Bài giảng; Giáo án - Trường TH Bình Khê II #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.botto

(1)

TUÀN 35

Ngày soạn: 12/5/2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 5 năm 2017 TIẾNG VIỆT

Bài 35A: ÔN TẬP 1 ( tiết 1-2) I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Mái trường mến yêu II. Hoạt động thực hành

1. Thi đọc thuộc lòng:

- GV làm phiếu có tên các bài: Đường đi Sa Pa (Từ Hôm sau đến hết), Trăng ơi…từ đâu đến?, Dòng sông mặc áo, Ngắm trăng, Không đề, Con chim chiền chiện, Vè nói ngược, HS bốc thăm vào tơg giấy có tên bài nào thì đọc thuộc bài đó.

2. Lập bảng

Khám phá thế giới

Tên bài Tác giả Thể loại Nội dung chính 1.Đường đi

Sa Pa

Nguyễn Phan Hách

Văn xuôi Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước.

2. Trăng ơi… từ đâu đến

Trần Đăng Khoa

thơ Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương, đất nước.

3. Dòng sông mặc áo

Nguyễn Trọng Tạo

thơ Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu; Sáng, trưa, chiều, tối.

4. Hơn 1 nghìn ngày vòng quanh trái đất.

Hồ Diệu Tần, Đỗ Thái

Văn xuôi Ma-gien-lăng cùng đoàn thủy thủ trong chuyến thám hiểm hơn 1 nghìn ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.

5. Ăng- co Vát

Sách Những kì quan thế giới

Văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Ăng-co Vát, Cam-pu-chia.

6. Con chuồn chuồn nước

Nguyễn Thế Hội

Văn xuôi Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước, thể hiện tình yêu đối với quê hương.

- Hs cả lớp hát

- HĐ cả lớp

- HĐ nhóm

(2)

Tiết 2 3. Thống kê theo chủ điểm

Khám phá thế giới Tình yêu cuộc sống Du lịch, tham quan, ngắm

cảnh, hiểu biết, học hỏi, tìm tòi, khám phá, dũng cảm,

Lạc quan, yêu đời, thư giãn, sảng khoái, hài hước, vui vẻ, thoải mái, vui thích, vui thú, vui chơi, vui sướng, vui nhộn, , thú vị…

4. Thay nhau hỏi đáp nghĩa các từ vừa thống kê

VD: Du lịch: đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh, thư giãn.

- HĐ nhóm

- HĐ cặp đôi

--- TOÁN

Bài 109: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Khởi động

- Cả lớp chơi trò chơi: Ong đốt,ong đốt II. Hoạt động thực hành

1. Cùng chơi "đặt bài toán theo sơ đồ"

- Hs tổ chức chơi theo SGK 2. Viết số thích hợ vào ô trống:

Tổng hai số 626 2357 3019

Hiệu hai số 42 29 123

Số lớn 334 1198 1571

Số bé 292 1169 1448

3. Em đọc và giải thích cho bạn.

Số lớn = (tổng + hiệu) : 2 Số bé = (tổng – hiệu): 2 Giải các bài toán sau:

4.

Bài giải

Thư viện Trường Trần Quốc Toản có số sách là:

(8320 + 230) : 2 = 4275 (cuốn) Thư viện Trường Lê Lợi có số sách là:

8320 – 4275 = 4045 (cuốn)

Đáp số: Trần Quốc Toản: 4275 cuốn sách

Lê Lợi: 4025 cuốn sách 5.

- HS cả lớp cùng chơi

* HĐ nhóm đôi

* HĐ cá nhân

(3)

Bài giải Tổng của hai số là:

237 x 2 = 474

Số bé là: 474 – 250 = 224

Đáp số: số bé: 224 6.

