• Không có kết quả nào được tìm thấy

CON RỒNG CHÁU TIÊN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "CON RỒNG CHÁU TIÊN"

Copied!
17
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

CHÀO MỪNG

CÁC QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP

Môn: Ngữ Văn Lớp 6

6A

Năm học: 2020-2021

(2)

Tiết 1: Bài 1

CON RỒNG CHÁU TIÊN

(Truyền thuyết)

(3)

09/18/22

(4)

Tiết 1: Bài 1: Con Rồng Cháu Tiên

(Truyền thuyết) I.Tìm hiểu chung

1. Truyền thuyết -Truyện dân gian.

-Kể về nhân vật, sự kiện lịch sử thời quá khứ.

-Sử dụng yếu tố tưởng tượng kì ảo.

-Thể hiện thái độ, tình cảm và cách đánh giá của nhân dân.

2. Văn bản: “Con Rồng Cháu Tiên”.

a.Kiểu văn bản:

-Tự sự.

b.Bố cục:

-Gồm 3 phần:

+)phần 1:“Từ đầu…đến…Long Trang”: Giới thiệu Lạc Long Quân và Âu Cơ.

+)phần 2:“Kế tiếp…đến…lên đường”:Chuyện Âu Cơ sinh nở kì nở và việc chia con.

+)phần 3:“Còn lại”: Giải thích nguồn gốc về Con Rồng Cháu Tiên.

(5)

Tiết 1: Bài 1: Con Rồng Cháu Tiên

(Truyền thuyết)

(Hình ảnh Lạc Long Quân và Âu Cơ)

I.Tìm hiểu chung

II. Đọc – hiểu văn bản

1.Giới thiệu Lạc Long Quân và Âu Cơ

(6)

I.Tìm hiểu chung

II. Đọc – hiểu văn bản

1.Giới thiệu Lạc Long Quân và Âu Cơ

->Đề cao nguồn gốc quý báu của dân tộc Việt Nam

Tiết 1: Bài 1: Con Rồng Cháu Tiên

(Truyền thuyết)

Nguồn gốc Ngoại hình Tài năng, Công đức

Lạc Long Quân Âu Cơ

Thần Tiên

Mình Rồng ở dưới nước

Xinh đẹp tuyệt trần Có sức khỏe vô địch, có

nhiều phép lạ, giúp dân diệt trừ yêu quái, dạy dân trồng trọt và ăn ở…

Dạy dân

cách trồng

trọt, chăn

nuôi…

(7)

Tiết 1: Bài 1: Con Rồng Cháu Tiên

(Truyền thuyết) I.Tìm hiểu chung

II. Đọc – hiểu văn bản

2.Sự sinh nở kì lạ của Âu Cơ

-Nàng sinh ra bọc trăm trứng, nở ra trăm dứa con hồng hào, đẹp dẽ, khôi ngô, khỏe mạnh.

-Đàn con không cần bú mớm mà lại lớn nhanh như thổi.

-Chi tiết “bọc trăm trứng”(đồng bào):lí giải, khẳng định nguofn gốc chung của 54 các anh em trên vùng đất Lạc Việt.

(8)

Tiết 1: Bài 1: Con Rồng Cháu Tiên

(Truyền thuyết) I.Tìm hiểu chung

II. Đọc – hiểu văn bản

3.Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con -Lý do:

+)Tập tục sinh hoạt, môi trường sống khác nhau.

+)Nhu cầu khai phá, mở rộng đất đai của người Việt Cổ.

-Chia con:

+)50 người con theo cha xuống biển.

+) 50 người con theo mẹ lên núi.

+)Khi có việc thì giúp đỡ nhau.

->Đoàn kết, thống nhất dân tộc.

(9)

Tiết 1: Bài 1: Con Rồng Cháu Tiên

(Truyền thuyết) I.Tìm hiểu chung

II. Đọc – hiểu văn bản 4.Kết thúc truyện

-Con trưởng theo Âu Cơ làm vua, hiệu là Hùng Vương.

-Đóng đô ở Phong Châu (Phú Thọ), đặt tên nước là Văn Lang.

-Tổ chức bộ máy nhà nước và tiếp tục truyền ngôi.

->Giáo dục niềm tự hào, khẳng đinh nguồn gốc Con Rồng Cháu Tiên là có thật.

(10)

Giá trị ý nghĩa:

Tiết 1: Bài 1: Con Rồng Cháu Tiên

(Truyền thuyết) I.Tìm hiểu chung

II. Đọc – hiểu văn bản III.Tổng kết

1.Nội dung:

- Giải thích nguồn gốc bánh chưng, bánh giày.

- Đề cao lao động, nghề nông.

- Thể hiện sự thờ kính Trời, Đất, tổ tiên của nhân dân ta.

- Ước mơ vua sáng tôi hiền đất nước ấm no.

- Giữ gìn truyền thống, đậm đà bản sắc dân tộc.

(11)

Giá trị nghệ thuật:

- Chi tiết tưởng tượng, kì ảo.

- Mô - típ quen thuộc của truyện dân gian (người bất hạnh thường được thần giúp đỡ.)

Tiết 1: Bài 1: Con Rồng Cháu Tiên

(Truyền thuyết) I.Tìm hiểu chung

II. Đọc – hiểu văn bản III.Tổng kết

2.Nghệ thuật:

(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)

GiỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC!

XIN KÍNH CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ TẤT CẢ

CÁC EM MẠNH KHỎE

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Tuy nhiên, để định hướng tốt hơn, GV có thê’ đặt các câu hỏi nhỏ khác như: “Em hãy chỉ ra những điểm vô lí trong truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên” (Lạc Long Quân là

Để giảm thiệt hại cho cây cối ,hoa màu do côn trùng gây ra ,người ta có thể bắt sâu ,phun thuốc trừ sâu,bắt bướm ….?.

Nhìn chung, cơ cấu kinh tế nước ta giai đoạn 1990 – 2000 có sự chuyển dịch theo hướng: giảm tỉ trọng ngành nông nghiệp, tăng tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ:...

Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ. Êm đềm khua nước

Tuy nhiên, để định hướng tốt hơn, GV có thê’ đặt các câu hỏi nhỏ khác như: “Em hãy chỉ ra những điểm vô lí trong truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên” (Lạc Long Quân là

Tuy nhiên, để định hướng tốt hơn, GV có thê’ đặt các câu hỏi nhỏ khác như: “Em hãy chỉ ra những điểm vô lí trong truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên” (Lạc Long Quân là

- Chín trong câu “Nghĩ cho chín rồi hãy nói” (nghĩ chín) là ở trạng thái đã suy nghĩ kĩ và từ chín ở câu “Lúa ngoài đồng đã chín vàng” là từ nhiều nghĩa (vì có nét nghĩa

- Kết luận: Ở vùng vĩ độ cao do góc chiếu của tia sáng Mặt Trời với bề mặt Trái Đất nhỏ nên nhận được ít nhiệt, ánh sáng dẫn tới nhiệt độ ở đây thường thấp?. Ở nơi có vĩ