Tuần: 11 Tiết: 33 Lớp: 3
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
Kế hoạch bài giảng
Môn: Tập đọc - Kể chuyệnBài: vẽ quê hơng (Định Hải) I.Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: -Bớc đầu biết đọc đúng nhịp thơ , biết ngắt nhịp thơ đúng, nhấn giọng ở các TN gợi tả; bộc lộ đợc t/c vui thích qua giọng đọc. Thuộc 2 khổ thơ trong bài (HS giỏi thuộc cả bài thơ).
-Hiểu ND chính của từng khổ thơ.
- Hiểu đợc nội dung,ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp của QH và thể hiện tình yêu QH tha thiết của một bạn nhỏ.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu, đọc thầm tơng đối nhanh, đọc đúng các từ: xanh tơi, làng xóm, lúa xanh, lợn quanh, nắng lên, đỏ chót, bức tranh…
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tình cảm yêu quê hơng , đất nớc.
II. Chuẩn bị:
1.Thầy: Tranh minh hoạ SGK, một số tranh ảnh cảnh cảnh đẹp QH, bảng phụ 2. Trò: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy , học chủ yếu:
Thờigian Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động của
giáo viên Hoạt động của học sinh
1' A. ổn định TC - Hát tập thể
3’
1’
12’
B. KT bài cũ:
- Kể theo đoạn truyện “Đất quý, đất yêu”
- Vì sao ngời Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi dù chỉ hạt đất nhỏ?
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
* Đọc toàn bài: Giọng vui, hồn nhiên, nhấn giọng ở TN gợi tả màu sắc.
* HD luyện đọc + Giải nghĩa từ:
- Đọc từng dòng thơ:
- Đọc từng khổ: 4 khổ HD ngắt nhịp:
.. đỏ/ .. đầu/ ...màu/ xanh tơi,/ đỏ thắm.//
A,/... rồi//... đỏ chót/.. TQ/ ...giữa trời xanh….//
+ TN: Sông máng.
Cây gạo: Cây bóng mát, hoa màu đỏ thờng nở vào tháng 3 âm.
- Đọc từng khổ theo nhóm.
- YC kể và trả lời - Nhận xét, đánh giá
- Nêu MĐ - YC của tiết học, ghi bảng.
- Đọc mẫu.
- Nêu YC Sửa lỗi phát âm.
- HD chia đoạn - Treo bảng phụ HD ngắt nghỉ bằng phấn màu
- 3 HS Kể.
Nhận xét.
- Nghe, ghi vở.
- Theo dõi SGK.
- N/ tiếp đọc từng dòng đến hết bài.
(2 lợt)
- CL theo dõi.
Đánh dấu SGK - 3 HS đọc nối tiếp.
Thời
gian Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động của
giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giải nghĩa.
- YC đọc theo nhóm.
Quan sát, HD đọc
- 1 HS đọc chú giải
- Đọc nhóm 2.
12’
6’
1’
1'
- Đọc toàn bài: Giọng nhẹ nhàng 3. HD tìm hiểu bài:
- Kể những cảnh vật đợc tả trong bài thơ?
(Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trờng học, cây gạo, mặt trời, lá cờ TQ) - Cảnh vật QH đợc tả bằng nhiều màu sắc.
Kể tên màu sắc?
- Vì sao bức tranh QH rất đẹp? Chọn câu TL đúng nhất.
( Câu c. Vì yêu QH nên bạn nhỏ thấy QH rất đẹp)
4. Luyện đọc lại:
- Học thuộc lòng
- Thi đọc thuộc lòng: + Từng khổ.
+ Cả bài.
D. Củng cố
- Nêu ý nghĩa bài thơ?
E. dặn dò:
- GV dặn dò: Luyện đọc bức th
- YC đọc ĐT.
- YC đọc thầm cả
bài và TLCH 1, 2.
- Chốt ý
- Yêu cầu TL nhóm 2 và TLCH.
- Chốt ND bài.
- Treo bảng phụ.
- HD học thuộc.
- Nêu YC.
- Bình chọn cá
nhân đọc hay nhất.
- Hỏi.
- GV dặn dò
- 3 nhóm đọc nối tiếp.
- CL đọc.
- Cả lớp đọc - 2HS TL - CL bổ sung.
-Thảo luận nhóm 2
- 3 HS đại diện TL
Nhận xét
- CL ĐT theo HD.
- 4 HS đọc - 3 HS thi.
CL theo dõi/ Bình chọn
- 2HS trả lời - Nghe * Rút kinh nghiệm:
...
...