Bài giải

Nửa chu vi hình chữ nhật: 620 : 2 = 310 (m) Chiều dài hình chữ nhật là: (310 + 40) : 2 = 155 (m)

Chiều rộng hình chữ nhật là: 155 – 40 = 115 (m) Đáp số: chiều dài: 155 m Chiều rộng : 40 m III. Hoạt động ứng dụng

- GV giao bài tập ứng dụng trang 82

--- Buổi chiều :

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. Mục đích - yêu cầu

- Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) - Ôn luyện về trạng ngữ

II. Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, phiếu khổ lớn III. Hoạt động dạy học:

1. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Ước mơ ngày mai 2. Hoạt động thực hành

Bài tập 1,2 (165)

- HS nối tiếp đọc yêu cầu BT 1,2 Cả lớp cùng đọc lướt truyện ''Có một lần''

- HS theo nhóm đôi, trao đổi tìm câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến trong bài đọc. GV phát phiếu cho HS làm bài (7'-10')

- HS báo cao kết quả lớp và GV nhận xét bổ sung

- HS chữa bài vào VBT

Sự hối hận của một HS vì đã nói dối không xứng đáng với sự quan tâm của cô giáo và các bạn

- Câu hỏi: Răng em đau, phải không

- Câu cảm: Ôi, răng đau quá!

Bộ răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!

- Câu khiến: Em về nhà đi!

Nhìn kìa!

- Câu kể: Thế là má sưng

(4)

phồng lên ---

THỰC HÀNH TOÁN

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIÊU CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập về: Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó - Rèn tính cẩn thận KH, rõ ràng, chính xác, phát triển óc tư duy.

II. Đồ dùng dạy học - SGK: VBT, Bảng phụ III. Hoạt động dạy học:

Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp 2. Hoạt động thực hành:

Bài 1 (175)

- HS quan sát bảng và nhận xét

? Bảng đã cho biết những thành phân nào? Cần tìm giá trị của thành phần nào?

? Số lớn được tìm như thế nào? Cách tìm số bé?

- Cả lớp làm bài. Lần lượt 3 HS lên bảng điền kết quả và lý do làm bài. GV chốt kết quả.

? Em tìm số nào trước, sau? công thức đó?

? Bài toán ôn kiến thức nào?

Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống

Tổng hai số 318 1945 3271

Số lớn 180 1016 1882

Số bé 138 929 1389

Số bé = (tổng - hiệu) : 2 Số lớn = (tổng + hiệu) : 2

--- KHOA HỌC

PHIẾU KIỂM TRA

CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Trống cơm II. Phiếu kiểm tra

1. Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng.

C. Đủ nước, ánh sáng, không khí, chất khoáng.

2. Điền từ:

A. ô-xi, các- bô - níc

B. Mặt trời; khí các - bô - níc, chất khoáng và nước.

3. Hoàn thành sơ đồ sự trao đổi chất ở thực vật.

- HS cả lớp cùng hát

- HĐ cá nhân Khí ô- xi

Nước

Khí các - bô -níc

Các chất hữu cơ trong thức ăn

Nước tiểu Các chất thải Động

vật

(5)

4. Chuỗi thức ăn:

lá cây sâu chim sâu

5. Vẽ mũi tên

Cây rau sâu Gà

6. Nếu mắt xích trong chuỗi thức ăn đứt …..

--- Ngày soạn: 12/5/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 5 năm 2017 TOÁN

Bài 110: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ BIẾT TỔNG(HIỆU) VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

- Cả lớp hát bài: Trái đất này là của chúng mình.

II. Hoạt động thực hành:

1. Chúng ta cùng chơi trò chơi " Đặt bài toán theo sơ đồ"

2. Viết số thích hợp vào chố trống:

Tổng hai số 2 5

1530

2613 Tỉ số của

hai số

2/3 7/8 8/5

Số lớn 123 816 1608

Số bé 82 714 1005

3. Viết số thích hợp vào chố trống:

Hiệu của hai số

451 564 1204

Tỉ số của hai số

2/3 5/8 7/5

Số lớn 1353 1504 4214

Số bé 902 940 3010

Giải các bài toán sau:

* HĐ nhóm

* HĐ cá nhân

(6)

4.

