• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tiếng Việt 5 - Tuần 35 - Ôn tập cuối học kì II (tiết 3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tiếng Việt 5 - Tuần 35 - Ôn tập cuối học kì II (tiết 3)"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Ôn tập cuối học kì II (Tiết 3)

Nêu tên các chủ điểm em đã được học từ tuần 29 đến tuần 34.

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.1

- Nam và nữ.

- Những chủ nhân tương lai.

(3)

Kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm

Kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Nam và nữ.

Một vụ đắm tàu.

Con gái.

Tà áo dài Việt Nam.

Công việc đầu tiên.

Bầm ơi.

(4)

Kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Những chủ Kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm nhân tương lai.

Út Vịnh.

Những cánh buồm.

Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

Sang năm con lên bảy.

Lớp học trên đường.

Nếu trái đất thiếu trẻ con.

(5)

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Chọn bài

Mỗi bông hoa sẽ có yêu cầu đọc

bài và trả lời câu hỏi.

(6)

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

(7)

Trả lời câu hỏi sau:

1. Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền của trẻ em Việt Nam? Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên.

2. Nêu nội dung của bài?

Điều 15, 16, 17 trong bài nêu lên quyền của trẻ em Việt Nam.

Điều 15: Quyền của trẻ em được chăm sóc, bảo vệ.

Điều 16: Quyền được học tập của trẻ em.

Điều 17: Quyền được vui chơi, giải trí của trẻ em.

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Em hãy đọc đoạn 1, 2, 3 bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (trang 145).

Nội dung: Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em là văn bản của Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em, quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội.

(8)

Trả lời câu hỏi sau:

1.Thế giới tuổi thơ thay đổi như thế nào khi ta lớn lên?

2. Nêu nội dung của bài.

Không còn sống trong thế giới tưởng tượng, thế giới thần tiên với những câu chuyện thần thoại, cổ tích mà ở đó cây cối, muông thú đều biết nói, biết nghĩ như người nữa, chỉ còn lại thế giới hiện thực.

Nội dung: Qua bài thơ người cha muốn nói với con: khi lớn lên từ giã tuổi thơ, con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng nên.

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Em hãy đọc thuộc lòng bài Sang năm con lên bảy.

(9)

Trả lời câu hỏi sau:

1. Chiếc áo dài có vai trò thế nào trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa?

2. Nêu nội dung của bài.

Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo dài thẫm màu, phủ ra bên ngoài những lớp áo cánh nhiều màu bên

trong. Trang phục như vậy làm cho người phụ nữ trở nên tế nhị, kín đáo.

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Em hãy đọc đoạn 1bài Tà áo dài Việt Nam (trang 122).

Nội dung: Áo dài thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam.

(10)

Trả lời câu hỏi sau:

1. Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ước mơ gì?

2. Nêu nội dung của bài.

Con ước mơ được khám phá những điều chưa biết về biển, được nhìn thấy cây, nhà cửa ở phía chân trời xa.

Nội dung: Bài thơ là cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con.

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Em hãy đọc thuộc lòng bài Những cánh buồm.

(11)

2. Dựa vào các số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000 - 2001 đến năm học 2004 - 2005.

a) Năm học 2000 - 2001 - Số trường :13859

- Số học sinh: 9 741 100 - Số giáo viên: 355 900 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 15,2%

b) Năm học 2001 - 2002 - Số trường: 13 903

- Số học sinh: 9 315 300 - Số giáo viên: 359 900 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 15,8%

c) Năm học 2002 -2003 - Số trường: 14 163

- Số học sinh: 8 815 700 - Số giáo viên: 363 100 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 16,7%

d) Năm học 2003 - 2004 - Số trường: 14 346

- Số học sinh: 8 346 000 - Số giáo viên: 366 200 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 17,7%

e) Năm học 2004 - 2005 - Số trường: 14 518

- Số học sinh: 7 744 800 - Số giáo viên: 362 400 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 19,1%

(12)

BẢNG THỐNG KÊ VỀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC CỦA NƯỚC TA TỪ NĂM HỌC 2000 - 2001 ĐẾN NĂM HỌC 2004 - 2005

(13)

3. Qua bảng thống kê, em rút ra những nhận xét gì?

Chọn ý trả lời đúng.

a. Số trường hàng năm tăng hay giảm?

- Tăng - Giảm

- Lúc tăng lúc giảm

b. Số học sinh hàng năm tăng hay giảm?

- Tăng - Giảm

- Lúc tăng lúc giảm c. Số giáo viên hàng năm

tăng hay giảm?

- Tăng - Giảm

- Lúc tăng lúc giảm

d. Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số hàng năm

tăng hay giảm?

- Tăng - Giảm

- Lúc tăng lúc giảm

Tăng Giảm

Lúc tăng lúc giảm

Tăng

(14)

Tạm biệt các em!

Tạm biệt các em!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Nội dung: Bài thơ là tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với trẻ thơ... Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể theo những yêu cầu

Chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh , rèn luyện thân thể , thực hiện trật tự công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác,

  Sinh quyển (môi trường động, thực vật). Thủy quyển

Bước 2 : Điền các số liệu thống kê vào

Số học sinh hàng năm tăng hay giảmb.

Giả sử em là một chữ cái (hoặc một dâu câu) làm thư kí cuộc họp, em hãy viết biên bản cuộc họp ấy :... Cuộc họp của

[r]

Đọc thầm: Cây gạo ngoài bến sông... Trong chuỗi câu "Vào mùa hoa, cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy. Vì sao cây gạo buồn thiu, những chiếc lá cụp xuống,