• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải Sinh học 12 Bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen | Giải bài tập Sinh học 12

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải Sinh học 12 Bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen | Giải bài tập Sinh học 12"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen

Trả lời câu hỏi Sinh 12 Bài 10 trang 42: Hai alen thuộc cùng một gen (ví dụ, alen A và a) có thể tương tác với nhau theo những cách nào?

Lời giải:

Hai alen thuộc cùng một gen tương tác với nhau theo 3 cách:

- Trội hoàn toàn: A trội hoàn toàn so với a; Kiểu gen AA, Aa: mang kiểu hình trội;

aa mang kiểu hình lặn.

- Trội không hoàn toàn: A trội không hoàn toàn so với a; AA: kiểu hình trội; Aa:

kiểu hình trung gian; aa: kiểu hình lặn.

- Đồng trội: 2 alen có vai trò ngang nhau, ví dụ nhóm máu AB là do alen A và B đồng trội.

Bài 1 (trang 45 SGK Sinh học 12): Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn:

- Một gen quy định một tính trạng.

- Một gen quy định một enzim / protein.

- Một gen quy định một chuỗi polipeptit.

Lời giải:

Xét cả 3 trường hợp với điều kiện là gen nằm trên ADN của tế bào nhân sơ thì phát biểu “một gen quy định một chuỗi polipeptit là chính xác hơn cả”.

- Một protein có thể gồm nhiều chuỗi polipeptit khác nhau cấu tạo nên (cùng quy định) (Tham khảo Bài 5 Sinh học 10).

- Một tính trạng có thể được quy định bởi sự tương tác của nhiều loại protein khác nhau.

- Chỉ có duy nhất khẳng định chính xác là ở tế bào nhân sơ, một gen quy định một chuỗi polipeptit.

Bài 2 (trang 45 SGK Sinh học 12): Trong một thí nghiệm, người ta cho cây hoa đỏ lai với cây hoa trắng và thu được F1 toàn hoa đỏ. Cho các cây F1 tự thụ phấn,

(2)

thu được các cây F2 với tỉ lệ phân li kiểu hình là 245 cây hoa trắng à 315 cây hoa đỏ. Hãy giải thích kết quả lai và viết sơ đồ lai từ thế hệ P tới F1 và F2.

Lời giải:

- Theo giả thiết, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là 315 (đỏ) : 245 (trắng) ~ 9 : 7. = 9 + 7 = 16 tổ hợp gen = 4 × 4 => Bố và mẹ ở F1 đều cho 4 loại giao tử và như vậy cơ thể F1 phải là dị hợp tử về 2 cặp gen nằm trên 2 cặp NST tương đồng khác nhau. Ta thấy 2 cặp gen cùng quy định 1 tính trạng là màu sắc hoa với tỉ lệ 9 : 7 nên quy luật di truyền chi phối là tương tác bổ sung.

Quy ước kiểu gen ở F2: 9 A_B_ : đỏ

3 A_bb : trắng 3 aaB_ : trắng 1 aabb : trắng - Sơ đồ lai:

P: AABB (hoa đỏ) x aabb (hoa trắng) Gp: AB ab

F1: AaBb (hoa đỏ) GF1: AB, Ab, aB, ab

gt♀

gt♂

AB Ab aB Ab

AB AABB AABb AaBB AaBb

Ab AABb Aabb AaBb Aabb

aB AaBB AaBb aaBB aaBb

(3)

Ab AaBb Aabb aaBb aabb Kiểu gen: 9A – B–: 3A – bb : 3aaB – :1aabb

Kiểu hình: 9 đỏ : 7 trắng.

Bài 3 (trang 45 SGK Sinh học 12): Hai alen thuộc cùng một gen có thể tương tác với nhau hay không? Giải thích.

Lời giải:

Hai alen của cùng một gen có thể tương tác được với nhau theo các kiểu:

- Tương tác trội lặn hoàn toàn.

- Tương tác trội lặn không hoàn toàn (xuất hiện kiểu hình trung gian).

- Tương tác đồng trội (Vd: Các alen quy định nhóm máu ABO ở người).

Bài 4 (trang 45 SGK Sinh học 12): Sự tương tác giữa các gen có mâu thuẫn gì với các quy luật phân li của các alen hay không? Tại sao?

Lời giải:

Sự tương tác giữa các gen không mâu thuẫn với các quy luật của Menđen vì:

- Bản chất của quy luật phân li giải thích các gen nằm trên các cặp NST khác nhau thì sự phân li đồng đều của các alen về các giao tử trong giảm phân và tổ hợp ngẫu nhiên hình thành nên kiểu hình ở đời con.

- Tương tác gen góp phần giải thích thêm cho việc là khi tổ hợp lại kiểu hình ở đời con dù các gen nằm trên các NST khác nhau nhưng vẫn có thể tương tác với nhau thông qua sản phẩm của gen (là protein) để quy định kiểu hình.

Vì vậy, Tương tác gen không phủ nhận học thuyết Menđen mà chỉ mở rộng thêm học thuyết Menđen.

Bài 5 (trang 45 SGK Sinh học 12): Hãy chọn phương án trả lời đúng: Thế nào là gen đa hiệu?

A. Gen tạo ra nhiều loại mARN.

B. Gen điều khiển sự hoạt động của các gen khác.

(4)

C. Gen mà sản phẩm của nó có ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác nhau.

D. Gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả rất cao.

Lời giải:

Đáp án: C.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Đặc điểm đối tượng nghiên cứu được biểu diễn theo trung bình ± độ lệch chuẩn đối với các biến định lượng hoặc tần số (%) đối với các biến định tính.. Tần số các alen

+ Quy luật phân li độc lập giải thích được một trong những nguyên nhân làm xuất hiện biến dị tổ hợp, đó là sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp gen. + Biến dị

Menđen đã giải thích các kết quả thí nghiệm của mình bằng sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính trạng tương phản thông qua các quá

TỔNG HỢP CÁC CHẤT VÀ TÍCH LŨY NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO Trả lời câu hỏi 1 mục “Dừng lại và suy ngẫm” trang 92 SGK Sinh học 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Tổng

sự phân li độc lập của các cặp NST tương đồng dẫn tới sự phân li độc lập của các gen tương ứng tạo các giao tử và tổ hợp ngẫu nhiên của các giao tử trong thụ tinh.. sự

Nếu các alen của cùng một gen không có quan hệ trội, lặn hoàn toàn (đều đồng trội hoặc trội không hoàn toàn) thì quy luật phân li của Menđen vẫn đúng: vì trong

- Các cặp nhân tố di truyền tồn tại riêng rẽ và phân li độc lập trong quá trình giảm phân tạo giao tử và tổ hợp lại ngẫu nhiên trong thụ tinh dẫn đến việc sự biểu hiện

Vì dựa vào kết quả của phép lai phân tích, người ta dễ dàng xác định được tần số hoán vị gen bằng cách là dựa trên những kiểu hình xuất hiện với tỉ lệ thấp nhất, mà tần