• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Đức Chính #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Đức Chính #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-"

Copied!
28
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TOÁN

Bài: Ai có lỗi ?

(SGK Toán 3, trang 5)

Tập đọc TOÁN

(2)

Tập đọc: Ai có lỗi?

Bức tranh vẽ gì?

Bức tranh vẽ hai bạn: En-ri-cô và Cô-rét-ti trong giờ tập viết.

Hai bạn chỉ vì một chuyện nhỏ mà cáu giận nhau, nhưng lại sớm làm lành với nhau. Điều gì khiến hai bạn sớm làm lành với nhau và giữ được tình bạn. Bài học hôm nay giúp các em hiểu rõ .

Bức tranh vẽ hai bạn: En-ri-cô và Cô-rét-ti trong giờ tập viết.

Hai bạn chỉ vì một chuyện nhỏ mà cáu giận nhau, nhưng lại sớm làm lành với nhau. Điều gì khiến hai bạn sớm làm lành với nhau và giữ được tình bạn. Bài học hôm nay giúp các em hiểu rõ .

(3)

Tập đọc: Ai có lỗi?

1. Tôi  đang  nắn  nót  viết  từng chữ

thì Cô-rét- ti ch m khu u tay vào tôi làm cho cây bút ngu ch ra  ạ ỷ ệ m t đ ộ ườ ng rât xâu. Tôi n i gi n. Cô-rét-ti c ổ ậ ườ i, đáp: 

"Mình không cô ý đâu !"

Cái c ườ ủ i c a c u làm tôi càng t c. Tôi nghĩ c u v a  ậ ứ ậ ừ đ ượ c phâ,n th ưở ng nến kiếu cắng.

2. Lát sau, đ  tr  thù, tôi đ y Cô-rét-ti m t cái đến 

ể ả ẩ ộ nô0i  h ng  hết  trang  t p  viết  c a  c u.  C u  ta  gi n  đ   ỏ ậ ủ ậ ậ ậ ỏ m t, gi  tay d ặ ơ

oạ tôi, nói : "C u cô ý đây nhé !"

Thây thâ,y giáo nhìn, c u h  tay xuông, nh ng l i   ậ ạ ư ạ

nói thếm : "Lát n a ta g p nhau   c ng." ữ ặ ở ổ

(4)

3. C n gi n lắng xuông. Tôi bắt đâ,u hôi h n. Chắc là Cô-ơ ậ ậ rét-ti không  cô  ý  ch m  vào  khu u  tay  tôi  th t.  Tôi  nhìn ạ ỷ ậ c u, thây vai áo c u s t ch , chắc vì c u đã vác c i giúp ậ ậ ứ ỉ ậ ủ m . Bô0ng nhiến tôi muôn xin lô0i Cô-rét-ti, nh ng không ẹ ư đ  can đ m.ủ ả

4. Tan  h c,  tôi  thây Cô-rét-ti đi  theo  mình.  Tôi  đ ng  l i, ọ ứ ạ rút cây thước k  câ,m tay. C u ta đi t i, tôi gi  thẻ ậ ớ ơ ước lến.

     - Ấ6y đ ng ! - Cô-rét-ti cừ ười hiế,n h u - Ta l i thân nhau ậ ạ nh  trư ước đi !

        Tôi  ng c  nhiến,  ngây  ra  m t  lúc,  rô,i  ôm  châ,m  lây ạ ộ b n. Cô-rét-ti nói :ạ

      -  Chúng  ta  se0  không  bao  gi   gi n  nhau  n a,  ph i ờ ậ ữ ả không En-ri-cô ?

     - Không bao gi ! ờ Không bao gi  ! - Tôi tr  l i.ờ ả ờ

(5)

5. Vế, nhà, tôi k  chuy n cho bô m  nghe, t ể ệ ẹ ưở ng  bô se0 vui lòng. Nào ng  bô mắng: “Đáng le0 chính  ờ con ph i xin lô0i b n vì con có lô0i. Thế mà con l i  ả ạ ạ gi  th ơ ướ c d a đánh b n”. ọ ạ

Theo A-MI-XI

(Hoàng Thiếu S n d ch ơ ị )

Tập đọc: Ai có lỗi?

(6)

Đoạn 1: Đọc chậm, nhẹ nhàng.

Đoạn 2: Đọc hơi nhanh khi En-ri-cô giận bạn.

