 

1 44 2 4 43  x

x    x 1 y 4 thỏa mãn điều kiện TH 2: y    8x 1 0 y 8x1 thay vào phương trình (2) :

(8  1) 1 2

x x x x 8x  1 1 2 x x 8x  1 1 2 x 0

 

2

8 1 1 2 2 1 1 0 0

           

VT x x x x x x x

Suy ra phương trình vô nghiệm Đáp số : hệ có nghiệm duy nhất 1

4

 

  x y Câu 5

Gọi E là giao điểm của ADBC. Ta có A, B lần lượt là trung điểm củaEC,ED . Cách 1: Giả sử PMuuuurxPNuuur

; QNuuur yQMuuuur .

Ta có

1 EM xEN

EP x

 

 uuuur uuur

uuur 11 7

6 10

1

EA xEC x

 

 uuur uuur

11

 

7

6 1 10 1

EA x EC

x x

 

 

uuur uuur

Do P A C, , thẳng hàng nên

11

 

7

1

6 1 10 1

x xx

  55 21 x30 30 x

25 x 9

   .

Vậy 25

9 PM

PN  . Ta có

1 EN yEM

EQ y

 

 uuur uuuur

uuur 7 11

5 12

1

EB yED y

 

 uuur uuur

7

11

 

5 1 12 1

EB y ED

y y

 

 

uuur uuur

Do Q B D, , thẳng hàng nên

7

 

11

1

5 1 12 1

y yy

  84 55 y60 60 y

24 y 5

   .

(5)

Vậy 24 5 QN

QM  .

Suy ra 341

45 PM QN

PNQM  .

Cách 2: Áp dụng định lý Menelaus cho tam giác EMNA P C; ; thẳng hàng ta có:

. . 1

AE PM CN AM PN CE

6 3

. . 1

5 10

PM

PN

Suy ra 25

9 PM

PN  .

Áp dụng định lý Menelaus cho tam giác EMNB Q D; ; thẳng hàng ta có:

. . 1

DM QN BE DE QM BN

1 5

. . 1

12 2

QN

QM

Suy ra 24

5 QN

QM  ; suy ra 341

45 PM QN

PNQM  .

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật là: Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.... Vì sao hai chị em không

*Vậy thế nào là Tình bạn ? -Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa 2 hay nhiều người có cùng sở thích,hợp nhau về tính tình. Tình bạn của Mác và Ăng Ghen thật là vĩ đại và cảm

Giữa n t có một ống thủy tinh nhỏ, trên có khác một vạch đánh dấu cho ph p xác định một cách chính xác thể tích của nước trong b nh tới vạch đánh dấu (H.5.4a). _

Trả lời: Khi rót nước vào phích có một lượng không khí bên ngoài tràn và, nếu đậy nút ngay lại thì lượng khí này sẽ bị nước trong phích làm cho nóng lên nở ra và làm

Câu 15: Trào lưu nhân đạo chủ nghĩa đòi quyền sống, hạnh phúc cá nhân và đấu tranh giải phóng con người, xuất hiện trong văn học Việt Nam giai đoạn nào.. Từ thế kỉ

Vì tất cả học sinh nam của lớp 6H đều biết chơi bóng đá hoặc bóng chuyền, nghĩa là một bạn nam của lớp 6H chỉ cần biết chơi một trong hai môn thể thao trên là thỏa

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:.. Học sinh thích đá bóng

- Điểm 4: Bài làm đạt các yêu cầu cơ bản trên, có thể mắc lỗi diễn đạt nhỏ không làm ảnh hưởng đến nội dung.. - Điểm 2,5: Bài chỉ đạt ½ số yêu cầu trên, nội dung còn