Tuần 24 Tiết 47
I. Định dạng đoạn văn bản
1. Mục tiêu: HS hiểu mục đích, yêu cầu của việc định dạng đoạn văn bản và biết các thao tác định dạng đoạn văn bản.
2. Nội dung: Định dạng đoạn văn.
3. Sản phẩm: Có kiến thức về cách định dạng đoạn văn bản.
4. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Yêu cầu mỗi cá nhân tự - Cá nhân đọc tài liệu
1. Định dạng đoạn văn bản - Để văn bản được trình bày Họ và tên GV: Trần Thị Huyền 50 Năm học: 2020 - 2021
đọc tài liệu để hiểu về định dạng đoạn văn bản
- GV kiểm tra kết quả ghi nhận kiến thức của học sinh bằng các câu hỏi sau:
+ Định dạng đoạn văn bản nhằm mục đích gì?
+ Định dạng đoạn văn bản là gì?
+ Nêu các dạng căn lề của văn bản?
+ Nêu các khoảng cách trong văn bản?
- GV trình chiếu đoạn văn bản mẫu đã định dạng
- Nhận xét kết quả ghi nhận kiến thức của học sinh.
- Nhóm trưởng kiểm tra kết quả đọc tài liệu và kiến thức của nhóm mình (nhóm trưởng đặt câu hỏi cho thành viên trong nhóm trả lời) - Dựa vào kiến thức ghi nhận được trả lời các câu hỏi của giáo viên.
- Quan sát trên màn hình.
- Chú ý lắng nghe
đẹp, dể hiểu, dể đọc, dể nhớ thì ngoài việc định dạng kí tự, các em còn phải định dạng đoạn văn bản.
- Định dạng đoạn văn bản là đặt khoảng cách giữa các dòng, các đoạn và căn lề cho đoạn văn bản
- Các dạng căn lề của văn bản:
+ Căn thẳng lề trái + Căn thẳng hai lề + Thụt lề dòng đầu tiên + Cả đoạn thụt lề
- Các khoảng cách:
+ Khoảng cách đến đoạn trên
+ Khoảng cách đến đoạn dưới
Khoảng cách giữa các dòng II. Định dạng đoạn văn bản bằng các nút lệnh.
1. Mục tiêu: HS hiểu mục đích, yêu cầu của việc định dạng đoạn văn bản bằng các nút lệnh.
2. Nội dung: Định dạng đoạn văn bằng nút lệnh.
3. Sản phẩm: Có kiến thức về cách định dạng đoạn văn bản bằng các nút lệnh.
4. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung - Quan sát thanh công
cụ định dạng (SGK – 89).
? Nhận xét trên thanh
- Quan sát.
- Suy nghĩ, trả lời.
2. Định dạng đoạn văn bản bằng các nút lệnh
- Trên thanh công cụ có các nút lệnh như : Căn lề, thay đổi lề cả đoạn văn, giãn cách Họ và tên GV: Trần Thị Huyền 51 Năm học: 2020 - 2021
công cụ định dạng có những nút lệnh thường dùng nào.
- Định dạng đoạn văn bản cũng như định dạng kí tự, cũng nhiều cách, vậy em nào nhắc lại cho cô biết cách để thực hiện thao tác định dạng kí tự?
- Giới thiệu cách sử dụng nút lệnh định dạng
- Lắng nghe, ghi bài.
dòng trong đoạn văn.
- Đặt con trỏ soạn thảo vào đoạn văn cần định dạng.
- Căn lề: Nháy các nút sau:
+ : Căn lề trái.
+ : Căn giữa.
+ : Căn lề phải.
+ : Căn thẳng hai lề.
- Thay đổi lề cả đoạn văn:
+ : Giảm mức thụt lề trái của cả đoạn.
+ :Tăng mức thụt lề trái của cả đoạn.
+ : Khoảng cách giữa các đoạn C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.
1. Mục tiêu: Thực hành thao tác định dạng đoạn văn bản.
2. Nội dung: Luyện tập.
3. Sản phẩm: Văn bản đã được định dạng.
4. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Yêu cầu mỗi cá nhân tự đọc tài liệu
để biết các thực hiện thao tác định dạng đoạn văn bản
- GV kiểm tra kết quả ghi nhận kiến thức của học sinh bằng các câu hỏi sau:
+ Để định dạng đoạn văn bản em làm như thế nào?
+ Nêu cách sử dụng hộp thoại Paragraph đề định dạng đoạn văn bản?
- Nhận xét kết quả ghi nhận kiến thức của học sinh.
- GV yêu cầu học sinh làm bài thực hành 1
- Cá nhân đọc tài liệu - Nhóm trưởng kiểm tra kết quả đọc tài liệu và kiến thức của nhóm mình (nhóm trưởng đặt câu hỏi cho thành viên trong nhóm trả lời)
- Dựa vào kiến thức ghi nhận được trả lời các câu hỏi của giáo viên.
- Chú ý lắng nghe
Kĩ năng định dạng đoạn văn bản:
- Để định dạng đoạn văn bản, em đưa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản và chọn các nút lệnh trong nhóm lệnh Paragraph Họ và tên GV: Trần Thị Huyền 52 Năm học: 2020 - 2021
+ Khởi động phần mềm soạn thảo Word.
+ Mở tệp văn bản Trang_oi. docx đã lưu trong bài thực hành trước và đinh dạng theo yêu cầu của bài thực hành - GV yêu cầu học sinh làm bài thực hành 2: Mở tệp văn bản Que_huong.
docx đã lưu trong bài thực hành trước và đinh dạng theo yêu cầu của bài thực hành
+ GV thu bài của một vài máy và trình chiếu kết quả cho cả lớp cùng quan sát - Nhận xét bài làm
- Đọc yêu cầu của bài thực hành 1
- Thực hành trên máy tính - Đọc yêu cầu của bài thực hành 1
- Thực hành trên máy tính - Quan sát trên màn hình - Chú ý lắng nghe
trong bảng chọn Home - Ngoài việc sử dụng nút công cụ, em có thể dùng hộp thoại Paragraph để định dạng đoạn văn