Đoạn 3, 4, 5: Đọc chậm, hơi trầm khi En-ri-cô bắt đầu hối hận.

Lời Cô-rét-ti: Thân thiện, dịu dàng.

Lời En-ri-cô: Trả lời bạn xúc động.

Lời bố En-ri-cô: Nghiêm khắc.

Hướng dẫn cách đọc

Hướng dẫn cách đọc

(7)

T p đ c:  ậ ọ Ai có lỗi                 

Luyện đọc từ Cô-rét-ti

Cô-rét-ti En-ri-cô En-ri-cô

nguệch nguệch

khuỷu tay khuỷu tay

nổi giận

nổi giận lắng xuống lắng xuống

(8)

Tôi đang nắn nót viết từng chữ thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi, làm cho cây bút nguệch ra

một đường rất xấu.

Luyện đọc câu

(9)

Kiêu căng:

Hối hận:

Ngây:

Giải nghĩa từ:

Can đảm:

cho rằng mình hơn người khác, coi thường người khác.

buồn, tiếc vì lỗi lầm của mình.

không sợ đau, không sợ xấu hổ hay nguy hiểm.

đờ người ra, không biết nói gì, làm

gì.

(10)

+ Câu chuyện kể về ai ?

+ Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau ?

Tìm hiểu bài

(11)

Tập đọc: Ai có lỗi?

1. Tôi  đang  nắn  nót  viết  từng chữ

thì Cô-rét- ti ch m khu u tay vào tôi làm cho cây bút ngu ch ra  ạ ỷ ệ m t đ ộ ườ ng rât xâu. Tôi n i gi n. Cô-rét-ti c ổ ậ ườ i, đáp : 

"Mình không cô ý đâu !"

Cái c ườ ủ i c a c u làm tôi càng t c. Tôi nghĩ c u v a  ậ ứ ậ ừ đ ượ c phâ,n th ưở ng nến kiếu cắng.

2. Lát sau, đ  tr  thù, tôi đ y Cô-rét-ti m t cái đến 

ể ả ẩ ộ nô0i  h ng  hết  trang  t p  viết  c a  c u.  C u  ta  gi n  đ   ỏ ậ ủ ậ ậ ậ ỏ m t, gi  tay d a tôi, nói : "C u cô ý đây nhé !" ặ ơ ọ ậ

Thây thâ,y giáo nhìn, c u h  tay xuông, nh ng l i   ậ ạ ư ạ

nói thếm : "Lát n a ta g p nhau   c ng." ữ ặ ở ổ

(12)

+ Câu chuyện kể về ai?

- Câu chuyện kể về En-ri-cô và Cô-rét-ti.

+ Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?

Tìm hiểu bài

- Hai b n nh  gi n nhau vì Cô-rét-ti vô ý ch m vào  ạ ỏ ậ ạ

khu u  tay  En-ri-cô,  làm  cây  bút  c u  ây  đang  viết  ỷ ậ

ngu ch ra m t đ ệ ộ ườ ng rât xâu. Sau đó, En-ri-cô đã 

cô  ý  tr   thù  l i  bắ,ng  cách  đ y  Cô-rét-ti  m t  cái  ả ạ ẩ ộ

làm h ng hết trang t p viết c a b n. ỏ ậ ủ ạ

(13)

Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti?

Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti?

En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét -ti không?

En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét -ti không?

Tìm hiểu bài

(14)

3. C n gi n lắng xuông. Tôi bắt đâ,u hôi h n.  ơ ậ ậ Chắc là Cô-rét-ti không cô ý ch m vào khu u  ạ ỷ tay tôi th t. Tôi nhìn c u, thây vai áo c u s t  ậ ậ ậ ứ ch ,  chắc  vì  c u  đã  vác  c i  giúp  m .  Bô0ng  ỉ ậ ủ ẹ nhiến  tôi  muôn  xin  lô0i Cô-rét-ti,  nh ng  ư không đ  can đ m. ủ ả

Tập đọc: Ai có lỗi?

(15)

Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti ? Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti ?

+ En-ri-cô hối hận vì sau cơn giận, khi bình tĩnh lại En-ri-cô thấy rằng Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷu tay mình. En-ri-cô nhìn thấy vai áo bạn sứt chỉ, thấy thương bạn và càng hối hận.

En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét-ti không?

En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét-ti không?

- En-ri-cô đã không đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét-ti.

Tìm hiểu bài

(16)

Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?

Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?