Bài giải

Bể thứ nhất chứa số nước là:

560 : (5 – 3) x 5 = 840 ( lít ) Bể thứ hai chứa số nước là:

840 - 560 = 280 (lít)

Đáp số: bể thứ nhất: 840 lít nước

Bể thứ hai: 280 lít nước 5

Bài giải

Cửa hàng Thắng Lợi bán được số kẹo là:

57 : ( 7 – 4) x 7 = 133 (gói)

Cửa hàng Thành Công bán được số kẹo là:

133 – 57 = 76 (gói )

Đáp số: Thắng Lợi: 133 gói kẹo Thành Công : 76 gói

kẹo III. Hoạt động ứng dụng

---

TIẾNG VIỆT

Bài 35A: ÔN TẬP 1 ( tiết 3) I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Mái trường mến yêu II. Hoạt động thực hành

5. Đặt câu với từ ngữ vừa thống kê và viết vào vở.

- Những người có tính hài hước thường rất trẻ và sống lâu.

6. Viết đoạn văn tả một bộ phận của cái cây mà em yêu thích III. Hoạt động ứng dụng

- HS thực hiện yêu cầu trang 96

- Hs cả lớp hát - HĐ cá nhân - HĐ cá nhân

(7)

Ngày soạn: 12/5/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 5 năm 2017 TIẾNG VIỆT

Bài 35B: ÔN TẬP 2 (tiết 1) I. Khởi động

Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp II. Hoạt động thực hành:

1. Chơi trò chơi: Giải ô chữ hàng dọc a) Hàng ngang

1. LÚC 2. DẠI 3. CƯỜI 4. QUẲNG 5. GIÀU 6. CAM 7. THÀNH

b) Từ hàng dọc: LẠC QUAN 2. Ôn luyện tập đọc

- Cùng bạn đọc lại các bài tập đọc trong chủ điểm: Tình yêu cuộc sống

- Hs cả lớp hát - HĐ cả lớp

- HĐ cặp đôi

--- TOÁN

Bài 111: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (tiết 1) I. Khởi động

- Cả lớp chơi trò chơi: “ Chuyển hàng lên tàu”

II. Hoạt động thực hành 1. Đố em:

- HS chơi theo SGK - Gv hỗ trợ nhóm chậm 2. Đọc số

3. Tính:

a) 82604 – 35246 = 47358 b) 197148 : 84 = 2347 c) 101598 : 287 = 354 4. So sánh

5/7 < 7/9 7/8 > 5/6 10/15 = 16/24 19/43 < 19/34 5. Thay chứ a, b bằng chứ số thích hợp:

a) ab0 – ab = 207 => 230 – 23 = 207

* HĐ nhóm

* HĐ cá nhân

(8)

b) ab0 + ab = 748 => 680 + 68 = 748

--- KHOA HỌC

THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Bài 13: TỔ CHỨC TRề CHƠI ĐỒNG ĐỘI I.

Mục tiêu

- Sau bài học, HS có khả năng tổ chức trũ chơi trong nhà.

- Có khả năng hoà đồng và vui chơi với các bạn.

- GD cho h/s biết tinh thần đồng đội II. Cỏc hoạt động dạy - học:

1. Khởi động: Trũ chơi: Thụt thũ 2. Dạy bài mới

Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài.

- Ghi tiờu đề bài lờn bảng.

*HĐ1: Giới thiệu nội dung bài *HĐ 2: Trũ chơi trong nhà a) Một số trũ chơi đơn giản

- HD HS thảo luận cả lớp : Làm thế nào để tổ chức trũ chơi trong nhà ?

GV cựng cả lớp chốt kết quả đỳng

- HD HS làm bài tập vào vở thực hành trang , GV chốt ý đỳng

b) Mua hàng ra sao

- Gọi 2 HS đọc to tỡnh huống ở vở thực hành trang 72, hướng dẫn HS trả lời cỏc cõu hỏi Rỳt ra bài học cho học sinh

Trước khi mua hàng em nờn tự hỏi : “ Mỡnh cú thực sự cần vật này khụng ? Vỡ sao mỡnh cần nú?” Nếu em thấy nú thật sự cần thiết thỡ quyết định mua

