• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài 3: Hoa yêu thương

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài 3: Hoa yêu thương"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Thứ ngày tháng năm

Tiếng Việt

Bài 3: Hoa yêu thương

1. Quan sát tranh

1. Khởi động

Thảo luận nhóm đôi chia sẻ với bạn về các câu hỏi sau:

1. Nói về việc làm của cô giáo trong tranh.

2. Nói về thầy giáo hoặc cô giáo của em.

(3)

yêu hí hoáy 2. Đọc

nhụy thích

Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo của lớp.

Huy

(4)

Đoạn 1

Đoạn 2

2. Đọc

Hoa yêu thương

Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích. Tuệ An hí hoáy vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng. Gia Huy say sưa vẽ mèo máy, tỉ mỉ tô cái ria cong cong.

Cuối giờ, chúng tôi mang tranh đính lên bảng. Mọi ánh mắt đều hướng về bức tranh bông hoa bốn cánh của Hà. Trên mỗi bông hoa ghi tên một tổ trong lớp. Giữa nhụy hoa là cô giáo cười rất tươi.

Bên dưới có dòng chữ nắn nót “Hoa yêu thương”. Ai cũng thấy có mình trong tranh. Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo của lớp.

(Phạm Thủy)

(5)

hí hoáy

nhụy hoa

tỉ mỉ

nắn nót

Giải nghĩa từ ngữ:

sáng tạo

(6)

3. Tr¶ lêi c©u hái

a . Lớp của bạn nhỏ có mấy tổ?

b . Bức tranh bông hoa bốn cánh được đặt tên là gì?

c . Theo em có thể đặt tên nào

khác cho bức tranh?

(7)

4. Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi c ở mục 3

Bức tranh có thể đặt tên khác là ……….

(8)

5. Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết vào vở

Phương ngắm nhìn…………. nắn nót trên bảng. dòng chữ

tô vẽ dòng chữ hí hoáy

(9)

6. Quan sát tranh và dùng từ ngữ trong khung để nói theo tranh

âu yếm chúc mừng

(10)

7. Nghe viết

(11)
(12)

8. Chọn chữ phù hợp thay thế cho bông hoa

a. n hay l? ..ắn nót ánh ..ắng im ..ặng b. g hay gh? ….i chép ..ần gũi gọn ..àng

n

n l

gh g g

(13)

9. Vẽ một bức tranh về lớp em (lớp học, thầy cô,

bạn bè,…) và đặt tên cho bức tranh em vẽ

(14)

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ

VÀ CÁC EM

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Người anh xem trộm bức tranh của Mèo ( Kiều Phương ) trước hết để thỏa trí tò mò xem thực hư mọi người ca ngợi tài năng của em gái có đúng vậy không, nhen nhóm niềm hi

Sau mét thêi gian theo dâi, nhÊt lµ khi nghe chó TiÕn Lª khen tranh cña em g¸i, ng êi anh r¬i vµo tr¹ng th¸i

Kiêù Phương đạt giải nhất tại trại thi vẽ tranh quốc tế với bức vẽ “anh trai tôi”, lúc này người anh trai mới nhận ra tấm lòng nhân hậu của em và hối lỗi về bản thân

+ Thân đoạn: Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ; làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ chữ được trích từ bài thơ.. + Kết đoạn:

- Tên tuổi của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh gắn liền với các tác phẩm làm say lòng độc giả bao thế hệ như Mắt biếc, Cỏn chút gì để nhớ, Hạ đỏ, Cô gái đến từ hôm qua, Chú bé

Trên mỗi cánh hoa ghi tên một tổ trong lớp.. Giữa nhụy hoa là cô giáo cười rất

Sau mét thêi gian theo dâi, nhÊt lµ khi nghe chó TiÕn Lª khen tranh cña em g¸i, ng êi anh r¬i vµo tr¹ng th¸i mÆc c¶m... Ii.t×m hiÓu

[r]