LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 3
Kiểm tra bài cũ 1/ Tìm phép nhân hóa trong khổ thơ:
2/ Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm:
a) Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.
b) Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.
Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối trong thầm thì Cọ xòe ô che nắng
Râm mát đường em đi.
1/ Em hãy tìm những từ ngữ :
a/ Chỉ những người hoạt động nghệ thuật: M:diễn viên
Diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, nhà soạn kịch,biên đạo múa, nhà ảo thuật,đạo diễn, họa sĩ, nhạc sĩ, nhà quay phim, nhà điêu khắc,kiến trúc sư, nhà tạo mốt....
b/ Chỉ các hoạt động nghệ thuật M: đóng phim
Ca hát, múa, vẽ, biểu diễn, làm thơ, làm văn, ứng tác, viết kịch, nặn tượng, quay phim, thiết kế công trình kiến trúc...
c/ Chỉ các môn nghệ thuật M:điện ảnh
Kịch nói, chèo, tuồng, cải lương, ca vọng cổ, hát, xiếc, ảo thuật, múa rối, âm nhạc,kiến trúc, hội họa, điêu
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NGHỆ THUẬT. DẤU PHẨY
2/ Em đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong đoạn văn sau ?
Mỗi bản nhạc mỗi bức tranh mỗi câu chuyện mỗi vở kịch mỗi cuốn phim,...đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ họa sĩ nhà văn nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn. Họ đang lao động miệt mài say mê để đem lại cho ta những giờ giải trí tuyệt vời giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn.
, , , ,
, , ,
, ,
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NGHỆ THUẬT. DẤU PHẨY
- Những người làm nghệ thuật đã đem lại cho ta điều gì?
Những người làm nghệ thuật đã đem lại cho ta những giờ giải trí tuyệt vời giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn.
- Em có tình cảm gì đối với những người làm nghệ thuật ? Em rất biết ơn và kính trọng, yêu quí những người làm nghệ thuật
- Trong câu dấu phẩy có tác dụng gì?
Dấu phẩy có tác dụng ngăn cách các ý nhỏ trong câu.