*HĐ 3: Sử dụng tiền a) Nhận biết cỏc loại tiền

- HD HS thảo luận theo nhúm đụi cựng bàn:Phõn biệt và gọi tờn cỏc tờ tiền - HD HS làm bài tập vào vở thực hành trang 59

b,Cỏch tiờu tiền

- Gọi 2 HS đọc to tỡnh huống ở vở thực hành trang 60, hướng dẫn HS trả lời cỏc cõu hỏi Rỳt ra bài học cho học sinh

c) Cỏch tiết kiệm tiền

- HS thảo luận nhúm : Cú những cỏch nào để

Cả lớp

- HĐ cả lớp

- Học sinh thực hành trũ chơi

“Trũ chơi tay chạm” “Trũ chơi giú thổi”

- HĐ cỏ nhõn

- HS làm bài tập trang 72

- HĐ cỏ nhõn

- HS làm bài tập trang 59

Khi tiờu tiền em cần chỳ ý đến số tiền mỡnh đang cú và luụn tự hỏi khi mỡnh thực sự cần mua thứ gỡ trong phạm vi số tiền ấy

- Học sinh thảo luận rồi rỳt ra bài học

(9)

tiết kiệm tiền ?

Dặn dò: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống tốt.

Bài tập 1,2 (165)

- Câu kể:hìn kìa! Thế là má sưng phồng lên

--- Ngày soạn: 15/5/2015

Ngày giảng: Thứ năm ngày 18 tháng 5 năm 2017 TOÁN

Bài 111: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (tiết 2) I. Khởi động

II. Hoạt động thực hành

6. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 2 yến 6 kg = 206 kg b) 800 kg = 8 tạ

* HĐ cá nhân

(10)

5 tạ 75 kg = 575 kg 12000kg = 12 tấn 2/5 tấn = 400 kg 40 kg = 4 yến Giải các bài toán sau:

7.

Bài giải

Tuổi con hiện nay là:

30 : (6-1) = 6 ( tuổi) Tuổi bố hiện nay là:

30 + 6 = 36 ( tuổi)

Đáp số: con: 6 tuổi Bố: 36 tuổi 8.

Bài giải

Số họa sinh nữ trong lớp học đó là:

35 : (3 + 4) x 4 = 20 (học sinh)

Đáp số: 20 học sinh nữ III. Hoạt động ứng dụng

- Hoàn thành bài tập trang 89 SGK

TIẾNG VIỆT

Bài 35B: ÔN TẬP 2 (tiết2- 3) I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Ước mơ ngày mai II. Hoạt động thực hành

3. Lập bảng thống kê

Tình yêu cuộc sống

tt Tên bài Tác giả Thể loại Nội dung chính 1 Vương

quốc vắng nụ cười

Trần Đức Tiến

Văn xuôi

Một vương quốc rất buồn chán, có nguy cơ tàn lụi vì vắng tiếng cười. Nhờ 1 chú bé, nhà vua và cả vương quốc biết cười, thoát khỏi cảnh buồn chán.

2 Ngắm trăng, Không đề

Hồ Chí Minh

thơ Hai bài thơ được sáng tác khi Bác bị giam cầm thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời của Bác hồ.

3 Con chim chiền

Huy Cận thơ Hình ảnh con chim chiền chiện bay lượn,

HĐ cả lớp

- HĐ cặp đôi

(11)

chiện hát ca giữa không gian cao rộng, thanh bình là hình ảnh cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng mọi người cảm giác yêu đời, yêu cuộc sống.

4 Tiếng cười là liều thuốc bổ

Báo giáo dục và thời đại

Văn xuôi

Tiếng cười, tính hài hước làm cho con người khỏe mạnh, sống lâu hơn.

5 Ăn “mầm đá”

truyện dân gian Việt Nam

Văn xuôi

Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa.

4. Đọc truyện: CÓ MỘT LẦN 5. Tìm trong bìa đọc:

- Một câu hỏi: Răng em đau, phải không?

- Một câu kể: Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm.

- Một câu cảm: Ôi răng đau quá!

