• Không có kết quả nào được tìm thấy

Chương 1 - Bài 8: Khi nào AM + MB = AB?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Chương 1 - Bài 8: Khi nào AM + MB = AB?"

Copied!
20
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

BÀI 8: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?

(2)

BÀI 8: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?

1. Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?

A M B

Hình 48a Hình 48b

M B

A

1 (sgk/120). Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB. So

sánh AM + MB với AB ở hình 48a và 48b (độ dài đoạn thẳng AB không đổi).

(3)

Hoạt động nhóm

A M B A M B

(4)

Hình 48a

AM = 2 cm MB = 3 cm AB = 5 cm

AM + MB AB

A M B

? =

(5)

Hình 48b

M B

A

AM = 1.5 cm

MB = 3.5 cm

AB = 5 cm

AM + MB AB = ? =

(6)

Cho ba điểm A, M, B thẳng hàng, biết AM = 4cm, AB = 5cm, MB = 1cm.

Hỏi trong 3 điểm A, M, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?

BÀI TẬP

GIẢI

Ta có: AM + MB = 4 + 1 = 5 (cm) Do đó: AM + MB = AB

Vậy: Điểm M nằm giữa hai điểm A và B.

(7)

A M B

Khi M nằm giữa A và B thì

AM + MB = AB

(8)

Nhận xét:

Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB.

Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì

điểm M nằm giữa hai điểm A và B.

(9)

Hoàn thành các câu sau:

1. Nếu điểm ... nằm

giữa

hai điểm A và C

thỡ

AB + BC = AC

2. Nếu điểm I nằm

giữa

hai điểm H và K

thì

...

B

HI + IK = HK

(10)

Ví dụ (sgk): Cho M là một điểm nằm giữa A và B.

Biết AM = 3 cm, AB = 8 cm. Tính MB?

Giải:

Vì M nằm giữa A, B

nên

AM + MB = AB Thay AM = 3cm, AB = 8cm, ta có:

3 + MB = 8 MB = MB = 5

8 - 3

Vậy MB = 5 cm

(11)

Thước cuộn bằng vải

Thước cuộn bằng kim loại

2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất

(12)

Thước cuộn

(13)

Thước chữ A

(14)

Trong tay một bạn học sinh lớp 6 có các

loại thước sau: thước thẳng có độ dài 1m,

thước kẻ có độ dài 30 cm, thước cuộn có độ

dài 30 m. Để đo khoảng cách giữa hai điểm

trên mặt đất (chiều dài sân trường), theo

em nên khuyên bạn học sinh ấy đo như thế

nào và dùng loại thước nào để đo là hợp lí

nhất ?

(15)

Để đo khoảng cách giữa hai điểm trên

mặt đất (chiều dài sân trường), trước

hết ta phải gióng đường thẳng đi qua hai

điểm đó rồi dùng thước cuộn có độ dài

30 m để đo là hợp lí nhất .

(16)

M P N Hình 1

M N

Hình 2 P

MP + PN = MN MP + PN

 MN

Bài 1: Cho các hình sau. Hãy cho biết hình nào thỏa mãn đẳng thức MP + PN = MN.

BÀI TẬP VẬN DỤNG

(17)

BÀI TẬP VẬN DỤNG

Bài 2 (Bài 46/121 SGK): Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết IN = 3cm. NK = 6cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK?

GIẢI

I N K

Vì N là một điểm của đoạn thẳng IK

N nằm giữa I và K nên IN + NK = IK

mà IN = 3cm, NK = 6cm Thay số ta có: 3 + 6 = IK

Vậy: IK = 9 (cm)

(18)

Các kiến thức cần ghi nhớ

2. Các loại bài tập:

- Cho ba điểm thẳng hàng ta chỉ cần đo 2 lần mà vẫn biết được độ dài của cả ba đoạn thẳng.

- Thêm một cách nhận biết một điểm nằm giữa hai điểm.

- Thêm một phưương pháp nhận biết ba điểm thẳng hàng.

1. Điểm M nằm giữa A và B  AM + MB = AB

Chú ý:

Trong 3 điểm có một điểm nằm giữa thì suy ra ba điểm đó thẳng hàng

(19)

Hướng dẫn học ở nhà

* Nắm vững nhận xét trang 120.

* Làm bài tập 47, 48, 49, 50, 51

trang 121, 122 SGK.

(20)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Bài 3. Cho điểm O nằm trên đường thẳng xy. a) Tìm trung điểm của đoạn thẳng MP. Điểm C là trung điểm của đoạn thẳng AB có độ dài 64cm. a) Hãy tìm độ dài của

Trung điểm đoạn thẳng thì cách đều hai đầu mút của đoạn thẳng nên nó chia đoạn thẳng thành hai phần bằng nhau.. Đáp án : “Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm

Trung điểm đoạn thẳng thì cách đều hai đầu mút của đoạn thẳng nên nó chia đoạn thẳng thành hai phần bằng nhau.. Đáp án : “Trung điểm của đoạn thẳng là điểm

a) Mục tiêu: Học sinh so sánh được độ dài của hai đoạn thẳng, từ đó biết so sánh hai đoạn thẳng thông qua độ dài. b) Nội dung: Học sinh thực hành đo độ dài đoạn thẳng,

d) Kể tên những đoạn thẳng có hai đầu mút là hai trong các điểm đã cho.. b) Tính độ dài đoạn thẳng BC. Hướng dẫn giải.. a) Tính độ dài đoạn thẳng OC.. Tính độ

a, Hãy đo và chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài rồi đánh dấu giống nhau cho các đoạn.. thẳng

Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng đơn

- Đo được độ dài đoạn thẳng và biết cách sử dụng các loại thước khác nhau - Nêu được một số ứng dụng thực tiễn của độ dài đoạn thẳng.. Một số