Tìm hiểu bài

4. Tan  h c,  tôi  thây Cô-rét-ti đi  theo  mình.  Tôi  đ ng  l i, ọ ứ ạ rút cây thước k  câ,m tay. C u ta đi t i, tôi gi  thẻ ậ ớ ơ ước lến.

     - Ấ6y đ ng ! - Cô-rét-ti cừ ười hiế,n h u - Ta l i thân nhau ậ ạ nh  trư ước đi !

        Tôi  ng c  nhiến,  ngây  ra  m t  lúc,  rô,i  ôm  châ,m  lây ạ ộ b n. Cô-rét-ti nói :ạ

      -  Chúng  ta  se0  không  bao  gi   gi n  nhau  n a,  ph i ờ ậ ữ ả không En-ri-cô ?

     - Không bao gi ! ờ Không bao gi  ! - Tôi tr  l i.ờ ả ờ

(17)

Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?

Hai bạn đã làm lành với nhau ra

+ Khi En-ri-cô giơ cái thước lên định đánh bạn sao?

thì Cô-rét-ti cười hiền hậu ngăn bạn lại: "Ấy đừng! Ta lại thân nhau như trước đi!". Thế rồi hai bạn ôm chầm lấy nhau và hứa sẽ không bao giờ giận nhau nữa.

Tìm hiểu bài

(18)

Bố đã trách En-ri-cô như thế nào?

Bố đã trách En-ri-cô như thế nào?

Tìm hiểu bài

5. Vế, nhà, tôi k  chuy n cho bô m  nghe, t ể ệ ẹ ưở ng  bô se0 vui lòng. Nào ng  bô mắng: “Đáng le0 chính  ờ con ph i xin lô0i b n vì con có lô0i. Thế mà con l i  ả ạ ạ gi  th ơ ướ c d oạ  đánh b n”. ạ

+ Bố đã trách En-ri-cô là người có lỗi đã không xin lỗi bạn trước lại còn giơ thước doạ đánh bạn.

+ Bố đã trách En-ri-cô là người có lỗi đã không

xin lỗi bạn trước lại còn giơ thước doạ đánh bạn.

(19)

+ Hai bạn nhỏ có gì đáng khen?

- En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, biết thương bạn, khi bạn làm lành, cậu cảm động, ôm chầm lấy bạn.

- Cô-rét-ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình bạn và rất độ

lượng nên đã chủ động làm lành

với bạn.

(20)

- Là bạn bè phải biết nhường nhịn nhau, can đảm nhận lỗi khi phạm sai lầm.

Nội dung bài

(21)

Luyện đọc lại

(22)

1. Chuyện gì làm En-ri-cô và Cô-rét-ti giận nhau?

2. Thái độ của En-ri-cô như thế nào? Vì sao?

Kể chuyện

Kể chuyện

(23)

1. En-ri-cô đã làm điều gì để hả giận?

2. Thái độ của Cô-rét-ti như thế nào?

3. Hai bạn nói với nhau điều gì?

(24)

1. En-ri-cô cảm thấy thế nào sau việc làm ấy?

2. Điều gì làm cho En-ri-cô phải suy nghĩ?

3. En-ri-cô muốn làm điều gì? Có thực hiện không?

(25)

1. Chuyện gì xảy ra sau giờ học?

2. Hai bạn đã làm lành với nhau như thế nào?

(26)

1. En-ri-cô đã nói gì với bố, thái độ của bố như thế nào?

(27)
(28)

Củng cố

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta (lúa gạo, cà phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn)..

Tính nồng độ phần trăm của muối tạo thành trong dung dịch sau phản ứng (coi nước bay hơi trong quá trình đun nóng không đáng kể).. Tính nồng độ KCl

[r]

She’s listening

3/ Ngày nay chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hàng ngày..

Đồng Xuân Lan.. - Hình ảnh ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về đất nước ta?. - Hình ảnh ngôi nhà đang xây nói lên đất nước ta đang trên đà

Cây rơm giống như một túp lều không cửa, nhưng với tuổi thơ có thể mở cửa ở bất cứ nơi nào.. Lúc chơi trò chạy đuổi, những chú bé tinh ranh có thể chui

Hình ảnh nói lên nỗi vất vả của người nông dân để làm ra hạt gạo: Giọt mồ hôi sa / Những trưa tháng sáu / Nước.. như ai nấu / Chết cả cá cờ / Cua ngoi lên