- Một câu khiến: Em về nhà đi!

6. Tìm và viết vào vở :

- Câu có trạng ngữ chỉ thời gian : Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm.

- Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn : Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm, thích thú về trò nghịch ngợm của mình.

7. Nghe viết chính tả bài : NÓI VỚI EM - Chú viết hoa : Tấm

8. Viết đoạn văn tả con vật mà em yêu thích III. Hoạt động ứng dụng

- HS thực hiện yêu cầu trang 101

- HĐ nhóm

- HĐ cá nhân - HĐ nhóm

Hs cả lớp hát - HĐ cá nhân

- HĐ cả lớp - HĐ cá nhân

--- Buổi chiều :

(12)

Bài tập 1,2 (165)

Nhìn kìa!

- Câu kể: Thế là má sưng phồng lên

--- THỰC HÀNH TOÁN

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIÊU CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập về: Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó - Rèn tính cẩn thận KH, rõ ràng, chính xác, phát triển óc tư duy.

II. Đồ dùng dạy học - SGK: VBT, Bảng phụ III. Hoạt động dạy học:

Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp 2. Hoạt động thực hành:

Bài 1 (175)

- HS quan sát bảng và nhận xét

? Bảng đã cho biết những thành phân nào? Cần tìm giá trị của thành phần nào?

? Số lớn được tìm như thế nào? Cách tìm số bé?

- Cả lớp làm bài. Lần lượt 3 HS lên

Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống

Tổng hai số 318 1945 3271

Số lớn 180 1016 1882

Số bé 138 929 1389

Số bé = (tổng - hiệu) : 2 Số lớn = (tổng + hiệu) : 2

(13)

bảng điền kết quả và lý do làm bài. GV chốt kết quả.

? Em tìm số nào trước, sau? công thức đó?

? Bài toán ôn kiến thức nào?

Ngày soạn: 15/5/2015

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 19 tháng 5 năm 2017 TOÁN

Bài 112 : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I. Khởi động

II. Hoạt động thực hành 1. Đọc các phân số

2. Tìm phân số bằng nhau

3. Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm a) 3 cm = 3/10 dm

b) 7 kg = 7/10 yến c) 5 cm²= 5/100 dm² 4. Tính:

Giải các bài toán sau:

5.

Bài giải

Diện tích hình thoi đó là:

3/4 x 2/5 : 2 = 3/20 (m²) Đáp số: 3/20 m² 6.

Bài giải

Nửa chu vi thửa ruộng là:

120 : 2 = 60 (m) Chiều dài thửa ruộng là:

60 : (7 + 5) x 7 = 35 (m) Chiều rộng thửa ruộng là:

60 – 35 = 25 (m) Diện tích thửa ruộng là:

35 x 25 = 875 (m²) Đáp số: 875 m²

* HĐ cá nhân

---

(14)

TIẾNG VIỆT

Bài 35C: ÔN TẬP 3 (2 tiết) I. Khởi động

- Cả lớp hát bài : Tiếng chuông và ngọn cờ hòa bình II. Hoạt động thực hành

1. Chơi trò chơi : Tìm nhanh 10 từ có tiếng « vui »

- vui tính, vui thích, vui chơi, vui nhộn, vui vẻ, vui đùa, vui tươi, vui vui, mua vui, vui lòng, góp vui...

2. Đọc thầm câu truyện : Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon 3. Chọn ý trả lới đúng

1) b 2) c 3) b 4) b 5) a 6) c 7) a 8) b

Tiết 2 III. Hoạt động thực hành

4. Nghe viết chính tả: Trăng lên

5. Viết đoạn văn miêu tả ngoại hình của con vật mà em yêu thích.

IV. Hoạt động ứng dụng

- Hs hát - HĐ cả lớp

- HĐ cá nhân - HĐ nhóm

-

HĐ cả lớp - HĐ cá nhân

--- ĐỊA LÝ

PHIẾU KIỂM TRA 3

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ QUA PHẦN ĐỊA LÝ LỚP 4?

- Cả lớp hát bài: Hát cho hành tinh xanh II. Hoạt động thực hành.

