HỌ VÀ TÊN HS ...Lớp ...
Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2021 ĐÁP ÁN LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 14: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I. Mục tiêu:
- Nhận biết được nghĩa chung và các nghĩa khác nhau của từ chạy (BT1, BT2); hiểu nghĩa gốc của từ ăn và hiểu được mối liên hệ giữa nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong các câu ở BT3.
- Đặt được câu để phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa là động từ (BT4).
II. Nội dung:
Câu 1: Nối mỗi câu ở cột A với lời giải nghĩa từ chạy thích hợp ở cột B
Phương pháp giải:
Em đọc từng câu và chỉ ra nghĩa của từ chạy trong mỗi câu đó.
Câu 2: Dòng nào dưới đây nêu đúng nét nghĩa chung của từ chạy có trong tất cả các câu trên?
Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng:
Sự di chuyển.
x Sự vận động nhanh.
Di chuyển bằng chân.
Phương pháp giải:
Em kết hợp nghĩa của các từ chạy trong câu 1 và chỉ ra nét chung nhất của chúng.
Câu 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu có từ ăn được dùng với nghĩa gốc.
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b) Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.
c) Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tối rất vui vẻ.
Phương pháp giải:
Nghĩa gốc của từ ăn: là hoạt động đưa thức ăn vào miệng, sau đó nhai và nuốt.
Câu 4: Chọn một trong hai từ đi hoặc đứng, đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ ấy:
Phương pháp giải:
Em xem phần giải nghĩa và đặt câu phân biệt các nghĩa đó của từ.
Lời giải chi tiết:
a) Đi
- Nghĩa 1: Tự di chuyển bằng bàn chân.
Em đi bộ rất nhanh.
- Nghĩa 2: Mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che, giữ.
Em đi đôi giày này rất vừa.
b) Đứng
- Nghĩa 1: Ở tư thế thân thẳng, chân đặt trên mặt nền.
Chúng em đứng nghiêm chào cờ Tổ quốc.
- Nghĩa 2: Ngừng chuyển động.
Vì hết pin nên kim đồng hồ đã đứng im không chuyển động.
