• Không có kết quả nào được tìm thấy

LUYỆN TẬP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Chia sẻ "LUYỆN TẬP "

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019 Môn: Toán

Kiểm tra bài cũ:

* Muốn chia hai phân số ta làm như thế nào ?

Muốn chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược

2

(2)

a/

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019 Môn: Toán

LUYỆN TẬP

Bài 1:Tính rồi rút gọn:

3 3 :

5 4  3

5  4 3

12

 15 4

 5 2 3 :

5 10  2 10 20 4 5  3  15  3 9 3 :

8 4  9 4 36 3 8 3   24  2

(HS làm cá nhân trong nhóm – thời gian 2 phút)

3

(3)

b/

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019 Môn: Toán

LUYỆN TẬP

Bài 1: Tính và rút gọn: (HS làm cá nhân trong nhóm 2

phút, thi đua 10 bạn nhanh nhất sẽ di chuyển làm bài tập ở góc thông minh)

1 1 : 4 2  1 1 :

8 6  1 6 6 3 8 1    8 4 1 1 :

5 10  1 10 10 5  1  5  2 1 2 2 1 4 1    4 2

Bài 1 củng cố kiến thức gì?

Củng cố phép chia phân số 4

(4)

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019 Môn: Toán

LUYỆN TẬP

Bài 1: Tính và rút gọn:

3

5  x

=

4 7

1 :

8 x

=

1 5

x

=

x

=

4 3 : 7 5 20

21

x

=

x

=

1 1 : 8 5

5 8

Bài 2 củng cố kiến thức gì?

Củng cố cách tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.

Bài 2: Tìm x : (HS làm vào vở – thời gian 4 phút)

5

(5)

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019 Môn: Toán

LUYỆN TẬP

Bài 1: Tính và rút gọn:

Bài 2: Tìm x:

Bài 3: Tính: (Trò chơi Rung chuông vàng

Luật chơi:

* Sau khi đọc phép tính mỗi em tham gia chơi có 15 giây suy nghĩ và 5 giây để đưa ra đáp án.

* Hết 20 giây các em đồng loạt nâng đáp án cho cô giáo và cả lớp xem, nếu sai thì nhanh chóng tự giác hạ bảng xuống.

* Nếu cô giáo phát hiện chép bài của bạn thì em đó bị huỷ bỏ đáp án và không được tham gia chơi nữa 6

(6)

Phần a

15 15 giây giây bắt bắt đầuđầu

01s 02s 03s 04s 05s 06s 07s 08s 09s 11s 13s 14s 10s 12s 15s

Đã Đã hết hết 15 15 giâygiây

2 3

3 2   2 3 3 2 1

 

7

(7)

Phần b

15 15 giây giây bắt bắt đầuđầu

01s 02s 03s 04s 05s 06s 07s 08s 09s 11s 13s 14s 10s 12s 15s

Đã Đã hết hết 15 15 giâygiây

4 7

7 4   4 7 7 4 1

 

8

(8)

Phần c

15 15 giây giây bắt bắt đầuđầu

01s 02s 03s 04s 05s 06s 07s 08s 09s 11s 13s 14s 10s 12s 15s

Đã Đã hết hết 15 15 giâygiây

1 2

2 1   1 2 2 1 1

 

9

(9)

a/

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019 Môn: Toán

LUYỆN TẬP

Bài 1: Tính và rút gọn:

Bài 2: Tìm x:

2 3 3 2  

Bài 3: Tính:

2 3 1 3 2

 

 4 7

7 4   4 7 7 4 1

 

 1 2

2 1   1 2 2 1 1

 

Em có nhận xét gì về kết quả của phép

nhân hai phân số

đảo ngược với nhau?

Phép nhân hai phân số đảo ngược với nhau thì có kết quả bằng ...

b/

c/

Phép nhân hai phân số đảo ngược

với nhau thì có kết quả bằng 1 10

(10)

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019 Môn: Toán

LUYỆN TẬP

Bài 1: Tính và rút gọn:

Bài 2: Tìm x : Bài 3: Tính:

Bài 4: Một hình bình hành có diện tích m2, chiều cao m. Tính độ dài đáy của hình đó.

5

2

5 2

11

(11)

Bài giải

:

Độ dài đáy của hình bình hành đó là

:

2 2 : 1 ( )

5 5 

m

Đáp số: 1 m

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019 Môn: Toán

LUYỆN TẬP

Bài 1: Tính và rút gọn:

Bài 2: Tìm x : Bài 3: Tính:

Bài 4: (HS làm nhóm – thời gian 4 phút)

12

(12)

Đúng ghi Đ ; Sai ghi S vào ô trống

Luât chơi: Chia lớp thành 5 nhóm, các nhóm thảo luận làm bài ( 3 phút). Khi hết thời gian nhóm nào xong trước có tín hiệu trả lời trước và đúng kết quả thì nhóm đó

thắng cuộc. Còn hết thời gian mà chưa xong thì coi như chưa thắng cuộc.

13

(13)

Đúng ghi Đ ; Sai ghi S vào ô trống

s

Đ

s

Đ Đ

8 3 2

x 4

1 x 3 2

x 1 4

/ 3  

b

6 0 : 7 0

/ 

c

3 6 / 3x 2 2

d

2 5 3

: 6

1 : 5 3

: 1 6

/ 5

a

8 3 2

x 4

1 x 3 1

: 2 4

/ 3  

e

14
(14)

Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2019 Môn: Toán

LUYỆN TẬP

Củng cố:

- Bài học hôm nay củng cố cho các em kiến thức gì?

Dặn dò:

- Về nhà học bài, xem trước bài: Luyện tập (tr 137) (Củng cố về phép chia phân số)

15

(15)

16

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Hình thức hoạt động nhóm trong thời gian 3 phút nhóm nào có kết quả đúng nhanh nhất là nhóm thắng cuộc... Countif (vùng điều kiện,

Trước hết viết lại kết quả quan sát các đặc điểm ngoại hình của con mèo hoặc con chó của nhà em hoặc nhà hàng xóm (bộ lông,cái đầu, cái tai, đôi mắt, bộ ria

Môû roäng voán töø: töø ngöõ veà thôøi tieát Ñaët vaø traû lôøi caâu hoûi Khi naøo?. Daáu chaám, daáu

Để đánh giá một cách thực chất, khách quan và khoa học hiệu quả của hình thức tổ chức và phương pháp dạy học đã cải tiến đối với việc nâng cao kết quả học

Sau đó tìm số học sinh nam, và số học sinh nữ chính là giải quyết bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.. Tìm hai số khi biết tổng và

Bài 2: Hãy thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng cụm từ khác( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ…). - Bao giờ các bạn đi thăm

Có 4 câu hỏi mỗi câu có 15 giây suy nghĩ, đội nào có tín hiệu trả lời sớm nhất sẽ giành.. quyền trả lời, nếu đội nào có tín hiệu trả lời trước khi giáo viên

Do sự phân ly đồng đều của cặp nhân tố di truyền nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố của cặp.. Mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp