• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giáo viên : Đoàn Phương Nhung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giáo viên : Đoàn Phương Nhung"

Copied!
24
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH

Giáo viên : Đoàn Phương Nhung

(2)

Trị chơi

Lật hình

ĐOÁN BIỂU TƯỢNG

(3)

1

2

4

(4)

Để xóa toàn bộ sân chơi em gõ

lệnh?

Tr l i ả ờ :

Lệnh CS

1

(5)

Tr l i ả ờ : Đi về trước n

Khi gõ FD n thì hành động của

Rùa là?

2

(6)

Để vẽ được hình vuông em gõ lệnh

FD 100 mấy lần?

Tr l i ả ờ : 4 lần

4

(7)

Chúc mừng bạn nhận được 1 phần

quà.

3

(8)
(9)

Em hãy viết các lệnh để Rùa vẽ được hình sau

200

200

(10)

200

200

FD 200

RT 90

FD 200

RT 90

FD 200

RT 90

FD 200

(11)

Bài 3:

Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp Sử dụng câu lệnh lặp

(12)

Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp 1.Câu lệnh lặp:

Repeat 4 [FD 100 RT 90]

Trong logo lệnh lặp được viết là:

REPEAT (đọc là ri-pít)

Với lệnh này để thay cho bảy dòng lệnh trên chúng ta chỉ cần viết như sau:

Số lần lặp của cạnh hình vuông

4 [FD 100 RT 90]

(13)

Repeat 4 [FD 100 RT 90]

• Bước 1: Lệnh FD 100 RT 90: Gọi Rùa đi thẳng 100 và quay phải 90 độ ta được một cạnh của hình vuông

Bước 2: Lệnh Repeat 2 [FD 100 RT 90]: Rùa lặp lại bước 1 hai lần, ta được 2 cạnh của hình vuông

Bước 3: lệnh Repeat 3 [FD 100 RT 90]: Rùa lặp lai bước 1 ba lần, ta được 3 cạnh của hình vuông

Bước 4: lệnh Repeat 4 [FD 100 RT 90]: Rùa lặp lại bước 1 bốn lần, ta được hình vuông với các cạnh là 100

(14)

Vậy lệnh để Rùa vẽ được hình vuông trên một cách nhanh chóng sẽ chỉ ngắn gọn:

CS

Repeat 4 [FD 100 RT 90]

Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp

(15)

Câu lệnh tổng quát:

Repeat n [ câu lệnh]

n : Số lần lặp

[ câu lệnh] : Câu lệnh bị lặp lại

(16)

Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp

Ví dụ 1:

Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 100, chiều rộng 60 Cách 1: FD 60

RT 90 FD 100

RT 90 FD 60

RT 90 FD 100

RT 90

Cách 2: Sử dụng câu lệnh lặp repeat

2

Cách 1: FD 60 RT 90 FD 100

RT 90 FD 60

RT 90 FD 100

RT 90

1

(17)

2.Câu lệnh WAIT:

Để theo dõi được các bước thực hiện của Rùa thì chúng ta sẽ dùng lệnh:

WAIT ( Đọc là guết)

Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp

Wait 60: Rùa tạm dừng 60 tic (= 1 giây) sau đó thực

(18)

Chú ý:

Nếu em muốn quan sát Rùa thực hiện công việc nào thì đưa lệnh WAIT sau lệnh đó.

Ví Dụ:

Câu lệnh để vẽ hình vuông trên chúng ta có thể viết

REPEAT 4 [ FD 100 RT 90 WAIT 60]

(19)

Hãy giải thích hành động của Rùa khi thực hiện dòng lệnh:

Repeat 6 [FD 50 WAIT 60 RT 60 WAIT 60]?

Rùa dừng lại 1 giây trước khi tiến lên phía trước

Thứ năm ngày 24 tháng 04 năm 2013

Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp

(20)

THỰC HÀNH

* Hãy nhập các dòng lệnh sau và quan sát kết quả.

• HT REPEAT 6 [FD 50 RT 60]

• HT REPEAT 2 [FD 100 RT 90 FD 50 RT 90]

T1. SKG trang 108

(21)

Repeat 4 [FD 100 RT 90]

Repeat 4 [FD 100 RT 90]

REPEAT 4 [FD 100, RT 90]

REPEAT 4 [FD 100, RT 90]

REPEAT 4 [FD 100 RT 90]

REPEAT 4 [FD 100 RT 90]

REPEAT 4 [FD 100 RT 90].

REPEAT 4 [FD 100 RT 90].

REPEAT 4 {FD 100 RT 90}

REPEAT 4 {FD 100 RT 90}

v v v v

Bài 1: Những dòng nào dưới đây là câu lệnh được viết

đúng?

(22)

REPEAT 4 [FD 100, RT 90]

REPEAT 4 [FD 100, RT 90]

REPEAT 4 [FD 100 RT 90].

REPEAT 4 [FD 100 RT 90].

REPEAT 4 {FD 100 RT 90}

REPEAT 4 {FD 100 RT 90}

REPEAT4 [FD 100 RT 90]

REPEAT4 [FD 100 RT 90]

Bài 2: Chỉnh sửa lại các dòng dưới đây để được

câu lệnh đúng.

(23)

Em hãy cho biết sự khác nhau khi sử dụng câu lệnh Repeat và không sử dụng câu lệnh Repeat?

Sử dụng REPEAT : Câu lệnh ngắn gọn, công việc thực hiện nhanh.

Không sử dụng REPEAT: Câu lệnh nhiều, công

việc thực hiện rời rạc.

(24)

Tiết học kết thúc

TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC. CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM. KÍNH CHÚC QUÝ THẦY

CÔ THẬT NHIỀU SỨC KHỎE

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Tiết học kết thúc , cảm ơn các thầy cô

Câu 3: Bạn hãy nêu cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương?... Câu 4: Công thức tính thể tích hình

* Số vôn ghi trên mỗi nguồn điện là giá trị của hiệu điện thế giữa hai cực của nó khi chưa mắc vào mạch... Cám ơn quý thầy cô Cám ơn quý

- Ở tiết học trước các bạn đã được tìm hiểu nghiên cứu kỹ về nông nghiệp của Trung và nam mĩ , một nền nông nghiệp phát triển nhưng còn bất hợp lí trong chế độ sở hữu

Trong câu chuyện, Bác Hồ dẫn các bạn nhỏ đi thăm những nơi nào. Cô giáo trong câu chuyện có tên

- Biết một hình thức thể hiện tình cảm của bản thân để tỏ rõ lòng biết ơn thầy cô, đó là trang trí Cây tri ân bằng những bông hoa, tấm bưu thiếp tự làm với những lời hay,

Hôm nay, cả lớp biết tin cô đến thăm trường, bạn lớp trưởng rủ các bạn trong lớp cùng đến chào cô.. Cùng bạn lớp trưởng đến

CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC HÔM NAY. CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC