c. Hoạt đông 3: Hướng dẫn học sinh viết vào vở Tập viết.
- Giáo viên nêu yêu cầu viết:
+ Chữ hoa D: 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Chữ Dân: 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Câu ứng dụng: 3 lần bằng cỡ chữ nhỏ.
- Giáo viên theo dõi học sinh viết bài và nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng cho học sinh.
d. Nhận xét, chữa bài cho học sinh.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nộp vở.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
C. Củng cố, dặn dò : (5’) - Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn thành bài viết và chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng và viết bài vào vở.
- Học sinh nộp vở theo yêu cầu.
- Học sinh lắng nghe và rút kinh nghiệm.
- Học sinh lắng nghe.
- Về nhà hoàn thành bài viết theo yêu cầu.
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = Ngày soạn: Thứ sáu ngày 02 tháng 10 năm 2020
Ngày giảng: ( Sáng ) Thứ sáu, ngày 09 tháng 10 năm 2020 TOÁN
Tiết 25: Luyện Tập
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
B. Dạy bài mới: (30’) 1. Giới thiệu bài: (1')
Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng nhau luyện tập cách giải bài toán về nhiều hơn.
- Giáo viên ghi tên bài lên bảng.
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại tên bài.
2.Luyện tập .
Bài tập 1: Giải toán.
- Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ?
- Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Bài tập này củng cố cho chúng ta kiến thức gì ?
- Giáo viên nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài tập 2: Giải toán:
- Giáo viên gọi học sinh đọc tóm tắt.
- Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt và đọc bài toán
- Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
Đáp số: 6 bông hoa + Bài tập 2:
Bài giải
Bảo có số viên bi là:
10 + 5 = 15 (viên) Đáp số: 15 viên bi - Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ghi tên bài vào vở.
- Học sinh nhắc lại tên bài.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Bài toán cho biết trong cốc có 6 bút chì, trong hộp có nhiều hơn trong cốc 2 bút chì.
- Bài toán hỏi trong hộp có bao nhiêu bút chì.
- Học sinh lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.
Tóm tắt:
Cốc có : 6 bút chì Hộp nhiều hơn cốc: 2 bút chì Hộp có : ...bút chì
Bài giải
Số bút chì có trong hộp là:
6 + 2 = 8 (bút)
Đáp số: 8 bút chì - Học sinh nhận xét.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc tóm tắt.
- Học sinh đọc: An có 11 bưu ảnh. Bình có nhiều hơn An 3 bưu ảnh. Hỏi Bình có bao nhiêu bưu ảnh.
- Học sinh lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.
Bài giải
Số bưu ảnh của Bình là:
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Bài tập này củng cố cho chúng ta kiến thức gì ?
- Giáo viên nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài tập 3:
- Giáo viên gọi học sinh nhìn vào sơ đồ và đọc tóm tắt.
- Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt nêu lại bài toán.
- Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Bài tập này củng cố cho chúng ta kiến thức gì ?
- Giáo viên học sinh nhận xét, chốt lại kết quả đúng
Bài tập 4: Giải toán:
- Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài câu a.
- Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ?
- Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên học sinh nhận xét, chốt lại kết quả đúng
b. Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu phần b.
11 + 3 = 14 (bưu ảnh) Đáp số: 14 bưu ảnh.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nhìn vào sơ đồ và đọc tóm tắt.
- Học sinh dựa vào tóm tắt nêu lại bài toán
- 1 học sinh lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.
Bài giải
Số người của đội 2 là:
15 +2 = 17(người) Đáp số: 17 người - Học sinh nhận xét.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập câu a.
- Bài toán cho biết đoạn thẳng AB dài 10cm, đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB 2cm.
- Bài toán hỏi đoạn thẳng CD dài bao nhiêu xăng-ti-mét ?
- Học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
Tóm tắt
Đoạn thẳng AB: 10 cm
Đoạn thẳng CD dài hơn đoạn AB: 2cm Đoạn thẳng CD: ... cm?
Bài giải:
Chiều dài đoạn thẳng CD là:
10 + 2 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm - Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc yêu cầu phần b.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ đoạn thẳng CD vào vở.
- Bài tập củng cố cho chúng ta kiến thức gì ?
- Giáo viên nhận xét chốt kiến thức.
C. Củng cố, dặn dò: (5’) - Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Học sinh tự nêu cách vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu.
. Học sinh tự vẽ đoạn thẳng CD vào vở.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = CHÍNH TẢ ( Nghe - viết )
Tiết 10: Cái trống trường em