• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

LỚP BA

TUẦN 27 Ngày soạn: 5/6/2020

Ngày giảng: 3A

Âm nhạc

Tiết 28 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH

- TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHOÁ SON I. MỤC TIÊU

1.Mục tiêu chung:

- HS hát thuộc lời đúng giai điêụ nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi trong sáng.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát.

- HS biết kẻ khuông nhạc và viết khoá Son.

II. ĐỒ DÙNG

- Đài, băng đĩa, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ…..) - Băng nhạc mẫu, máy nghe nhạc, bảng phụ gồm có khuông nhạc và khoá Son III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức:(1’)

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

2. Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 3. Bài mới: 31’

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…..

Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

-Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ (Thầy thực hiện động tác mẫu ). Cụ thể : Câu 1: Nhún chân sang trái, sang phải theo nhịp.Hai tay chếch hình chữ V, lòng bàn tay hướng lên trời các ngón tay khép lại và hướng ra hai bên.

Câu 2 : Kéo tay xuống ôm chéo trước ngực, nghiêng người sang trái sang phải nhịp nhàng.

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu và trả lời: Tên bài hát:Tiếng hát bạn bè mình.

Nhạc và lời Lê Hoàng Minh -HS hát tập thể,nhóm, cá nhân.

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.

-HS xem GV thực hiện mẫu -HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng chuẩn xác.

(2)

Câu 3 : hai tay vẫy ngang hai bên như động tác chim bay, nghiêng nhẹ người hai bên theo nhịp chân.

Câu 4 : Áp hai tay vào nhau đưa 2 bên má trái, phải, kết hợp nghiêng đầu.

Câu 5,6,7,8 : Nắm tay bạn bên cạnh cùng đưa lên đưa xuống nhịp nhàng ( cứ 4 nhịp lại thay đổi 1 lần ).

Hai tay vẫy hai bên như động tác chim bay, hai bên theo nhịp chân.

-Sau khi hướng dẫn từng động tác,GV cho HS luyện tập vài lần để nhớ và thực hiện thuần thục hơn.

-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).

-GV nhận xét

Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son

-GV treo bảng phụ có kẻ sẳn các khuông nhạc và khoá son mẫu để giới thiệu và hướng dẫn HS từng bước :

+Kẻ khuông nhạc gồm 5 dòng, mỗi dòng cách nhau 1 ô li vở HS và nằm trên 1 đường li. Chú ý nét kẻ phải thẳng các đều nhau.

+Khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc, GV hướng dần cách vẽ khoá Son ( bụng tròn, đầu thon, đuôi cong ).

-Yêu cầu HS kẻ khuông nhạc và viết khoá Son vào vở.( quy định kẻ 2 khuông nhạc, mỗi khuông nhạc cách nhau 3 dòng, viết khoá Son đầu mỗi khuông nhạc).

-GV theo dõi HS thực hành và nhắc nhở để HS kẻ khuông nhạc và viết khoá son đúng yêu cầu.

4.Củng cố - Dặn dò: 3’

-HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.

-Về nhà học thuộc bài hát Tiếng hát bạn bè mình.

-Cả lớp thực hiện một vài lần đúng động tác và đúng nhịp.

-HS lên biểu diễn trước lớp.

-HS nghe nhận xét.

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý lắng nghe.

-HS chú ý theo dõi

-HS kẻ khuông nhạc và viết khoá Son vào vở theo đúng yêu cầu.

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.

(3)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Cách thức thực hiện: GV đặt câu hỏi, thuyết trình, HS trả lời; trình bày những nội dung GV yêu cầu, nhận xét, đánh giá, giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát…?.

- HS khi hát thể hiện sắc thái tính cảm nhịp nhàng của bài hát - Đọc đúng âm hình nốt nhạc, cao độ, trường độ bài TĐN số 2 - Tập đánh nhịp

- GV hướng dẫn HS thực hiện VD6, yêu cầu HS thực hiện được ba bước trong quy trình vẽ một góc khi đã biết số đo. - GV nhắc HS chú ý về kí

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức và dẫn vào bài mới.. HS: Lắng nghe, vào

- GV đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ được giao của các nhóm, tuyên dương nhóm hoàn thành nhiệm vụ tốt và trên cơ sở đó dẫn dắt học sinh vào bài học mới: “Hình chữ

- Giáo viên nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bị bài và mẫu vật trước khi đến lớp, thái độ học tập và thực hiện nhiệm vụ trong quá trình thực hành của từng

Sau lần 2, GV có thể kết hợp nhận xét, uốn nắn với việc cho 1-2 HS thực hiện động tác tốt lên làm mẫu và cùng cả lớp tuyên dương.. Tiếp theo,

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức và dẫn vào bài mới.. HS: Lắng nghe, vào