• Không có kết quả nào được tìm thấy

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH - Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH - Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Trường Tiểu học Phan Đình Giót

Lớp: 3 Môn: Tin Học

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tuần:... Tiết:

Người soạn: Mạc Lan Hương

CHỦ ĐỀ 1:

LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I. Mục tiêu dạy học :

1. Kiến thức:

- Giúp hs làm quen với máy tính, các dạng máy tính thường gặp.

- Gọi tên và hiểu được chức năng của các bộ phận chính 2. Kỹ năng:

- Sử dụng máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người 3. Thái độ: - Yêu thích môn học.

II. Tài liệu và phương tiện :

- GV: Bảng, phấn, sách giáo khoa, Máy tính, máy chiếu.

- HS: SGK, vở, bút

III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY

HỌC

PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’

25’

I. Giới thiệu bài mới

II. Bài mới A. Hoạt động cơ bản.

Giới thiệu máy tính

* Hoạt động cơ bản.

- MT1: Hs gọi đúng tên các bộ phận của máy tính.

- MT2: Biết chức năng của các bộ phận

-Giới thiệu máy tính

-GV giới thiệu các bộ phận của máy tính

GV yêu cầu hs mở máy tính, quan sát các dòng chữ, biểu tượng trên màn hình

? Chức năng của màn hình ?

? Chức năng của thân máy?

? Chức năng bàn phím, chuột máy?

-Cho học sinh làm quen với máy tính để bàn

-Hs quan sát máy tính để bàn, gọi tên các bộ phận của máy tính và chia sẻ với bạn những điều em biết.

Màn hình, bàn phím, chuột máy, thân máy HS thảo luận nhóm đôi -Màn hình là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính

-Thân máy chứa nhiều

(2)

3-5’

III. Củng cố và dặn dò:

1/ Củng cố :

2/ Dặn dò:

Giới thiệu máy tính xách tay, máy tính bảng cho hs quan sát và làm quen

Yêu cầu hs về nhà quan sát máy tính gia đình và tìm hiểu về một số loại máy tính các nhân khác

- Lấy ý kiến phản hồi của hs về tiết học

- Tổng kết tiết học

chi tiết tinh vi, được ví như bộ não của máy tính

-Bàn phím gồm nhiều phím, khi gõ tín hiệu gửi tới bộ trung tâm -Chuột máy giúp em điều khiển máy tính Hs quan sát, làm quen với các loại máy tính khác nhau

=> Nhận xét sự giống và khác nhau giữa chúng.

Hs lắng nghe,thực hiện và học bài.

- Học sinh trả lời.

- Học sinh ghi nhớ

- HS trả lời.

- HS lắng nghe IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

………

………

………..

(3)
(4)

Trường Tiểu học Phan Đình Giót

Lớp: 3 Môn: Tin Học

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tuần:... Tiết:

Người soạn: Mạc Lan Hương

Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TH) I- Mục tiêu dạy học :

1. Kiến thức:

- Giúp hs làm quen với máy tính, các dạng máy tính thường gặp.

- Gọi tên và hiểu được chức năng của các bộ phận chính 2. Kỹ năng:

- Sử dụng máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người 3. Thái độ: - Yêu thích môn học.

II- Tài liệu và phương tiện :

- GV: Bảng, phấn, sách giáo khoa, Máy tính, máy chiếu.

- HS: SGK, vở, bút

III- Nội dung và tiến trình tiết dạy:

TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY

HỌC

PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’

25’

I. Kiểm tra bài

II. Bài mới B. Hoạt động thực hành:

MT1: Hs nhận biết được chức năng các bộ phận chính

MT2: Nhận biết được các loại máy tính khác nhau

- Kể tên các bộ phận của máy tính?

- Chức năng của các bộ phận chính?

GV mở máy, mở chương trình WordPad.

Yêu cầu hs gõ lên phím dòng chữ: ha noi

Yêu cầu hs hoàn thành bài 2

Yêu cầu hs hoàn thành bài 4

- 2 hs nêu

-1 hs chỉ lên các bộ phận và chức năng của chúng

Hs quan sát sự thay đổi trên màn hình Hs thực hành gõ một vài chữ cái và nhận xét về chức năng các bộ phận đã học

HS làm bài 1, 3.

Hs hoàn thành bài 2 Đánh dấu X vào câu trả lời đúng

Hs hoàn thành bài 4 Nối câu trả lời đúng vào SGK, Hs hoàn thành bài

(5)

3-5’ MT3: Hiểu được vai trò của máy tính

III. Củng cố và dặn dò:

1/ Củng cố :

2/ Dặn dò:

-Yêu cầu hs về nhà quan sát máy tính gia đình và tìm hiểu về một số loại máy tính các nhân khác

- Lấy ý kiến phản hồi của hs về tiết học

- Tổng kết tiết học

- Học sinh trả lời.

- Học sinh ghi nhớ

- HS trả lời.

- HS lắng nghe IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

………

………

………..

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Điền các từ: di chuyển, con trỏ chuột, bàn phím, cảm ứng chuột vào chỗ chấm ...để được câu đúngd. - Để điều khiển ...của máy tính xách tay,

Khi gõ các phím ta gữi tín hiệu vào máy Dùng để điều khiển máy tính. thuận tiện và dễ dàng Là hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có

Hai phím này là vị trí đặt 2 ngón tay trỏ khi

- Nháy chuột tại khung tranh - Gõ chữ xuất hiện trên đường đi của Mario. * Luyện gõ hàng phím cơ sở và hàng

- Hiểu và thao tác thành thạo các dạng toán khác nhau, thực hiện đúng theo quy trình làm bài3.

- Thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, vẽ với các công cụ Tô màu, Đường thẳng, Đường cong..

- Thực hiện được các thao tác mở thư mục, mở/khởi động tệp, lưu kết quả làm việc trong thư mục thích hợp và tạo thư mục mới3.

- Để điều khiển con trỏ chuột của máy tính xách tay, em di chuyển ngón tay lên vùng cảm ứng chuột. - Máy tính bảng không có bàn phím tách rời, khi cần sử dụng chỉ