1. Nối ý ở cột A với ý ở cột B

1- e; 2- c; 3- a; 4- b; 5- h; 6- d; 7 - g 2. Chọn và viết các ý:

1) Hoàng Liên Sơn: Trồng rừng để phủ xanh đất trống…

2) Trung du Bắc Bộ: trồng lúa nước trên ruộng bậc thang..

3) Tây Nguyên: Nhiều đát ba dan, trồng nhiều cà phê nhất nước ta.

4)ĐBBB: Vựa lúa lớn thứ 2…

* HĐ cá nhân

(15)

5) ĐBNB: Sản xuất nhiều lúa gạo…

6)Các đồng bằng duyên hải miền Trung: Nghề đánh bắt hải sản..

7) Vùng biển Việt Nam: Khai thác dầu khí….

3. Một số dân tộc:

a) Hoàng Liên Sơn: Mông, Dao; Thái…

b) Tây Nguyên: Kinh; Mông; Tày; Nùng…

c) Đồng bằng Bắc Bộ: Kinh

d) Đồng bằng Nam Bộ: Kinh; Khơ me; Chăm; Hoa.

Đ) Dải đông bằng duyên hải miền Trung: Kinh; Chăm 4. Thực hành trên bản đồ:

- Dãy núi Hoàng Liên sơn nằm giữa hai con sông: sông Hồng, sông Đà.

- Các cao nguyên Tây Nguyên: Cao nguyên Kom- tum; P lây - ku; Đăk - lawk; Lâm Viên; Di Linh.

- Biển đông bao bọc phía đông và phía Bắc vùng đất liền nước ta.

--- LỊCH SỬ

THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Bµi 14: NHẬN THỨC BẢN THÂN I.

Môc tiªu

1.Khởi động: bài hát: Thiếu nhi thế giới lien hoan

2. Dạy bài mới Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài.

- Ghi tiêu đề bài lên bảng.

*HĐ1: Giới thiệu nội dung bài *HĐ 2: Thông minh trí tuệ a) Trí thông minh

- HD HS thảo luận cả lớp : Chỉ số nào được dùng để đo trí thông minh ?

GV cùng cả lớp chốt kết quả đúng

- HD HS làm bài tập vào vở thực hành trang 76, GV chốt ý đúng

Thông minh trí tuệ là khả năng tư duy của con người. Khả năng phân tích hệ thống, xâu

Cả lớp

- Học sinh thảo luận HS làm bài tập trang 76

(16)

chuỗi các dữ kiện và tìm ra quy luật toán học của sự vật, hiện tượng xung quanh được đo bằng chỉ số IQ

b) Khả năng ghi nhớ

- HD HS thảo luận cả lớp : Bộ não của chúng ta có khả năng ghi nhớ lớn cỡ nào ?

Rút ra bài học cho học sinh

Bộ não của chúng ta có khả năng ghi nhớ rất lớn, chưa có chiếc máy tính nào có khả năng ghi nhớ tinh vi và vĩ đại như vậy

*HĐ 3:Thông minh cảm xúc a) Thông minh cảm xúc là gì ?

- HD HS thảo luận cả lớp : Thông minh cảm xúc là gì ?

Rút ra bài học cho học sinh

Thông minh cảm xúc là một loạt những tính cách có ảnh hưởng đến số phận của chúng ta b, Cách phát triển

- HD HS thảo luận cả lớp : Làm cách nào phát triển chỉ số thông minh cảm xúc ?

Hướng dẫn học sinh thực hành bài tập trang 79

*HĐ 4: Thông minh vận động a, Thông minh vận động là gì ?

- HD HS thảo luận cả lớp : Thông minh vận động là gì ?

Rút ra bài học cho học sinh b. Cách phát triển

- HD HS thảo luận cả lớp : Làm cách nào để phát triển chỉ số thông minh vận động ? Hướng dẫn học sinh thực hành bài tập trang 81

*HĐ 4: Luyện tập

- HD HS làm bài tập vào vở thực hành trang 82

Dặn dò: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống tốt.

