Đề kiểm tra 1 tiết Tin học 8

(1)

Trường THCS Liên Châu ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT NĂM HỌC 2016-2017

Môn: Tin 8 - Thời gian làm bài: 45 phút --- ***** --- MA TRẬN ĐỀ BÀI

Cấp độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp

Vận dụng Cấp độ cao TNK Tổng

Q

TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính

- Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động.

Số câu 1 1

Số điểm 0,5 0,5

Tỉ lệ % 5% 5%

Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình

- Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng nhất định.

- Biết cấu trúc chương trình gồm phần khai bào và phần thân.

- Hiểu được đặt tên phải tuân thủ các quy tắc của ngôn ngữ lập trình. Tên không được trùng với các từ khóa.

Số câu 2 3 5

Số điểm 1,0 1,5 2,5

Tỉ lệ % 10% 15% 25%

Bài 3:

Chương trình máy tính và dữ liệu

- Biết khái niệm kiểu dữ liệu.

Vận dụng được các phép toán với kiểu dữ liệu số.

Số câu 1 2 1 4

Số điểm 0,5 1,0 4,0 5,5

Tỉ lệ % 5% 10% 40% 55%

(2)

Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình

- Hiểu cách khai báo, sử dụng biến, hằng.

- Biết áp dụng câu lệnh gán.

Số câu 2 1 4

Số điểm 1,0 0,5 2,0

Tỉ lệ % 10% 5% 20%

Tổng cộng Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %

4 2,0 20%

5 2,5 25%

2 1,0 10%

1 0,5 5%

1 4,0 40%

13 10,0 100%

(3)

Trường THCS Liên Châu Họ và tên: ……….

Lớp: ………

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT NĂM HỌC 2016-2017

Môn: Tin 8 - Thời gian làm bài: 45 phút --- ***** ---

Điểm Nhận xét của cô giáo

ĐỀ BÀI

A. Phần trắc nghiệm: (6 điểm)

Câu 1: Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúng?

A. Var tb: real; B. x:= integer; C. const x: real; D. Var R = 30;

Câu 2: Hãy chọn phát biểu sai trong các phát biểu sau đây:

A. Chương trình máy tính là một dãy các lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được.

B. Viết chương trình là hướng dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể.

C. Khi thực hiện chương trình, máy tính sẽ thực hiện các lệnh có trong chương trình một cách không tuần tự.

D. Chương trình dịch là chương trình dùng để dịch những chương trình viết bằng ngôn ngữ bậc cao sang ngôn ngữ máy.

Câu 3: Trong Pascal, giả sử x là biến kiểu số nguyên. Phép gán nào sau đây đúng?

A. x:=20.5; B. x:= ‘30’; C. x:=30; D. x:=’Truong THCS’

Câu 4: Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal:

A. tamgiac B. program C. 8a~ D. bai tap

Câu 5: Biểu thức toán học (a² + b)(1 + c)³ được biểu diễn trong Pascal như thế nào ? A. (a*a + b)(1+c)(1 + c)(1 + c); B. (a2 + b)(1 + c)3;

C. (a*a + b)*(1 + c)*(1 + c)*(1 + c); D. (a.a + b)(1 + c)(1 + c)(1 + c);

Câu 6: Trong cấu trúc chung của một chương trình Pascal phần nào có thể không có:

A. Phần khai báo, phần thân. B. Phần tên chương trình và phần khai báo.

C. Phần thân. D. Phần tên và phần thân.

Câu 7: Trong cấu trúc chung của một chương trình Pascal phần nào bắt buộc phải có?

A. Phần khai báo biến. B. Phần khai báo thư viện.

C. Phần tiêu đề chương trình. D. Phần thân chương trình.

Câu 8: Trong cách viết phần tiêu đề sau đây cách nào viết đúng?

A. Program dien_tich 1. B. Program dien tich 1.

C. Program dien tich. D. Program dien_tich _1 Câu 9: Để chạy chương trình ta sử dụng tổ hợp nào?

A. Alt + F5 B. Ctrl + F9 C. Alt + F9 D. Ctrl + F5 Câu 10: Trong Pascal khai báo nào sau đây là đúng?

A. Var a=real; B. Var a:=real; C. Var a: read; D. const a=50;

(4)

Câu 11: Trong pascal kiểu số nguyên là:

A. real B. integer C. string D. char

Câu 12: Biểu thức b/(a*a+c) trong Pascal được chuyển sang biểu thức toán học như thế nào?

A. ^a ^c

b



2 ; B. ^a^*^a ^c^;

b 

C. ^a^*⁽^a ^c⁾

b

 ; D. ^a ^c

b

 ; B. Phần tự luận: ( 4 điểm)

Viết các biểu thức toán sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal

a. ^y

x 

  ³ 8 3 2

15 b.

y y

x

 



5 18 3

) 10

( ²

c. 3x²- 7x + 13. d.₂₀¹³^ ⁽³₁₀^⁴⁾

(5)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KT TIN 8 A. Phần trắc nghiệm: (6 điểm)

Mỗi câu đúng 0,5 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Đáp án a c c a c b d d b d b a

B. Phần tự luận: (4 điểm)

Viết các biểu thức toán sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal ? a. _ ^ _x3 ^ ^y

8 3 2

15 => 15/( 2+ 3) – 8/(x*x*x) + y 1 điểm

b. ⁽¹⁰₃_^_y^x⁾² ^₅¹⁸__y => (10 + x)*(10 + x) / (3 + y) – 18 / (5 + y) 1 điểm c. 3x²- 7x + 13 =>(3*x*x)-(7*x)+13 1 điểm d. ¹³₂₀^⁽³₁₀^⁴⁾ =>(13/20)+(3+4)/10 1 điểm