• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Dấu gạch ngang Luyện từ và câu lớp 4 | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Dấu gạch ngang Luyện từ và câu lớp 4 | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

a) Thấy tơi sán đến gần, ơng hỏi tơi:

Cháu con ai ?

Thưa ông, cháu là con ông Thư.

Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời

nĩi của nhân vật nĩi của nhân vật

(2)

b. Cái đuôi dài – bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.

Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phần

chú thích trong câu văn.

(3)

c.Trước khi bật quạt, đặt quạt nơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền.

Khi điện đã vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt không quay được sẽ làm nóng chảy cuộn

dây trong quạt.

Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, bộ phận điều khiển hướng quay của quạt, nhưng không nên tra

quá nhiều, vì dầu mỡ sẽ chảy vào trong làm hỏng dây trong quạt.

Khi không dùng, cất quạt vào nơi khô, mát, sạch

(4)

Ghi nhớ Ghi nhớ

Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu :

1. Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

2. Phần chú thích trong câu.

3. Các ý trong một đoạn liệt kê.

(5)

Bài 1 (T.46) Tìm dấu gạch ngang trong mẩu chuyện sau và nêu tác dụng của mỗi dấu :

Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình – một viên chức tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc.

Đánh dấu phần chú thích trong câu

“ Những dãy tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ làm sao!” – Pa-xcan nghĩ thầm.

Đánh dấu phần chú thích trong câu

-Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính – Pa-xcan nói.

(6)

Bài 2 (T.46) Viết đoạn văn kể lại một cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và

đánh dấu phần chú thích.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

[r]

- Hs hiểu được rằng cần học và rèn luyện học gõ 10 ngón theo các phần mềm khác nhau và tiếp tục học trong suốt thời gian ngồi trên ghế nhà trường.. NỘI

Câu 4: Thân chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mùa thu.. Câu 5: Bốn cánh khẽ rung rung như còn đang

Cho biết vị ngữ trong các câu trên do từ ngữ nào tạo thành.3. Người các buôn làng kéo về

[r]

Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng

Ñeà baøi : Keå chuyeän veàø moät cuoäc du lòch hoaëc caém traïi maø em ñöôïc tham gia..

Ñeà baøi: Döïa theo daøn yù maø em ñaõ laäp trong baøi tröôùc, haõy vieát moät ñoaïn vaên taû ngoaïi hình cuûa moät ngöôøi maø em thöôøng gaëpb.