• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tập đọc - Lớp 4A1 - Tuần 13 - Bài: Người tìm đường lên các vì sao

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tập đọc - Lớp 4A1 - Tuần 13 - Bài: Người tìm đường lên các vì sao"

Copied!
31
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO

NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO

(2)

KHỞI ĐỘNG

1) Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành

đạt như thế nào?

(3)

(1857-1935)

Xi-ôn-cốp-xki :(1857-1935) là

một nhà nghiên cứu, người đặt

nền móng cho ngành du hành vũ

trụ hiện đại, nhà sư phạm, nhà

văn Nga . Ngoài ra ông được biết

đến với vai trò là nhà sáng chế

tên lửa Xô Viết, ông là người tiên

phong trong lí thuyết du hành vũ

trụ.

(4)

KHỞI ĐỘNG

2) Các câu tục ngữ đó khuyên chúng ta điều gì?

Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2021 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2021

Người tìm đường lên các vì sao

Theo LÊ NGUYÊN LONG – PHẠM NGỌC TOÀN

Tập đọc

Tập đọc

(5)

Người tìm đường lên các vì sao

Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: "Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?"

Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.

Có người bạn hỏi:

- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?

Xi-ôn-cốp-xki cười:

- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.

Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao.

Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm: "Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục."

(Theo LÊ NGUYÊN LONG - PHẠM NGỌC TOÀN)

(6)

Đoạn 1:

Từ nhỏ …..

vẫn bay được.

Bài tập đọc được chia thành …. đoạn:

Đoạn 2 :

Để tìm điều…tiết

kiệm thôi.

Đoạn 3:

Đúng là … đến các vì

sao.

Đoạn 4:

Phần còn lại.

4

(7)

Người tìm đường lên các vì sao

Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: "Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?"

Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.

Có người bạn hỏi:

- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?

Xi-ôn-cốp-xki cười:

- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.

Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao.

Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm: "Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục."

(Theo LÊ NGUYÊN LONG - PHẠM NGỌC TOÀN)

(8)
(9)

Luyện đọc - Xi-ôn-cốp-xki - Xi-ôn-cốp-xki - dại dột

- dại dột - rủi ro - rủi ro

- lại làm nảy ra

- lại làm nảy ra

(10)

Chú ý khi đọc các câu hỏi:

- Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?

- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí

nghiệm thế?

(11)

Giải nghĩa từ

Khí cầu

Dụng cụ hình quả

cầu , chứa đầy khí

nhẹ, có thể bay lên

cao.

(12)

Sa hoàng

Vua nước

Nga.

Thiết kế

Lập tài liệu kĩ thuật để theo

đó mà xây dựng công trình hay sản

xuất thiết bị

.

Tâm niệm

Thường xuyên nghĩ

tới và tự nhắc mình ghi nhớ, làm

theo.

Giải nghĩa từ

Tôn thờ

Coi trọng đến mức cho

là thiêng

liêng.

(13)

là loại pháo khi đốt thuốc phóng cháy đẩy phần đầu quả pháo bay

lên cao và phát nổ khi tới hạn.

Pháo thăng thiên

(14)

Tên lửa nhiều tầng

(15)

Giọng đọc - Toàn bài đọc với: giọng trang - Toàn bài đọc với: giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục.

phục.

- Nhấn giọng ở một số từ ngữ:

- Nhấn giọng ở một số từ ngữ:

nhảy qua, gãy chân, vì sao, nhảy qua, gãy chân, vì sao, không biết bao nhiêu, hì hục, không biết bao nhiêu, hì hục, hàng trăm lần, chinh phục,….

hàng trăm lần, chinh phục,….

(16)

Người tìm đường lên các vì sao

Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: "Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?"

Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.

Có người bạn hỏi:

- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?

Xi-ôn-cốp-xki cười:

- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.

Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao.

Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm: "Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục."

(Theo LÊ NGUYÊN LONG - PHẠM NGỌC TOÀN)

(17)
(18)

* Học sinh đọc thầm đoạn 1

và trả lời câu hỏi:

(19)

a. Mơ ước được bay lên bầu trời.

b. Mơ ước có đôi cánh để bay theo đàn chim.

c. Mơ ước hiểu được vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được.

* Câu 1: Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì ? Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì ?

Chọn ý đúng nhất

(20)

* Khi còn nhỏ ông đã làm gì để có thể bay Khi còn nhỏ ông đã làm gì để có thể bay được?

được?

+ Khi còn nhỏ, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay Khi còn nhỏ, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim.

theo những cánh chim.

(21)

* Theo em hình ảnh nào đã gợi ước muốn Theo em hình ảnh nào đã gợi ước muốn tìm cách bay trong không trung của Xi-ôn- tìm cách bay trong không trung của Xi-ôn-

cốp-xki?

cốp-xki?

Ý1: Ước mơ của Xi-ôn-cốp-xki. Ước mơ của Xi-ôn-cốp-xki.

Hình ảnh quả bóng không có cánh vẫn bay được đã Hình ảnh quả bóng không có cánh vẫn bay được đã gợi cho Xi-ôn-cốp-xki tìm cách bay vào không trung

gợi cho Xi-ôn-cốp-xki tìm cách bay vào không trung . .

