...
Tuần: 26 Tiết:26
Thứ...ngày……tháng năm 2020 Lớp: 5
GV: ...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Chính tả
Bài( Nghe- viết):
Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nghe viết đúng bài chính tả Lịch sử ngày Quốc tế Lao động, trình bày đúng hình thức bài văn
2. Kĩ năng : Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ.
3. Thái độ : Yêu thích môn học và có ý thức viết chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Thầy : Bảng phụ
2. Trò: Đọc trước bài, SGK, vở viết.
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét bài tuần 25.
- Nêu cách viết tên riêng nước ngoài.
- Nhận xét
- HS lắng nghe.
- Học sinh nêu quy tắc CT
Nhận xét 2. Bài mới:
1’ a. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng.
- Lắng nghe - Ghi vở b. Hướng dẫn HS nghe
viết
25’ - Tìm hiểu nội dung bài viết
- Đọc bài viết lần 1 thong thả, rõ ràng .
Bài chính tả nói về điều gì?
…. Giải thích lịch sử ra đời của ngày Quốc tế Lao động 1 / 5 )
-Theo dõi SGK - TLCH
- Nhận xét, bổ sung
- Viết từ khó:
Chi-ca-gô, Mĩ, Niu Y- ooc, Ban-ti-mo, Pít-xbơ- nơ,...
- YC HS nêu từ khó viết - GV đọc cho HS viết từ khó.
- Đọc thầm bài viết tìm từ khó
- Cả lớp viết nháp, 1 Thời
gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Nêu cách viết tên người,
tên địa lí nước ngoài ? - Nhận xét, chốt cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài
HS lên bảng, HSnx.
- TLCH
Nghe - Viết chính tả
- Soát lỗi, chấm, chữa lỗi
- HS nêu cách trình bày bài viết
- Đọc cho HS viết
- Đọc lần 3 cho HS soát lỗi - Chấm bài, nhận xét
- Nêu ý kiến - Gập SGK - Cả lớp viết bài Tự soát lỗi,sau đó đổi vở soát lỗi cho nhau.
10’ c) Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 ( SGK )
Tìm các tên riêng trong câu chuyện sau và cho biết những tên riêng đó được viết ntn?
Ơ-gien-Pô-chi-ê, Pi-e Đơ-gây-tê, Pháp
- Gọi HS đọc y/c - Y/c HS tự làm bài
- Gọi HS trình bày KQ + Nêu qui tắc viết hoa tên riêng đó?
+Ơ-gien-Pô-chi-ê, Pi-e Đơ- gây-tê: tên người gồm 2 bộ phận, mỗi bộ phận của tên được viết hoa chữ cái đầu;
giữa các tiếng trong một bộ phận có gạch nối.
+ Pháp : tên nước, viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng tạo thành tên nếu là tên nước ngoài nhưng đọc theo âm Hán Việt.
* Lưu ý: các từ và cụm từ : Quốc tế Lao động, Quốc tế ca, Công xã Pa-ri không
- 1HS đọc
- Cả lớp làm vào vở bằng cách gạch chân bằng bút chì - HS nêu, cả lớp n/
x, bổ sung - 1 HS đọc - Nghe
- Nghe
phải là tên riêng người hay địa lí nhưng cũng là tên riêng. Đối với loại tên riêng này, ta viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận tạo thành tên đó
- Mở rộng thêm về Công
v
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò xã Pa-ri và Quốc tế ca
( SGV)
1’ 3. Củng cố : - Nhận xét giờ học Lắng nghe 1’ 4. Dặn dò : Chuẩn bị bài cho tiết CT giờ
sau. Cửa sông
Lắng nghe
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
