Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

(1)

Kịch

Mời nhóm diễn xuất lên diễn lại tình huống ngắn.

Cả lớp cùng theo dõi và giải quyết

tình huống đó nhé!

Em đi học về muộn do bạn em bị ốm nên em phải

đưa bạn về nhà. Nhưng khi em trình bày lí do thì

mẹ em lại không tin.

(2)

Tìm hiểu chung về phép lập luận

chứng minh

Nguyễn Thị Huyền

(3)

TIẾT 79: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I. Mục đích và phương pháp

chứng minh

1. Chứng minh trong đời sống

Để chứng minh tư cách công dân. Chúng ta phải làm gì?

Trong khi đi tàu, lên xe buýt , khi nhân viên trên tàu, xe kiểm tra vé của hành khách, em phải làm gì để chứng tỏ mình đã chấp hành đúng?

Em khoe với các bạn là mình mới học được cách gấp một chiếc hộp giấy rất đẹp. Các bạn không tin.

Em phải làm gì để các bạn tin lời mình?

 Đưa giấy chứng minh thư nhân dân.

 Đưa vé cho nhân viên trên tàu (xe) kiểm tra.

 Em sẽ tự gấp chiếc hộp cho các bạn xem.

=> Chứng minh

(4)

Vậy theo em, chứng minh là

gì?

Chứng minh là đưa ra bằng chứng để chứng tỏ một điều gì đó là chân thực, đáng tin.

Bằng chứng ấy có thể là

người (nhân chứng), vật (vật

chứng), sự việc, số liệu...

(5)

TIẾT 79: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I. Mục đích và phương pháp chứng minh

2. Chứng minh trong văn bản nghị luận

* Văn bản: Đừng sợ vấp ngã 1. Chứng minh trong đời sống

- Chứng minh trong đời sống là dùng sự thật để chứng tỏ một điều gì đó là đúng

Chứng minh trong đời sống là gì?

(6)

Phiếu bài tập

Luận điểm: …….

Luận cứ 1: ……. Luận cứ 2: …….

Lí lẽ: …. Dẫn chứng: …..

Đọc văn bản “Đừng sợ vấp ngã” (SGK, tr41) và hoàn thiện sơ đồ dưới đây:

THỜI GIAN

3 : 00 2 : 59 2 : 58 2 : 57 2 : 56 2 : 55 2 : 54 2 : 53 2 : 52 2 : 51 2 : 50 2 : 49 2 : 48 2 : 47 2 : 46 2 : 45 2 : 44 2 : 43 2 : 42 2 : 41 2 : 40 2 : 39 2 : 38 2 : 37 2 : 36 2 : 35 2 : 34 2 : 43 2 : 32 2 : 31 2 : 30 2 : 29 2 : 28 2 : 27 2 : 26 2 : 25 2 : 24 2 : 23 2 : 22 2 : 21 2 : 20 2 : 19 2 : 18 2 : 17 2 : 16 2 : 15 2 : 14 2 : 13 2 : 12 2 : 11 2 : 10 2 : 09 2 : 08 2 : 07 2 : 06 2 : 05 2 : 04 2 : 03 2 : 02 2 : 01 2 : 00 1 : 59 1 : 58 1 : 57 1 : 56 1 : 55 1 : 54 1 : 53 1 : 52 1 : 51 1 : 50 1 : 49 1 : 48 1 : 47 1 : 46 1 : 45 1 : 44 1 : 43 1 : 42 1 : 41 1 : 40 1 : 39 1 : 38 1 : 37 1 : 36 1 : 35 1 : 34 1 : 33 1 : 32 1 : 31 1 : 30 1 : 29 1 : 28 1 : 27 1 : 26 1 : 25 1 : 24 1 : 23 1 : 22 1 : 21 1 : 20 1 : 19 1 : 18 1 : 17 1 : 16 1 : 15 1 : 14 1 : 13 1 : 12 1 : 11 1 : 10 1 : 09 1 : 08 1 : 07 1 : 06 1 : 05 1 : 04 1 : 03 1 : 02 1 : 01 1 : 00 0 : 59 0 : 58 0 : 57 0 : 56 0 : 55 0 : 54 0 : 53 0 : 52 0 : 51 0 : 50 0 : 49 0 : 48 0 : 47 0 : 46 0 : 45 0 : 44 0 : 43 0 : 42 0 : 41 0 : 40 0 : 39 0 : 38 0 : 37 0 : 36 0 : 35 0 : 34 0 : 43 0 : 32 0 : 31 0 : 30 0 : 29 0 : 28 0 : 27 0 : 26 0 : 25 0 : 24 0 : 23 0 : 22 0 : 21 0 : 20 0 : 19 0 : 18 0 : 17 0 : 16 0 : 15 0 : 14 0 : 13 0 : 12 0 : 11 0 : 10 0 : 09 0 : 08 0 : 07 0 : 06 0 : 05 0 : 04 0 : 03 0 : 02 0 : 01 0 : 00

HẾT GIỜ

(7)

Đừng sợ vấp ngã

Vấp ngã là sự thường Những người nổi tiếng cũng vấp ngã

Lí lẽ Dẫn chứng

- Lần đầu tiên chập chững biết đi  bị ngã - Lần đầu tiên tập bơi  uống nước + suýt chết đuối

- Lần đầu tiên chơi bóng bàn  đánh không trúng bóng

Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì

thiếu ý tưởng

Lúc còn học phổ thông, Lu-i

Pa-xtơ chỉ là một học sinh

trung bình.