- HĐ cá nhân

- HS làm bài tập trang 77 và trả lời câu hỏi

- HĐ cá nhân

- HS làm bài tập trang 78 và trả lời câu hỏi

- HĐ nhóm

- HS làm bài tập vào vở thực hành trang 80

---

(17)

SINH HOẠT TUẦN 35 THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG

Bài 15:TƯ DUY TÍCH CỰC I . Mục tiêu:

- Tự tin và tự hào về bản thân

- Tự tạo được niền tin trong cuộc sống.

- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống II. Đồ dùng : Tranh SGK

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

1. Khởi động: Trũ chơi: Ai nhanh ai đỳng (cả lớp) 2. Bài mới:

*HĐ1: Hồi tưởng kì tích a. Tầm quan trọng

- HD HS thảo luận: Hồi tưởng kì tích giúp gì cho em? ?

- HDHS làm bài tập - Rút ra bài học b. Hồi tưởng kì tích * - HD HS thảo luận:

+ Thế nào là kì tích?

+ Kì tích của em trong năm nay là gì?

- HDHS làm bài tập - HD HS thức hành

* HĐ2 : Mường tượng thành tớch a. Tầm quan trọng

- HD HS Đọc truyện: Việc luyện tập của nhà vô địch

- HDHS làm bài tập - Rút ra bài học b. Cách mường tượng:

- HD HS Làm bài tập - HD HS thức hành

HĐ3 : Tưởng tượng vinh quang a. Tầm quan trọng

- HD HS Đọc truyện:

- HD HS thảo luận: Tưởng tượng tới vinh quang trong tương lai giúp ích gì

cho em?

- HDHS làm bài tập - Rút ra bài học

b. Phát huy sức mạnh tưởng tượng:

- HD HS Đọc truyện: Trí tưởng tượng của những vĩ nhân.?

- HDHS làm bài tập HĐ4: Luyện tập - HD HS làm bài tập

3. Củng cố: Em đã làm gì để phát triển toàn diện cả trí tuệ, cảm xúc và vận động ?

- HS thảo luận nhúm - HĐ cỏ nhõn

- HS thảo luận nhúm

- HĐ cỏ nhõn

HS thảo luận nhúm - HS hđ cỏ nhõn HS đọc truyện HS thảo luận - HS làm bài tập -Rút ra bài học

- HS đọc truyện và làm bài tập

- HS làm bài tập và thực hành HS nêu ý kiến

---

(18)

SINH HOẠT TUẦN 35 I. Mục tiêu:

- Giúp học sinh: Nắm được ưu khuyết điểm của bản thân tuần qua.

- Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới.

- Giáo dục thông qua giờ sinh hoạt.

II. Đồ dùng dạy học:

- Những ghi chép trong tuần.

III. Các hoạt động dạy và học cơ bản:

Hoạt động của giáo viên A. ổn định tổ chức.

- Yêu cầu học sinh hát tập thể một bài hát.

B. Tiến hành sinh hoạt:

1. Nêu yêu cầu giờ học.

2. Đánh giá tình hình trong tuần:

a. Các Ban trưởng nhận xét về hoạt động của nhóm mình trong tuần qua.

b. Chủ tịch hội đồng nhận xét, đánh giá chung tình hình chung của lớp.

c. Giáo viên nhận xét, tổng kết chung tất cả các hoạt động.

* ưu điểm :

- Nề nếp: ...

...

- Học tập:

+ ...

...

+ ...

...

- LĐVS:

...

* Một số hạn chế:

- ...

...

3. Phương hướng tuần tới.

Hoạt động của học sinh - Học sinh hát tập thể.

- Học sinh chú ý lắng nghe.

- Hs chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm cho bản thân.

- Hs lắng nghe rút kinh nghiệm bản thân.

- Học sinh rút kinh nghiệm cho bản thân mình.

(19)

-...

...

4. Kết thúc sinh hoạt:

- Học sinh hát tập thể một bài.

- Gv nhắc nhở hs cố gắng thực hiện tốt hơn trong tuần sau.