Tuần 16 Lớp 1
Ngày soạn: 17/12/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 24/12/2018( 1D)
Sáng thứ 4,ngày 26/12/2018 (1C) BÀI 16: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC
RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I. MỤC TIÊU
* Mục tiêu chung 1. Kiến thức
- Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
2. Kỹ năng
- Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V.
- Thực hiện được đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước và sang ngang, hai tay chống hông- Thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng
3. Thái độ
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
* Mục tiêu riêng: Dành cho HSKT 1. Kiến thức
- Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
2. Kỹ năng
- Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V.
- Thực hiện được đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước và sang ngang, hai tay chống hông- Thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng
3. Thái độ
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.
- Có ý thức hợp tác trong giò học II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, nội dung kiểm tra.
+ Học sinh: Trang phục tập luyện.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
HSKT
I. Phần mở đầu. (5’) - Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động các khớp - Ôn các động tác đã học
Đội hình nhận lớp
Hs quan sát và khởi động theo GV
Quan sát gv và tập theo.
II. Phần cơ bản. (25’) - Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực hiện 2 trong 10 động tác TD RLTTCB đã học
- Tổ chức và phương pháp kiểm tra: Kiểm tra theo nhiều đợt
Đội hình kiểm tra
- Cử 2 em đếm nhịp tốt thay nhau đếm cho các bạn tập
Kiểm tra hai động tác
III. Phần kết thúc. (5’) Đội hình xuống lớp Làm theo các bạn.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
LỚP 2
Ngày soạn: 18/12/2018
Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 25/12/2018( 2A, 2B) Sáng thứ 4, ngày 26/12/2018( 2C) Chiều thứ 5, ngày 27/12/2018( 2D)
BÀI 31: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”.
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:- Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhóm ba, nhóm bảy”
2. Kỹ năng: - Biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện.
II. CHUẨN BỊ.
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: 1 còi, giáo án, 3 kẻ vòng tròn có đồng tâm bán kính 3m bằng vôi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Phần mở đầu( 5P)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- Xoay các khớp, cổ tay, cánh tay, hông,….
- Đi đều theo 2-4 hàng dọc.
*Ôn bài thể dục phát triển chung:2x8 nhịp.
2. Phần Cơ bản( 20p)
* Trò chơi: “Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi.
- Sau khi khởi động, từ đội hình hàng ngang, GV cho HS chuyển thành vòng tròn để chơi trò chơi. ND và p2 dạy như bài 30.
* Trò chơi: “Nhóm 3, nhóm 7”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi.
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
(GV)
- HS xếp theo đ/hình vòng tròn:
- Thực hiện trên cơ sở đội hình đã có:
- GV kết hợp với chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
- Chú ý: GV có thể đảo thứ tự 2 trò chơi trên hoặc thay thế bằng những trò chơi khác.
3. Phần kết thúc( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu.
- Cúi lắc người thả lỏng. - Thả lỏng cơ thể và hát tại chỗ.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
IV. Củng cố, dặn dò. (5 Phút)
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV Nhận xét giờ học.
- BTVN: HS tiếp tục ôn Bài TD phát triển chung.
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
...
LỚP 2
Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 26/12/2018( 2B) Chiều thứ 4, ngày 26/12/2018( 2A) Sáng thứ 5, ngày 27/12/2018( 2C) Chiều thứ 6, ngày 28/12/2018( 2D)
BÀI 32: TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN” .
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: - Ôn 2 trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” và“vòng tròn.”
2. Kỹ năng: - Thuộc bài, thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đẹp. Biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện-Nâng cao thể lực.
II. CHUẨN BỊ.
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: 1 còi, giáo án, Kẻ 3 vòng tròn như bài 27.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Đi đều và hát: Sau đó đứng lại, quay thành hàng ngang, dàn hàng để tập bài TD.
- Ôn các động tác: Bài TD phát triển chung.
2. Phần Cơ bản( 20p
* Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
- GV nhắc lại cách chơi.
- GV có thể chia tổ cho HS chơi.
- Lần 1: Chơi thử (cả lớp)
- Lần 2-3: Chơi chính thức, có thắng, thua.
* Ôn trò chơi: “Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi.
- Cán sự lớp tổ chức chơi.
- Cho HS đi theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu……
3. Phần kết thúc( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu.
- Cúi lắc người thả lỏng.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- HS tập trung. Báo cáo sĩ số:
- HS tập lại bài TD phát triển chung:
- HS quan sát và tập theo.
- Ghi nhớ bài học.
- Thực hiện theo hướng dẫn của cán sự lớp.
IV. Củng cố, dặn dò. (5 Phút)
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học - GV Nhận xét giờ học.
- BTVN: HS tiếp tục ôn Bài thể dục phát triển chung.
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
---
