Khi bạn có chuyện buồn, em sẽ : a.Mặc bạn, không quan tâm.
b.Trêu chọc, chế giễu bạn.
c.An ủi, động viên, giúp đỡ bạn phù hợp với khả năng của mình
c
* Viết đáp án em cho là đúng:
* Viết đáp án em cho là đúng:
Niềm vui sẽ được …… ., nỗi buồn sẽ …….
nếu được cảm thông, …...
……... …….…
nhân lên vơi đi
chia sẻ
Các từ được điền theo thứ tự phù hợp trong câu trên là: ………
A. vơi đi, nhân lên, chia sẻ.
C. vơi đi, chia sẻ, nhân lên.
B. nhân lên, vơi đi, chia sẻ.
Thảo luận, phân tích tình huống
* Bài tập 1: Trong khi cả lớp đang tổng vệ sinh sân trường: bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa, ….. riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ đi chơi nhảy dây.
- Theo em, bạn Huyền có thể chọn cách làm nào sau đây ? Vì sao?
a. Huyền đồng ý đi chơi với bạn.
b. Huyền từ chối không đi chơi và để mặc bạn đi chơi một mình.
c. Huyền đi mách cô giáo để bạn Thu bị mắng.
d. Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh sân trường xong rồi mới đi chơi.
Thảo luận, phân tích tình huống
* Bài tập 1: Trong khi cả lớp đang tổng vệ sinh sân trường: bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa, ….. riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ đi chơi nhảy dây.
- Theo em, bạn Huyền có thể chọn cách làm nào sau đây ? Vì sao?
a. Nếu bạn Huyền đồng ý đi chơi với bạn thì bạn Huyền cũng chưa tham gia tốt việc tổng vệ sinh của lớp.
b. Nếu bạn Huyền từ chối không đi chơi và để mặc bạn đi chơi một mình thì bạn Huyền chưa biết khuyên ngăn bạn.
c. Nếu bạn Huyền đi mách cô giáo để bạn Thu bị mắng thì như vậy làm cho bạn bè mất đoàn kết.
Thảo luận, phân tích tình huống
* Bài tập 1: Trong khi cả lớp đang tổng vệ sinh sân trường: bạn thì cuốc đất, bạn thì trồng hoa, ….. riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền bỏ đi chơi nhảy dây.
- Theo em, bạn Huyền có thể chọn cách làm nào sau đây ? Vì sao?
a. Huyền đồng ý đi chơi với bạn.
b. Huyền từ chối không đi chơi và để mặc bạn đi chơi một mình.
c. Huyền đi mách cô giáo để bạn Thu bị mắng.
d. Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh sân trường xong rồi mới đi chơi.
KẾT LUẬN : Cách giải quyết (d) là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyên nhủ các bạn khác cùng làm.
Đánh giá hành vi
Bài tập 2: Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi tranh dưới đây ?
1 2
3 4
Nam Tuấn Minh
Hùng
Nga
Hải
1 2
3 4
Nam Tuấn Minh
Hùng Hải Nga
Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức kỉ niệm ngày 20 tháng 11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi.
Tuấn và Minh lảng ra một góc chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường.
Nhân ngày 8 tháng 3. Hùng và Hải cùng các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và các bạn gái trong lớp.
Nhân dịp Liên đội trường phát động phong trào
“Điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20 tháng 11”, Nga xung phong nhận giúp một bạn trong lớp.
Đánh giá hành vi
PHIẾU BÀI TẬPEm hãy điền vào ô
chữ Đ trước việc làm đúng,
chữ S trước việc làm sai.
Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức kỉ niệm ngày 20 tháng 11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi.
Tuấn và Minh lảng ra một góc chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường.
Nhân ngày 8 tháng 3. Hùng và Hải cùng các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và các bạn gái trong lớp.
Nhân dịp Liên đội trường phát động phong trào “Điểm
10 tặng thầy cô nhân ngày 20 tháng 11”, Nga xung phong
nhận giúp một bạn trong lớp.
Em hãy điền vào ô
chữ Đ trước việc làm đúng, chữ S trước việc làm sai.
PHIẾU BÀI TẬP Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
:
Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ chức kỉ niệm ngày 20 tháng 11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi.
S
1
Nam
Tuấn và Minh lảng ra một góc chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường.
2
Tuấn Minh
S
Nhân ngày 8 tháng 3. Hùng và Hải cùng các bạn trai rủ nhau chuẩn bị những món quà nhỏ để chúc mừng cô giáo và các bạn gái trong lớp.
3
HùngHải
Đ
Nhân dịp Liên đội trường phát động phong trào “Điểm 10 tặng thầy cô nhân ngày 20 tháng 11”, Nga xung phong nhận giúp một bạn trong lớp.
4
Nga
Đ
Bày tỏ ý kiến
Bài tập 3: Hãy bày tỏ sự đánh giá của em về các ý kiến dưới
đây và giải thích lí do ?
a) Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình.
b) Tham gia việc lớp, việc trường mang lại cho em niềm vui.
c) Chỉ nên làm những việc lớp, việc trường đã được phân công, còn những việc khác không cần biết.
d) Tích cực tham gia việc lớp, việc trường là tự giác làm và làm
tốt các công việc của lớp, của trường phù hợp với khả năng.
GHI NHỚ
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền,
vừa là bổn phận của mỗi học sinh.
Em đã tích cực tham gia những việc làm nào của lớp, của trường ? Khi tham gia việc lớp,
việc trường em cần có tinh thần như thế nào ?
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường mang lại cho em điều gì ?
Các em cần tích cực tham gia công việc ở trường, ở lớp vừa giúp các em vui hơn, vừa góp phần xây dựng
trường lớp ngày càng tốt hơn.
Bên cạnh đó các em biết tiết kiệm năng lượng ở trường lớp như sử dụng điện nước hợp lí : tắt điện khi không
sử dụng, không xả nước bừa bãi cũng góp phần tiết kiệm được tiền của cho nhà trường
0 1 2 56 34 10 789 11 12 13 14 15
?
Câu 1: ĐÚNG hay SAI
Sai
Trong khi cả lớp quyên góp tiền ủng hộ đồng bào miền Trung bị bão lụt. Nam có tiền
không ủng hộ mà chỉ để tiền
mua đồ chơi.
0 1 2 56 34 10 789 11 12 13 14 15
?
Câu 2: ĐÚNG hay SAI
Đúng
Bạn Hằng đọc bài kém.
Trong tiết sinh hoạt lớp, thầy phân công bạn Oanh kèm cặp
giúp đỡ bạn. Bạn Oanh đồng
ý giúp bạn liền
0 1 2 56 34 10 789 11 12 13 14 15
?
Câu 3: ĐÚNG hay SAI
Đúng
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền,
vừa là bổn phận của mỗi
học sinh.