Lép Tôn-xtôi bị đình chỉ học đại

học vì "vừa không có năng lực, vừa thiếu ý

chí học tập".

Hen-ri Pho thất bại và cháy túi

tới năm lần trước khi thành

công.

En-ri-cô Ca-ru-xô bị thầy giáo cho là

thiếu chất giọng và không thể nào

hát đựơc.

Oan Đi-xnây; Lu- i Pa-xtơ;

Lép Tôn- xtôi; Hen- ri Pho;

En- ri- cô Ca- ru- xô…

(8)

- Luận điểm: Đừng sợ vấp ngã - Luận cứ

+ Lí lẽ: - Lần đầu tiên chập chững biết đi  bị ngã

- Lần đầu tiên tập bơi  uống nước + suýt chết đuối - Lần đầu tiên chơi bóng bàn  đánh không trúng bóng

+ Dẫn chứng: - Oan Đi-xnây - Lu-i Pa-xtơ - Lép Tôn-xtôi - Hen-ri Pho

- En-ri-cô Ca-ru-xô

(9)

Nhận xét về các

^{lí lẽ,}

dẫn chứng tro ng bài vă n “Đừng sợ

vấp ngã”?

Lí lẽ Chính xác, sát với vấn đề cần chứng minh, định hướng cho dẫn chứng xuất hiện.

Dẫn chứng

Chân thực, tiêu biểu, đáng tin cậy, được thừa nhận, có sự lựa chọn, thẩm tra, phân tích

 Làm sáng tỏ luận điểm.

(10)

1. Vấp ngã là thường, ai cũng đã từng vấp ngã.

2. Những người nổi tiếng cũng đã từng vấp ngã, nhưng vấp ngã không gây trở ngại cho họ trở thành người nổi tiếng.

3. Cái đáng sợ hơn vấp ngã là sự thiếu cố gắng.

 Lập luận theo lối quy nạp.

 Cách lập luận từ gần đến xa, xem xét từ bản thân mình đến người khác.

 Trình tự các luận cứ, dẫn chứng hợp lí

 Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, lôgic,

dẫn chứng nổi bật.

Lập luận

(11)

- Luận điểm: Đừng sợ vấp ngã - Luận cứ

+ Lí lẽ: - Lần đầu tiên chập chững biết đi  bị ngã

- Lần đầu tiên tập bơi  uống nước + suýt chết đuối - Lần đầu tiên chơi bóng bàn  đánh không trúng bóng

+ Dẫn chứng: - Oan Đi-xnây……..

- Lập luận: Lập luận chặt chẽ, rõ ràng, lôgic, dẫn chứng nổi bật.

(12)

Phép lập luận chứn g minh trong văn nghị luận là gì?

Trong văn nghị luận, chứng minh là một phép lập luận dùng những lí lẽ, bằng chứng chân thực, đã được thừa nhận

để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là

đáng tin cậy.

(13)

BT NHANH

Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống

1.Trong đời sống, người ta dùng ...để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin.

2.Trong văn nghị luận, chứng minh là một phép lập luận dùng những ..., ... , đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy.

3. Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải được ...,...,... thì mới có sức thuyết phục

sự thật (chứng cứ xác thực)

lí lẽ, bằng chứng chân thực

lựa chọn, thẩm tra, phân tích

(14)

TIẾT 79: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I. Mục đích và phương pháp

chứng minh

II. Luyện tập 3. Ghi nhớ

Đọc bài “Không sợ sai lầm” sgk, tr43

Vẽ sơ đồ tư duy làm rõ văn bản trong 10’ (Luận điểm; Luận cứ; Lí lẽ, dẫn chứng; Cách lập luận)  Lấy thêm dẫn chứng bên ngoài

Trình bày trong 5’

1. Chứng minh trong đời sống

(15)

Không sợ sai

lầm

Nếu sống mà không phạm chút sai lầm nào là ảo tưởng, hoặc hèn nhát trước cuộc đời.

Người sợ thất bại suốt đời không bao giờ có thể tự lập được.

Sợ sặc nước thì không biết bơi, sợ nói sai thì không bao giờ không nói được ngoại ngữ.

Sai lầm cũng có hai mặt. Nó đem lại tổn thất, nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời.

Lúc phạm sai lầm bạn chớ dừng tay mà hãy tiếp tục làm, dù cho có dặp trắc trở Có người phạm sai lầm thì chán nản, có kẻ sai lầm rồi thì tiếp tục sai lầm thêm.

Nhưng có người biết suy nghĩ, rút kinh nghiệm, tìm con người khác để tiến lên

Luận cứ rất có sức thuyết phục vì nó xác thực, đúng với

thực tế cuộc sống

(16)

BTVN

So sánh cách lập luận của bài “Đừng

sợ vấp ngã” và bài

“Không sợ sai lầm”

(17)

Hướng dẫn tự

học

Vẽ sơ đồ tư duy hệ thống nội dung bài học

Hoàn thiện BTVN vào vở

Soạn bài: “Cách làm bài văn lập luận chứng

minh

(18)

Cảm ơn các em!

GV: Nguyễn Thị Huyền