Bài tập 2: SGK (66) - Gọi hs đọc yêu cầu bài
- Gv viết lên bảng, hướng dẫn hs làm.
32,1 : 10 và 32,1 0,1 3,21 = 3,21
- Yêu cầu học sinh làm bài.
- Yêu cầu hs đổi vở kiểm tra chéo.
- Gọi học sinh nhận xét bài trên bảng.
- GV chữa bài và đánh giá.
Bài tập 3 : SGK (66)
- Gv yêu cầu Hs đọc nội dung bài toán
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu hs thảo luận cặp đôi làm bài
- Gọi đại diện các cặp báo cáo - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
3, Củng cố dặn dò
-Áp dụng LHTM – Kiểm tra - GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS
2,23 : 100 = 0,0223 999,8 : 1000 = 0,9998
- Tính nhẩm rồi so sánh kết quả (theo mẫu).
- 3 hs lên bảng làm bài trên bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở.
- 2 Học sinh đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét bài của bạn.
a, 4,9 : 10 và 4,9 0,1 0,49 = 0,49
b, 246,8 : 100 và 246,8 0,01 2,468 = 2,648
c, 67,5 : 100 và 67,5 0,01 0,675 = 0,675
- 1 hs đọc
- Một kho gạo có 537,25 tấn gạo. Người ta lấy 1/10 số gạo trong kho.
- Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu tấn gạo?
- Làm bài theo cặp,
- 1cặp báo cáo, cặp khác nhận Bài giải
Số gạo lấy ra là 537,25 : 10 = 53,735 (tấn) Số gạo còn lại trong kho là 537,25 – 53,725 = 483,525( tấn)
Đ
áp số : 483,525 tấn gạo
Theo dõi
Đọc yêu cầu
---Tiết 2: Tập làm văn
Tiết 26: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (TẢ NGOẠI HÌNH)
1. Mục tiêu chung
a. Kiến thức : Hiểu rõ yêu cầu của một đoạn văn tả ngoại hình nhân vật.
b. Kỹ năng : Viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người em thường gặp dựa vào dàn ý và kết quả quan sát đã có.
c.Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lô-gích, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thành nhân cách.
2. Mục tiêu riêng ( Hs Mạnh)
- Đọc và nhắc lại một số câu trả lời đơn giản II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ.
- Hs chuẩn bị dàn ý 1 bài văn tả 1 người mà em thường gặp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hs Mạnh A - Kiểm tra bài cũ
- Gv thu, chấm dàn ý chi tiết cho bài văn tả 1 người mà em thường gặp.
- GV nhận xét, đánh giá.
B - Dạy bài mới 1, Giới thiệu: trực tiếp
2, Hướng dẫn học sinh làm bài tập
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của bài tập.
? Đề bài yêu cầu gì?
- Gọi hs đọc phần gợi ý.
- Yêu cầu hs đọc phần tả ngoại hình trong dàn ý sẽ chuyển thành đoạn văn.
- Gv gợi ý: Đây chỉ là đoạn văn miêu tả ngoại hình nhưng vẫn phải có câu mở đoạn. Phần thân đoạn nêu đủ đúng, sinh động
- 5 HS mang bài lên để Gv kiểm tra đánh giá.
- 1 học sinh đọc thành tiếng trước lớp: Dựa vào dàn ý đã lập trong bài trước , hãy viết một đoạn văn tả ngoại hình của một người mà em thường gặp..
- Hãy viết một đoạn văn tả ngoại hình của một người mà em thường gặp,
- 4 hs tiếp nối nhau đọc thành tiếng.
- 2 hs nối tiếp nhau đọc phần tả ngoại hình: Tả ngoại hình là tả hình dáng, khuôn mặt, mái tóc, đôi mắt, mui, miệng, hàm răng, ...
- Hs lắng nghe.
Theo dõi
Đọc yêu cầu
những nét tiêu biểu về ngoại hình, thẻ hiện được thái độ của em với người đó. Các câu trong đoạn cần sắp xếp hợp lí, câu sau làm rõ ý cho câu trước. Trong đoạn văn em có thể tả 1 số nét tiêu biểu về ngoại hình nhân vật.
- Yêu cầu hs làm bài. GV đi giúp đỡ những hs gặp khó khăn.
- Gọi hs làm bài ra bảng phụ, dán lên bảng, đọc lại đoạn văn. Gv cùng hs cả lớp nhận xét, sửa chữa để có đoạn văn hoàn chỉnh.
- Gọi hs dưới lớp đọc đoạn văn mình viết.
- Gv nhận xét, đánh giá những hs
3, Củng cố dặn dò
- 1 hs viết bài vào bảng phụ, hs cả lớp làm bài vào VBT.
- Hs đọc bài, cả lớp nhận xét, bổ sung cho bạn.
- 3 đến 5 hs đọc đoạn văn của mình.
- VD1: Chú Ba vẻ bề ngoài không có gì đặc biệt.Quanh năm ngày tháng, chú chỉ có trên người bộ đồng phục công an.Dáng người chú nhỏ nhắn, giọng nói chú nhẹ nhàng. Công việc bận, lại tiếp xúc với các đối tượng xấu nhưng chưa bao giờ thấy chú nóng nảy với người nào.Chỉ có một điều đặc biệt khiến ai mới gặp cũng nhớ ngay là chú có tiếng cười rất lôi cuốn và một đôi mắt hiền hậu trông như biết cười.
VD2:
Tuấn là người bạn thân của em.
Bằng tuổi em nhưng Tuấn thấp và nhỏ hơn em. Bạn ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. Mái tóc ngắn để lộ vầng trán thông minh và khuôn mặt khôi ngô tuấn tú. Đôi mắt Tuấn sáng ngời ẩn dưới hàng lông mày đên nhánh. Tuấn gây thiện cảm với mọi người ngay từ cái nhìn đầu tiên bởi cái miệng rất có duyên.
Nghe
- GV hệ thống lại nội dung bài - GV nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Hs lắng nghe.
---Tiết 3: Tiếng anh
Gv bộ môn dạy
---Tiết 4: Sinh hoạt+ KNS
Tiết 4: Tiết 4: Sinh hoạt+ KNS