Đoạn 1 cho em biết điều gì? Đoạn 1 cho em biết điều gì?

(22)

* Học sinh đọc thầm đoạn 2, 3

và trả lời câu hỏi:

(23)

* Để tìm hiểu bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đã Để tìm hiểu bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đã làm gì?

làm gì?

Ông đã đọc không biết bao nhiêu là sách, ông hì

hục làm thí nghiệm có khi đến hàng trăm lần .

(24)

* Câu 2: Ông kiên trì thực hiện mơ ước của Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào ?

mình như thế nào ?

Để thực hiện ước mơ của mình ông sống rất kham khổ. Ô Để thực hiện ước mơ của mình ông sống rất kham khổ. Ông ng chỉ ăn bánh mì suông để dành tiền mua sách vở và dụng cụ thí chỉ ăn bánh mì suông để dành tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm. Sa hoàng không ủng hộ nhưng ông không nản chí.

nghiệm. Sa hoàng không ủng hộ nhưng ông không nản chí.

Ông đã kiên trì nghiên cứu và thiết lế thành công tên lửa Ông đã kiên trì nghiên cứu và thiết lế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì sao từ chiếc nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì sao từ chiếc

pháo thăng thiên.

pháo thăng thiên.

(25)

* Câu 3: Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn- Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn- cốp-xki thành công là gì ?

cốp-xki thành công là gì ? Xi-ôn-cốp-xki thành công vì ông

Xi-ôn-cốp-xki thành công vì ông có ước mơ đẹp: có ước mơ đẹp:

Chinh phục các vì sao và ông có quyết tâm thực Chinh phục các vì sao và ông có quyết tâm thực hiện ước mơ đó.

hiện ước mơ đó.

Ý2, 3: Xi-ôn-cốp-xki thành công vì ông Xi-ôn-cốp-xki thành công vì ông có có ước mơ đẹp: Chinh phục các vì sao và ông ước mơ đẹp: Chinh phục các vì sao và ông có quyết tâm thực hiện ước mơ đó

có quyết tâm thực hiện ước mơ đó. .

Đoạn 2, 3 cho em biết điều gì? Đoạn 2, 3 cho em biết điều gì?

(26)

Ý4: Sự thành công của Xi-ôn-cốp-xki Sự thành công của Xi-ôn-cốp-xki Ý chính của đoạn 4 là gì? Ý chính của đoạn 4 là gì?

* Học sinh đọc thầm đoạn 4

và trả lời câu hỏi:

(27)

* Câu 4: Em hãy đặt tên khác cho truyện. Em hãy đặt tên khác cho truyện.

- Người chinh phục các vì sao. - Người chinh phục các vì sao.

- Quyết tâm chinh phục các vì sao. - Quyết tâm chinh phục các vì sao.

- Từ mơ ước bay lên bầu trời. - Từ mơ ước bay lên bầu trời.

- Ông tổ của ngành du hành vũ trụ… - Ông tổ của ngành du hành vũ trụ…

(28)

* Câu chuyện nói lên điều gì?

NỘI DUNG

Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì đã thực hiện thành cứu kiên trì đã thực hiện thành

công mơ ước bay lên các vì sao.

công mơ ước bay lên các vì sao.

(29)
(30)

Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời.

Có lần, ông dại dột

Có lần, ông dại dột nhảy qua nhảy qua cửa sổ để bay theo những cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã

cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân gãy chân . . Nhưng / Nhưng / rủi ro rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ

một câu hỏi: “

một câu hỏi: “Vì sao Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”

được ?”

Để tìm điều bí mật đó, Xi- ôn-cốp-xki đọc không biết bao Để tìm điều bí mật đó, Xi- ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu

nhiêu là sách, nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục là sách, nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí làm thí nghiệm, có khi đến

nghiệm, có khi đến hàng trăm hàng trăm lần lần . .

(31)

Chúc các em chăm ngoan, học tốt!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Em hãy đọc trong sổ tay ( hoặc vở) ghi chép về những ý chính trong trong các câu trả lời của Đô – rê – mon.. Nghe và nói lại từng mục trong bài Vươn tới các vì sao..

Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần..    Có người

Tiến hành thu thập hình ảnh, thông tin về một số sản phẩm của công nghệ vi sinh vật phổ biến và nổi bật như rượu, bia, sữa chua, chất kháng sinh, vaccine,… qua thực

Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi : “Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”.. Để tìm điều bí mật

Khinh khÝ cÇu Ph¸o

Hình: Gia đình anh hùng Phạm Tuân và gia đình Đại

Khi viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc, em cần lưu ý: triển khai cụ thể các ý đã nêu trong dàn ý; phân biệt các

- Lựa chọn vấn đề: Trong các vấn đề đời sống mà cuốn sách đã gợi lên, em hãy chọn một vấn đề mà mình có nhiều ý kiến muốn chia sẻ nhất để chuẩn bị bài nói. - Tìm ý: Để